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文档简介
1、学校规章制度之中学中层干部学期考核细则 一、考核目的为了加强学校领导班子建设,引入竞争机制,营造良好团队,正确评价学校干部的品行和实绩,激发行政人员的工作积极性、创造性,学校特制订本细则。二、考核细则 序号 考核内容 考核办法 分 值 得分 1 遵守师德规范,工作认真主动,热心为一线教师和学生服务。顾全大局,能主动广泛听取群众意见,及时采纳合理建议,办事讲求效益,不拖拉,不借故推脱,办事讲实效。 全体教师测评,优秀20分,满意15分,基本满意10分,不满意0分。计算公式(优秀*人数+满意*人数+基本满意*人数)总人数 20 2 计划有落实,检查有反馈:学期初能根据学校工作计划,结合本处室实际,
2、制订切实有效的工作计划,在计划落实过程中,做到有检查,有总结,有反馈。按时完成期末工作总结。 职代会评,查计划、总结。 一次未完成扣5分 15 3 以身作则,责任意识强,敢说敢做敢担当。工作有创新,成绩有突破,树立争先创优的意识,服从学校工作安排,尊重领导,团结协作,有奉献精神。 校委互评。优秀15分,满意10分,基本满意5分,不满意0分。(优秀*人数+满意*人数+基本满意*人数)总人数) 15 4 积极参加校委会或各处室、各年级的各类活动,不得无故缺席。准时参加各种会议。 办公室及各处室各年级负责。无故迟到一次扣1分,无故缺席一次扣2分。 10 5 本期工作量、教学效果和教研教改成果各10分,参照教育局20134号和总支201308号文件折合计分 教务处负责评分 30 6 认真做好行政值日工作,及时公布行政值日记载,重大事件及时报告和处理。 政教处与校长负责,查看校务日志、概况公示牌和安全日志 10 7 分管工作获上级表彰,县级每次加1分,市级每次加2分,省级每次加3分,国家级每次加5分。 办公室主任负责,附加分 5 总分 三、等级划分和结果运用1等级划分:90分以上为优秀,8089分为良好,7069分为称职,6069分为基本称职,60分以下为不称职。2结果运用:年度考核取两学期平均分按校委会指标数从高到低评定优秀。学校对学期考
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