高三实验专项突破复习1 用显微镜观察多种多样的细胞

1、 l一、显微镜操作技能及相关知识总结 l1. 注意事项 l(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注 视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时(距 离约为0.5 cm)停止下降。 l(2)首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物 像，移到视野中央，然后换上高倍物镜。 l(3)换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋， 而只能用细准焦螺旋来调节。 l(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反 之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半 暗，则可能是反光镜的调节角度不对；若观 察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清， 则可能是花生切片厚薄不均造成的。 l2目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数 之间的关系 l(1)物

2、镜越长，放大倍数越大，距装片距离越 近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距 离越远，如H2。 l(2)目镜越长，放大倍数越小；反之则放大倍 数越大。 l3高倍镜与低倍镜的比较 物像 大 小 看到细 胞数目 视野 亮 度 物镜与 载玻 片的距 离 视野 范 围 高 倍 镜 大少暗近小 低 倍 镜 小多亮 远大 l 4.显微镜成像特点 l 显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均 是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在 载玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将 载玻片向右上方移动，即物像位于哪个方向，则应 向哪个方向移动装片，即“同向移动”原则。但研 究细胞质环流方向时，显微镜下观

3、察到的方向和实 际环流方向一致。 l 5显微镜的放大倍数 l (1)显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大 倍数，而不是面积或体积。 l (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的 乘积。 l6判断污物存在的位置 l(1)污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装 片。 l(2)判断方法：分别移动载玻片、物镜和转动 目镜，观察污物是否移动，来判断污物所处 的位置。 l应用指南：视野中细胞数目的相关计算。若 视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或 宽度，可根据放大倍数与视野范围成反比的 规律计算。若视野中充满细胞，计算时应考 虑面积的变化，可根据看到的实物范围与放 大倍数的平方成反比的规律计

4、算。 l二、显微观察类实验总结 l用显微镜观察的方式分为两种： l1原色观察：即观察材料不用染色，直接用 显微镜观察即可。相关实验有：使用高倍显 微镜观察几种细胞、用高倍显微镜观察叶绿 体、观察植物细胞的吸水和失水等。 l2染色观察：即观察材料要经染色剂染色后 才可用显微镜观察。相关实验有：观察DNA 和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察 线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。 l如图所示：甲图中表示目镜，表 示物镜，表示物镜与载玻片之间的距 离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的 图像。下面描述正确的是() lA. 比的放大倍数大，比放大倍数小 lB. 把视野里的标本从图中的乙换为丙时，

5、应 选用，同时提升镜筒 lC. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动 转换器调节光圈移动标本转动细准焦 螺旋 lD. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一 般是 l思路点拨： l答案：D l1“生物”“生命系统” l病毒是生物，但不属于生命系统，属于生命 系统的生物都能独立进行生命活动。 l2细胞是个体层次 l 有些生物是单细胞生物，属于细胞层次，也 属于个体层次，如细菌。 l3一切生物并非都是由细胞和细胞产物构成。 l 细胞学说的内容认为一切动、植物都是由细 胞或细胞产物构成，并不是所有的生物都是 由细胞或细胞产物构成。 l【错题实录】 l如图是显微镜下观察到的几种细胞 或组织图像，请据图回

6、答： l(1)科学家依据 _将细胞分为 原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 _(填标号)。 l(2)图中能进行光合作用的是 _(填标 号)，A、B所示细胞都有的细胞器是 _。 l(3)地球上最基本的生命系统是_，图 中能表示生命系统个体层次的是_(填 标号)。 l(4)提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因 是_。 l(5)用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现一 异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高 倍物镜后，异物仍存在。则异物可能在 _。 lA. 反光镜上B. 物镜上 lC. 目镜上 D. 装片上 l易错 答案:(1)有无核膜包被的细胞核 B (2)C核糖体 (3)细胞A(4)哺乳动物

7、成熟 红细胞无细胞核和众多细胞器(5)D l错因分析：对生命系统的概念理解不到位和 显微镜使用过程中异物判别分辨不清。 l(1)原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核 膜包围形成的细胞核，B是蓝藻细胞，属于原 核细胞，细胞中没有细胞核。 l(2)认为能进行光合作用就一定有叶绿体，事 实是能进行光合作用不一定含有叶绿体，只 要满足能进行光合作用的条件(色素和酶等)就 能进行，能进行光合作用的细胞有B蓝藻细胞、 C植物细胞。 l(3)地球上最基本的生命系统是细胞，单 细胞生物属于细胞层次，也属于个体层 次，如细菌。 l(4)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核 和众多的细胞器，提取到的细胞膜成分 纯度高。 l(5)有可能在目镜、物镜或装片上，通常 通过移动装片(确