六年级速读速记训《甲板上的回忆》

1、 教学目标：教学目标： 1.能在能在4分钟内自主阅读文章，做到不出声，不指分钟内自主阅读文章，做到不出声，不指 读，注意力高度集中。读，注意力高度集中。 2.能在回忆的基础上大多数同学会复述。能在回忆的基础上大多数同学会复述。 2021-6-27 眼脑技能训练眼脑技能训练 6/27/2021 1、定、定 点点 凝凝 视视 训训 练练 2、视点左右移动训练、视点左右移动训练 3、视点上下移动训练、视点上下移动训练 4、眼睛蛇形摆动训练、眼睛蛇形摆动训练 5、缩扩视野训练、缩扩视野训练 6/27/2021 定定 点点 凝凝 视视 训训 练练 眼脑机能训练现在开始：眼脑机能训练现在开始： 请同学们保

2、持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安。请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安。 1 1、定点凝视训练、定点凝视训练 请同学们睁大眼睛，一眨不眨的盯着这个黑点，暗示自己，请同学们睁大眼睛，一眨不眨的盯着这个黑点，暗示自己， 黑点扩大了，且清晰入目。黑点扩大了，且清晰入目。 6/27/2021 定定 点点 凝凝 视视 训训 练练 6/27/2021 视点左右移动训练视点左右移动训练 2 2、视点移动训练、视点移动训练 视点从左到右，快速的、大幅度的反复移动。视点从左到右，快速的、大幅度的反复移动。 6/27/2021 视点上下移动训练视点上下移动训练 3 3、视点从上到下快速的、大幅度的反

3、复移动。、视点从上到下快速的、大幅度的反复移动。 6/27/2021 眼睛眼睛“蛇形蛇形”扫视练习扫视练习 4 4、眼睛蛇形扫视训练、眼睛蛇形扫视训练 眼睛从左到右，从上到下，快速的、大幅度的反复移动。眼睛从左到右，从上到下，快速的、大幅度的反复移动。 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 5、缩扩视野训练、缩扩视野训练 视点先注视最里边的方形，接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体，视点先注视最里边的方形，接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体， 也包括最里面方形，一层一层向外展开。同样方法，再从大方形回到小方形。也包括最里面方形，一层一层向外展开。同样方法，再从大方形回

4、到小方形。 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 6/27/2021 缩扩视野练习缩扩视野练习 搓手准备，开始。直到手发热，停。两手轻抚眼部，缓搓手准备，开始。直到手发热，停。两手轻抚眼部，缓 解眼部疲劳。眼脑机能训练结束。请老师上课。解眼部疲劳。眼脑机能训练结束。请老师上课。 2021-6-27 注意力训练注意力训练 6/27/2021 6/27/2021

5、21792220 11523716 3151614 122541021 241813819 按顺序点击按顺序点击1 12525 注注: :点数时不出声，按顺序在心里从第点数时不出声，按顺序在心里从第1 1格数到第格数到第2525格，格， 时间不超过时间不超过1010秒钟。秒钟。 2021-6-27 演演 讲讲 2021-6-272021-6-27 敢说敢说一种自信：举止端一种自信：举止端 庄，落落大方，挺胸抬头，庄，落落大方，挺胸抬头， 目视前方。目视前方。 能说能说领悟方法：说话连领悟方法：说话连 贯，有条理，表达清楚。贯，有条理，表达清楚。 会说会说一种能力：抓住重一种能力：抓住重 点，思

6、路清晰，叙述严谨。点，思路清晰，叙述严谨。 敢说、能说、会说敢说、能说、会说 自主阅读短文甲板上的回忆 要求： 保持科学的坐姿，注意力高度集中，做保持科学的坐姿，注意力高度集中，做 到不摆头、不摇头、不复读、不指读、要到不摆头、不摇头、不复读、不指读、要 默读。默读。 （时间（时间4分钟）分钟） 提示复述： 1881年，詹天佑从（）留学回来。他 满怀希望，为（）。詹天佑没参加毕 业晚会，而是（），罗索夫人给了他 （），为自己的祖国做贡献。想起 屈辱的心事：在一堂地理课上（） 汽笛声打断了沉思，詹天佑踏上了（）。 6/27/2021 根据出示的提示，默默回忆阅读内 容，1分钟后复述。 复述时做到： 举止端庄，落落大方，举止端庄，落落大方， 挺胸抬头，目视前方。挺胸抬头，目视前方。 2021-6-27 复复