2021年学生自我鉴定模板集锦8篇_第1页
2021年学生自我鉴定模板集锦8篇_第2页
2021年学生自我鉴定模板集锦8篇_第3页
2021年学生自我鉴定模板集锦8篇_第4页
2021年学生自我鉴定模板集锦8篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、there is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinking too much and doing too little.勤学乐观天天向上(页眉可删)学生自我鉴定模板集锦8篇 学生自我鉴定 篇1三年的时光,推动我成长的是学习,更是自律;三年的磨练,我从一名柔弱而无毅力的孩童跨到了坚强者的行列,促使我转变的是日常意志的磨砺与身心的强健中专三年,我的学习不是最好,但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方,为了这个“渔”,我付出了三年的辛苦努

2、力。一次又一次的失败,一次再一次的奋起,如梅花经历苦寒最终绽放一般,我取得了成功,学习成绩的进步,证明了曾经的努力,学习方法的获得,却给了我明天学习和成功的保证。三年时间里,我担任我一直追求品性的增长,道德的提高。中专三年,我抵御住了网络的诱惑,经受住了非典的考验。在日常生活中,我尊敬师长,团结同学,乐于助人。与老师的亲近,与同学的友善,让我懂得了人与人之间交流与真诚的宝贵。随时随地地对他人施以援手,不仅拉了人家一把,更重要的是把自己也送上了一个新的道德台阶。“四体不勤,五谷不分。”这是古代文人的真实写照,作为今天的我,早已意识到这个问题。“面目憔悴形容枯,识尽诗书也枉然”,这种结局,我可不愿

3、看到。因此,在学习的间隙里,我参加了大量的社会实践:学雷锋义务劳动,留下了我挥汗如雨的瞬间;清洁母亲河,岷江河畔记下了我蹒跚的足迹;敬老院内,留下了我和老人们的尽情欢笑将自己知识与实践结合起来,才能更好的成长,这是中专三年留给我的又一经验。体育竞技,可以弘扬一个民族的精神。全校体育,可以提高素质。中专三年,在体育上,我一直努力不懈,认真完成每一项体育测试,为紧张而繁忙的学习打下一个坚实的基础。“金无足赤,人无完人。”时光隧道中,折射的未必都是闪光的东西。三年来,我时刻感到自己身上还有许多不足之处,我执着,但有时过于固执;我喜欢追求新生事物,但是缺乏持久的热情;我向往真理,但有时太快放弃。这一切

4、,都得在我今后的学习生活中去改正去完善,我相信,我一定能够成功。因为,我一直将下面这句话作为我的座右铭:今日学步,莫笑我浅薄幼稚;明朝高飞,再见我纵横驰骋!学生自我鉴定 篇220_年的暑假安排的还是很充实的,整个7月份都在上辅导班,孩子最让妈妈欣慰的是我学会了坚强,学会了忍耐。天天上辅导班我也没有抱怨。假期一开始妈妈就给我报了学游泳的辅导班,对于游泳我很抵触,我很怕水说什么都不肯去,是妈妈强拉硬拽把我带去的,在教练的百般劝导和循序善诱下,我终于下水了,在之后的几天练习中我也没有表现出抵触的心理,在最后的表演公开课中,我对妈妈和教练说“今天我自己下水,教练不用陪着我了”。教练说我每次都要别人陪着

5、才肯游,这次我真的很勇敢自己坚持游到了终点,看到我的勇敢妈妈也很高兴,答应我休班时带我去海边游泳。进入8月份,辅导班都停了下来,我开始在家写作业,妈妈和我一起制定了“假期学习计划”。可我总是不按规定完成当天的学习计划,每天除了无节制的吃东西就是看电视,以至于体重在假期中飙升,妈妈和我爸爸很无奈,实在没办法了,妈妈只有申请休年假,把我爷爷奶奶送回了老家,由妈妈在家陪着我、监督我,没有老人给我撑腰,我也很听话,没几天就把作业写完了。同时还帮妈妈做家务擦桌子、扫地、洗碗等干的有模有样,有一天我还在爸爸的指导下蒸了一次米饭,我把这次的经历写了一篇小作文。妈妈也兑现了妈妈的承诺,带我去了好几个地方游玩,

6、回来后我也写了一篇游记,用我自己的视角来记录假期的生活。假期中也有小遗憾,在完成图画作业时,我没有按照学校的要求去画,而是按照我自己理解的去画的,偏离了主题,但妈妈也没有强求,怕泯灭了我的想象力。在我画完后,妈妈让我在画上写了几个字,勉强贴近学校规定的主题。假期结束了,妈妈希望我在今后的学习中能进步。并祝愿所有的孩子们健康成长,开心每一天!学生自我鉴定 篇3我是总院学习部的干事_x,我要竞选的职位是部长一职。我加入团学这个大家庭,知道了团学是一个很有发展磨砺,具有使命感的大家庭。而我也希望尽自己的努力和能力为团学的发展奉献自己的微薄之力,同时也能对自己的发展起积极的作用。希望可以通过团学这个大

7、舞台,让我展现一下我的能力,同时也在团学的发展环境下促进自己的发展。我怀着一颗赤诚的心和对工作的执著追求,真诚地向您推荐自己,以便能更好的锻炼自己的能力,为团学服务。我的性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。凭着自己刻苦与努力以及学校提及的各种条件,本人在学习发面有一定成绩,当然光靠这些学习是远远不够的。在丰富多彩的大学校园生活中,我积极参加了各种团体活动,虚心学习,刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;有较强的组织、

8、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心;能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力,表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。我已经在学习部工作了一年了,从工作中,我学会了怎样为人处世,怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样动员一切可以团结的力量,怎样协助其他部门开展活动,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生部部长一职,并且有能力把学习部发扬光大。若我当上了学习部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己工作的热情,以饱满的热情和积极心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地

9、向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,但同时坚持自己的原则。若我当上了学习部部长,我将以“奉献校园,服务团学”为宗旨,真正做到为团学服务,努力把部门打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。我会积极协调部门关系,搞好内部团结,落实干部责任,创新管理模式,使校园生活多姿多彩!我的经验不算丰富或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;也许我不是的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!希望团学能不拘一格降人才,批准我的学习部部长申请。如果我没有如愿获得这次机会的话,我仍

10、然会脚踏实地,求真务实的服务团学。学生自我鉴定 篇4暑假即将结束了,我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那一段段往事,我至今都还记忆犹新。与往年相比,这个暑假生活很有特色!既让我开心,又让我烦恼,更给我留下了深深的遗憾。一放假,爸爸宣布了一个激动人心的消息去美丽富饶的海南和风景如画的桂林旅游。同时,爸爸要求我在出发之前完成所有作业(除了作文以外)。我的心里像有两个小人在吵架,一个说:“看,你那堆积如山的作业在旅游之前哪做的完呀!说不好,还要挨爸爸的批评,还不如别去呢!”另一个说:“只要你抓紧时间,不浪费一分一秒,这样作业就肯定能完成。旅游可是你梦寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最终,我对旅

11、游的渴望胜出了!于是,“魔鬼作业期”就开始了。我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假乐园、阅读、练字做着,做着,突然间,半路杀出了一个个程咬金。唉真是烦死人了!怎么办呢?对了,可以再尝试一次,看看是否有新的灵感。我左思右想,可还是遇上了几只拦路虎!看来现在唯一的办法就是向同学们和老师发“sos”求救信号。在7月26日晚上9时,我如愿以偿地登上了飞机,开始了为期9天的海南、桂林游。波澜壮阔、一望无际的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美丽的,但最令人难以忘怀的是神秘谷(俗称“野人谷”)。那天下午骄阳似火,我们随着导游走进了一片原始森林,层层叠叠的树叶挡住了阳光,让人感到阴森森的,空气里还散发着

12、一丝丝寒意,不时发出“咕咕”的响声,让人毛骨悚然!在这里我第一次看见了“野人”,他们披着蓬乱的头发,露着黝黑的上身,只穿着一件短短的豹皮裤。这些“野人”脸上都画着不同的斑纹,当游客走近时,他们有的就张牙舞爪,恐叫起来,声音回荡在幽静的森林里;有的从碗里抓了一块血淋淋的牛排正津津有味地啃着;有的把一块烧得滚红的小炭块塞进嘴里,有滋有味地嚼着,仿佛是口香糖似的;还有的则从火堆中捡出一根烧得通红,直冒烟的木头,“嘿!”的叫了一声,便赤脚踩了上去,他还笑嘻嘻的呢他们实在太野蛮!太疯狂了!最让人遗憾的要数市羽毛球比赛了。我分配到1992年组。第一场是团体赛,由我们缙云队迎战实力强大的莲都队,由我打头阵,

13、遇到了对方的头号种子施路遥,对手可是在体校里受过专业训练呀!我心里默默地想着:怎么办呢?不管怎么样反正都是输,何不与他搏一搏呢!人身能有几次搏呀!在与他练球时就有一种说不出的压力。看到对手那猛烈的扣球,我不禁吓出了几滴冷汗。“比赛开始!” 裁判喊到。我连续地打施路遥的后场,并扣他,可怎么打都不管用,经常被他猛烈的扣球至于死地。没过多久,施路遥就很轻松地以10:0领先。由于对手的一次失误,让我夺回了发球权。借着施路遥回了一个较高的网前球的机会,我把他扣死了,这才夺回了1分。可是好景不长,施路遥很快地赢了这局,并且再次轻松地以1:11拿下了第二局。单打比赛更是别提了,我遇到了景宁队的叶景建,开始还

14、领先了2个球,最后两局都以6:11惨败。不过这次比赛让我真正的体会到了“天外有天,人外有人!”这句话的深刻含义。我的暑假生活是多么的丰富多彩呀!它开阔了我的视野,锻炼了我的意志,让我学到了许多书本上没有的知识,使我收益非浅!学生自我鉴定 篇5我来到_中专学校读书的时间也差不多有两年了,还有一年我就面临这毕业了,但是我不会选择直接去工作,而是会选择继续深造,两年的大专生活是让我非常清楚的认识了自己,我觉得现在的我,比以往无论哪个时候都要把自己看的透彻,我现在对自己再了解不过了,以下就是我对自己的自我鉴定:一、学习方面的确,在我刚来中专的时候,我的学习成绩很差,差到什么地步呢。我的入学考试,每一科

15、的成绩都是班上倒数几名的,所有的学科加起来就成了班级总分倒数第一。因为我在初中的时候,学习态度变的不对劲了,基本上什么都没学,就因为跟自己爸妈吵了一架。我现在明白了,我现在这么不认真学习,吃亏的还不是我自己,我是在给自己读书,并不是给他们在读书,虽然我来到了一个中专学校,一个这样的学习环境,但是我的学习热情丝毫不会退却,我连同初中的知识一起学,很快就有了点见解。老师讲的课我也能逐渐的跟上了。这就是进步,当我想认真学习的时候,外界无论什么因素都打扰不到我的思路。两年的刻苦学习,也是让我顺利的从班级倒数第一,成为了班上的前十名,课程知识,专业知识我一点都不会落下,我现在只想尽可能的丰富自身的知识储

16、备量,这才是自己最大的财富。二、社交方面我一直都非常的注重社交方面,我觉得这就是自己以后去到社会上的重要人脉资源,在学校的时候不打好交道,难道还等到去到社会上了,再想办法吗?这个道理还是我从我爸妈身上看到的,一旦在工作上遇到什么难题了,总是会无计可施,但是一旦有朋友愿意帮一把,那结果就会截然不同了。首先是班上的同学,都要熟络起来,很多人一个学期下来只认识自己座位傍边的几个人,班上很多人都叫不出名字来。这就是社交存在着问题的人。然后就是学校的学生会会长、副会长、纪检部组长这些人,都有的一定的交情。三、对未来的计划作为一个在中专学习了两年的人,性格也随着成熟了很多,我认为也应该对自己的未来有所计划

17、了,知道自己要走的方向在哪,就会少走很多的弯路,我肯定是要往自己所学的专业方向去发展的,不能让自己这几年的学习白费,但是我不会在中专毕业的时候,就出去工作,我觉得还远远不够,我在会毕业之后继续去到大学深造,然后专升本,这才是我以后的路。一个对未来有计划的人,不会活的太差。学生自我鉴定 篇6从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然,角色的转换,使我更加认识到,这是我人生中的一大挑战,而自己通过四年的大学生活和学习,不仅在提高自身专业文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,立志从里到外用知识的力量全副武装自己,以有较强的适应力以及对待生活的乐观态度,把自己所学回馈给社会

18、,实现自己的人生价值。在大学四年期间,我系统地掌握了本专业的法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。 大学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力;我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。大学是人生的向往殿堂,是人生积累知识的宝库。在工作上,认真负责,在担任班学习委员的两年间,工作踏实,责任心强,得到老师和同学们的一致好评。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。我热爱法学

19、专业并为其投入了巨大的热情和精力。在即将毕业之际,我会发挥自己的优势,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。学生自我鉴定 篇7本人是一名,就读于信息技术学校,计算机应用专业。 光阴荏荏,短短两年的中专活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,跨世纪的人才,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间, 我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获_-_学年度的学习奖学金,目前已通过了计算机应用基础,和办公软件学等课程。通过专业课程的学习,我现已具有较强的计算机应用能力。我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论