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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精2。3确定圆的条件姓名 学习目标:1、 了解“不在同一条直线上三点确定一个圆”的定理及掌握它的作图方法2、 了解三角形的外接圆,三角形的外心,圆的内接三角形的概念学习重点:确定圆的条件。 学习难点:不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程。教学过程一、 情境创设1、 确定一个圆需要哪两个要素?2、 经过一点可以作多少条直线?经过两点可以作多少条直线?经过三点可以作多少条直线?那么几点可以确定一条直线?类似地,几点可以确定一个圆呢?二、 探究学习1.尝试(1)分别讨论过一点、两点、三点分别可以作几个圆.(2)经过一点可以作多少个圆?如何确定圆心、半径?(3)经过两点可以
2、作多少个圆?如何确定圆心、半径?(4)经过三点可以作多少个圆?如何确定圆心、半径?2。总结:不在同一直线上的三点确定一个圆三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念3画一画作锐角三角形abc的外心4总结三角形外心的位置(1)由“3 ,锐角三角形abc的外心在abc的 部;(2)三角形按角分类,可以分为哪几类?(3)分别画直角三角形、钝角三角形的外心,你有什么发现?5。典型例题例1.已知锐角三角形abc,用直尺和圆规作三角形abc的外接圆.例2。填空:(1)abc是o的_三角形;(2)o 是abc的_圆, 随堂练习:1、判断题:(1)经过三点一定可以作圆;( )(2)任意一个三角形一定有
3、一个外接圆,并且只有一个外接圆;( )(3)任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;( )(4)三角形的外心是三角形三边中线的交点;( )(5)三角形的外心到三角形各项点距离相等( )2、钝角三角形的外心在三角形 ( )a内部 b一边上 c外部 d可能在内部也可能在外部3、过一点可以作 个圆,过两点可以作 个圆,过不在同一直线上的三点可以作 个圆4、若三角形的外心在三角形内,则三角形为 三角形;若三角形的外心在三角形边上,则三角形为 三角形;若三角形外心在三角形外,则三角形为 三角形5、下列命题中:平行四边形的四个顶点一定在同一个圆上;矩形的四个顶点一定在同一个圆上;菱形的各边
4、中点在同一个圆上;经过线段两端点的圆的圆心一定在线段的中垂线上其中正确的有 ( ) a1个 b2个 c3个 d4个6、在rtabc中,ab=6,bc=8,则这个三角形的外接圆的直径是 ( ) a5 b10 c5或4 d10或87、已知:ab=3cm,经过a、b两点且半径为3cm的圆有 个8、已知:一个直角三角形的面积为12cm2,周长为cm,那么这个直角三角形外接圆的半径是 cm9、如图8,方格纸上一圆经过(2,6)、(2,2)、(2,-2)、(6,2)四点,则该圆的圆心的坐标为 ( )a(2,-1) b(2,2) c(2,1) d(3,1)10、在直角三角形中,c=90,ac=3cm,bc=
5、4cm,则它的外心与顶点的距离为 11、已知:三角形的三边长分别是5、12、13,那么这个三角形的的外接圆的半径的长是多少?12、已知:在abc中,bc=24cm,外心o到bc的距离为6cm,求abc外接圆的半径三、 归纳总结1探索过一点、两点的圆、不在同一直线上的三点确定一个圆;2了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念;3学会过不在同一直线上的三点作圆。课后作业:1、已知三角形的外心在三角形的内部,那么这个三角形是 ( )a任意三角形b直角三角形c锐角三角形d钝角三角形2、rtabc中,c=90,ac=6cm,bc=8cm,则它的外心与顶点c的距离为 cm( )a 5 b 6
6、 c 7 d 83、下列说法正确的有几个 ( ) 经过三个点一定可以作圆 任意一个圆一定有内接三角形,并且只有一个内接三角形;任意一个三角形一定有一个外接圆并且只有一个外接圆; 三角形的外心到三角形各边的距离相等; 经过不在同一直线上的四个点可以作圆a 3 b2 c 1 d 04、已知abc的外心为点o,且bo+ao=6,则co的长为 5、已知a、b、c是平面内三点,ab=3,bc=3,ac=6,下列说法正确的是 ( )a可以画一个圆,使a、b、c都在圆上; b可以画一个圆,使a、b、在圆上,c在圆外;c可以画一个圆,使a、c在圆上,b在圆外;d可以画一个圆,使b、c在圆上,a在圆内6、rtabc的斜边是ab,它的外接圆面积是121平方厘米,则ab= 7、已知两点a、b,经过a、b作圆,且半径为2cm,可以作出 个符合条件的圆 8、若o是abc的外接圆,odbc于d,且bod=48,则bac= 9、图中工具的cd边所在直线恰好垂直平分ab边,怎样用这个工具找出一个圆的圆心abdc10、如图,四边形abcd中,a=90,ab=,bc=8,cd=6,ad=5,试判断a、b、c、d四点是否在同一个圆上,并证明
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