小学生三年级读书励志主题班会ppt

1、四年级（四年级（1）班）班 班会课班会课 李广源李广源 甘肃甘肃 冬天冬天 满是冻疮的手满是冻疮的手 几个人共用的教科书几个人共用的教科书 这不是一个老人，这不是一个老人， 他是一个孩子！他是一个孩子！ 最便宜的最便宜的“草稿纸草稿纸” 深夜就要起床翻越几个山深夜就要起床翻越几个山 头去上学的山区孩子头去上学的山区孩子 为了凑齐费用，她要砍大约为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴筐这样的柴 没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？ 静静地反思 明志明志 1.我有明确的目标吗？我有明确的目标吗？ 2.我为实现目标而努力了吗？我为实现目标而努力

2、了吗？ 静静地反思 勤学勤学 1.我在课上能全身心投入吗？我在课上能全身心投入吗？ 2.我能充分应用好各个真空时间吗我能充分应用好各个真空时间吗 （课前三分钟、自习等）？（课前三分钟、自习等）？ 3.早读、自修，我能从严要求自己早读、自修，我能从严要求自己 吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？ 静静地反思 慎思慎思 1.我能谨慎对待每一道题吗？我能谨慎对待每一道题吗？ 2.我能对练习、考试中的存在问题我能对练习、考试中的存在问题 及时进行总结吗？及时进行总结吗？ 3.我思考过解决问题的措施、方法我思考过解决问题的措施、方法 吗？吗？ 静静地反思 笃行笃行 1.我能做到及

3、时订正并加以落实我能做到及时订正并加以落实 吗？吗？ 2.我能细心地将试卷分类整理吗？我能细心地将试卷分类整理吗？ 3.我能在每节课前迅速进入状态我能在每节课前迅速进入状态 吗？吗？ 静静地反思 细节细节 1.我能把用完的工具排放整齐，我能把用完的工具排放整齐， 把用好的抹布搓洗干净吗？把用好的抹布搓洗干净吗？ 2.我能正常到食堂就餐吗？我能正常到食堂就餐吗？ 3.我能保持好自身以及周围卫生我能保持好自身以及周围卫生 并做好值日工作吗？并做好值日工作吗？ 静静地反思 守纪守纪 1.规定时间内我还在闲逛游走吗？规定时间内我还在闲逛游走吗？ 2.我能够真正遵守各项规章制度我能够真正遵守各项规章制度

4、 吗？吗？ 为了孩子，普天之为了孩子，普天之 下的父母都不怕苦下的父母都不怕苦 为了给孩子上学为了给孩子上学 在这样的教室里专心上课在这样的教室里专心上课 静静地反思 感恩感恩 1.我能体会到家人的艰辛，感受我能体会到家人的艰辛，感受 到家人的期盼吗？到家人的期盼吗？ 2.我所做的一切对得起我的家人我所做的一切对得起我的家人 吗？吗？ 3.我想过要报答父母的恩德吗？我想过要报答父母的恩德吗？ 扪心自问扪心自问 别人在奋力拼搏，锐意进别人在奋力拼搏，锐意进 取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参别人在积极思维，踊跃参 与，而我在做什么呢？与，而我在做什么呢？ 当我们感觉

5、苦的时候，请你多想想当我们感觉苦的时候，请你多想想 1 1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在 干什么呢？干什么呢？ 2 2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活 的孩子是怎样想的呢？的孩子是怎样想的呢？ 3 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ 4 4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨 的家吗？的家吗？ 5 5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境 我会怎样呢？我会怎样呢？ 读懂人生 用色彩打扮自己