教科版六年级下册科学第一单元1-8复习

1、绿色圃中小学教育网 http:/ 放大镜放大镜 1 1、科学概念、科学概念 A、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的 功能，用放大镜观察物体功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。能看到更多的细节。 B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 2 2、过程与方法、过程与方法 A、正确用放大镜观察物体。、正确用放大镜观察物体。 B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 本课要点：本课要点： 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 ht

2、tp:/ 1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、 、 三种颜色组成。三种颜色组成。 2、放大镜的特征是、放大镜的特征是 、 、 。光线通过放大。光线通过放大 镜会发生镜会发生 。 3、人类最早使用的透镜是用、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜，能增进视力的眼镜 是由是由 设计制造的。设计制造的。 红红 放大镜放大镜 绿绿 蓝蓝 透明透明 中央厚中央厚 边缘薄边缘薄 折射折射 水晶水晶 格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特 培根培根 绿色圃中小学教育网 http:/

3、 判判 断断 1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ ） 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ ） 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ） 4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ ） 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ） 6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（、放大镜能显现物体的细微之处，使我

4、们获得更多的信息。（ ） 放大镜放大镜 绿色圃中小学教育网 http:/ 1、（、（ ）发明了眼镜。）发明了眼镜。 A A、格罗斯泰斯特、格罗斯泰斯特 B B、牛顿、牛顿 C C、培根、培根 2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ）。）。 A 、 B、 C 、 C 放大镜放大镜 绿色圃中小学教育网 http:/ 放大镜放大镜 放大镜的使用方法：放大镜的使用方法： 1、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移 动，直至图像大而清楚。动，直至图像大而

5、清楚。 2、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像 大而清楚。大而清楚。 绿色圃中小学教育网 http:/ 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 放大镜下昆虫奇特的身体构造放大镜下昆虫奇特的身体构造 本课要点：本课要点： 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（ ）组）组 成，这些其实是（成，这些其实是（ ）。）。 2、蝇的眼睛是（、蝇的眼睛是（ ），由许多（），由许多（ ）组成。）组成。 3、蟋蟀的、蟋蟀的“耳朵耳朵”在足的（在足的（ ）侧。不同的昆虫的）侧。不同

6、的昆虫的 触角形状（触角形状（ ），研究表明昆虫头上的触角就是它），研究表明昆虫头上的触角就是它 们的（们的（ ）。它们嗅觉很（）。它们嗅觉很（ ）。）。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（ ），蚜虫的大小如），蚜虫的大小如 （ ）。蚜虫的天敌是（）。蚜虫的天敌是（ ）。）。 小鳞片小鳞片 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 扁平的细毛扁平的细毛 复眼复眼小眼小眼 内内 不同不同 鼻子鼻子 灵敏灵敏 汁液汁液 针眼针眼草蛉草蛉 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判 断断 1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ ）

7、2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（ ） 3、一般观察蚜虫在、一般观察蚜虫在12月份比较合适。月份比较合适。 （ ） 4、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（ ） 5、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（ ） 6、蟋蟀的、蟋蟀的“耳朵耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 （ ） 7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ ） 8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟

8、它翅膀有关（、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ ） 9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（ ） 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 绿色圃中小学教育网 http:/ 连线：连线： 蟋蟀蟋蟀 膝状膝状 蝗虫蝗虫 棒状棒状 蚂蚁蚂蚁 羽毛状羽毛状 蝴蝶蝴蝶 鞭状鞭状 雄蛾雄蛾 丝状丝状 天牛天牛 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 放大镜下昆虫奇特的身体构造放大镜下昆虫奇特的身体构造 本课要点：本课要点

9、： 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（ ）组）组 成，这些其实是（成，这些其实是（ ）。）。 2、蝇的眼睛是（、蝇的眼睛是（ ），由许多（），由许多（ ）组成。）组成。 3、蟋蟀的、蟋蟀的“耳朵耳朵”在足的（在足的（ ）侧。不同的昆虫的）侧。不同的昆虫的 触角形状（触角形状（ ），研究表明昆虫头上的触角就是它），研究表明昆虫头上的触角就是它 们的（们的（ ）。它们嗅觉很（）。它们嗅觉很（ ）。）。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的

10、（ ），蚜虫的大小如），蚜虫的大小如 （ ）。蚜虫的天敌是（）。蚜虫的天敌是（ ）。）。 小鳞片小鳞片 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 扁平的细毛扁平的细毛 复眼复眼小眼小眼 内内 不同不同 鼻子鼻子 灵敏灵敏 汁液汁液 针眼针眼草蛉草蛉 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判 断断 1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ ） 2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（ ） 3、一般观察蚜虫在、一般观察蚜虫在12月份比较合适。月份比较合适。 （ ） 4、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多

11、的私密。（、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（ ） 5、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（ ） 6、蟋蟀的、蟋蟀的“耳朵耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 （ ） 7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ ） 8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ ） 9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（ ） 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界

12、 绿色圃中小学教育网 http:/ 连线：连线： 蟋蟀蟋蟀 膝状膝状 蝗虫蝗虫 棒状棒状 蚂蚁蚂蚁 羽毛状羽毛状 蝴蝶蝴蝶 鞭状鞭状 雄蛾雄蛾 丝状丝状 天牛天牛 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 本课要点：本课要点： A、晶体：、晶体：一些固体物质的内部有一定的结构，如一些固体物质的内部有一定的结构，如 果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形 成了有规则的几何外形，这就是晶体。成了有规则的几何外形，这就是晶体。 B、自然界中大

13、部分固体物质都是晶体或由晶体组、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组 成。成。 C、晶体的制作、晶体的制作 D、常见的几种晶体、常见的几种晶体 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 1、（、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）的颗粒）的颗粒 都是有（都是有（ ）外形的固体，人们把这样的固体物）外形的固体，人们把这样的固体物 质叫做（质叫做（ ）。）。 2、自然界中的大部分固体物质都是（、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由）或由 （ ）组合而成。晶体的形状（）组合而成。晶体的形状（ ），但都很），但都很 有（

14、有（ ）。有的是（）。有的是（ ），有的像（），有的像（ ），）， 的像一簇簇的（的像一簇簇的（ ）。）。 食盐食盐 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 白糖白糖味精味精碱面碱面 晶体晶体 规则规则 规则几何规则几何 晶体晶体 立方体立方体 多种多样多种多样 金字塔金字塔 针针 晶体晶体 绿色圃中小学教育网 http:/ 3、许多岩石是由（、许多岩石是由（ ）集合而成。在显微镜下）集合而成。在显微镜下 花岗岩由（花岗岩由（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等矿物晶体）等矿物晶体 组成。组成。 4、晶体的形状多种多样，但都很有（、晶体的形状多种多样，但都很有（ ）。制造晶）。制造晶 体的方法有（体的方法

15、有（ ）、（）、（ ）。）。 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 规则规则 减少水分减少水分降低温度降低温度 矿物晶体矿物晶体 长石长石云母云母石英石英 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判 断断 1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 （ ） 2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。 （ ） 3、自然界中的晶体都是有一定的规则。、自然界中的晶体都是有一定的规则。 （ ） 4、有的晶体很大，有的晶体很小。、有的晶体很大，有的晶体很小。 （ ） 5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。、所有晶体在适当的条

16、件下缓慢地生长。 （ ） 6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。 （ ） 7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（ ） 8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（ ） 9、玻璃是由晶体集合而成的。、玻璃是由晶体集合而成的。 （ ） 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 绿色圃中小学教育网 http:/ 怎样放的更大怎样放的更大 本课要点：本课要点： 科学概念：科学概念： A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得 更大

17、。更大。 B、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人 类认识微小世界的重要观察工具。类认识微小世界的重要观察工具。 过程与方法：过程与方法： A、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 B、用自制的显微镜观察周围的物体、用自制的显微镜观察周围的物体 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 1、世界上第一架显微镜是由荷兰（、世界上第一架显微镜是由荷兰（ ）发明的。）发明的。 现在人们又发明了（现在人们又发明了（ ）显微镜和（）显微镜和（ ） 显微镜。显微镜。 2、微生物是由（、微生物是由（ ）发现的。）发

18、现的。 3、电子显微镜可以把物体放大到（、电子显微镜可以把物体放大到（ ）万倍。）万倍。 4、细胞是由（、细胞是由（ ）发现的。）发现的。 列文虎克列文虎克 怎样放的更大怎样放的更大 电子电子扫描隧道扫描隧道 列文虎克列文虎克 200 罗伯特胡克罗伯特胡克 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判 断断 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 （ ） 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （ ） 3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （ ） 4、由于显微镜的发明

19、人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的 更加丰富的微观世界。更加丰富的微观世界。 （ ） 5、列文、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显倍的金属结构显 微镜。微镜。 （ ） 6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（ ） 7、显微镜的放大倍数是无限的。、显微镜的放大倍数是无限的。 （ ） 8、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（ ） 怎样放的更大怎样

20、放的更大 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 怎样放的更大怎样放的更大 本课要点：本课要点： 科学概念：科学概念： A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得 更大。更大。 B、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人 类认识微小世界的重要观察工具。类认识微小世界的重要观察工具。 过程与方法：过程与方法： A、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 B、用自制的显微镜观察周围的物体、用自制的显微镜观察周围的物体 绿色圃中小学教育网绿色

21、圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 1、世界上第一架显微镜是由荷兰（、世界上第一架显微镜是由荷兰（ ）发明的。）发明的。 现在人们又发明了（现在人们又发明了（ ）显微镜和（）显微镜和（ ） 显微镜。显微镜。 2、微生物是由（、微生物是由（ ）发现的。）发现的。 3、电子显微镜可以把物体放大到（、电子显微镜可以把物体放大到（ ）万倍。）万倍。 4、细胞是由（、细胞是由（ ）发现的。）发现的。 列文虎克列文虎克 怎样放的更大怎样放的更大 电子电子扫描隧道扫描隧道 列文虎克列文虎克 200 罗伯特胡克罗伯特胡克 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判

22、断断 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 （ ） 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （ ） 3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （ ） 4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的 更加丰富的微观世界。更加丰富的微观世界。 （ ） 5、列文、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显倍的金属结构显 微镜。微镜。 （ ） 6、显微镜和量

23、筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（ ） 7、显微镜的放大倍数是无限的。、显微镜的放大倍数是无限的。 （ ） 8、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（ ） 怎样放的更大怎样放的更大 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 本课要点：本课要点： A、洋葱表皮标本的制作。、洋葱表皮标本的制作。 B、显微镜的使用方法和步骤。、显微镜的使用方法和步骤。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 绿色圃中小学教育网

24、绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、洋葱表皮标本的制作过程。一、洋葱表皮标本的制作过程。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 1、在一块干净的、在一块干净的载玻片载玻片中央滴一滴中央滴一滴清水清水； 2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用字，用镊子镊子取取 下洋葱表皮；下洋葱表皮； 3、用镊子把取下的洋葱表皮放到、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片载玻片的水滴中央，的水滴中央， 注意标本要平展开，不能折叠；注意标本要平展开，不能折叠； 4、用、用盖玻片盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放倾斜着盖到

25、标本上面，即放盖玻片时先放 一端再慢慢放下另一端，注意不要有一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡气泡； 5、用、用滴管滴管从标本的边缘滴一滴稀释的从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒碘酒，并把玻片，并把玻片 微微倾斜，再用微微倾斜，再用吸水纸吸水纸从另一端吸掉多余的水。从另一端吸掉多余的水。 绿色圃中小学教育网 http:/ 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 目镜目镜 调节旋钮调节旋钮 物镜物镜 载物台载物台 反光镜反光镜 绿色圃中小学教育网 http:/ 二、显微镜的使用方法和步骤。二、显微镜的使用方法和步骤。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 1

26、、一手握住、一手握住镜臂镜臂，另一手托着另一手托着镜座镜座，将显微镜放在平坦的桌面上；将显微镜放在平坦的桌面上； 2、转动转换器，将、转动转换器，将低倍物镜低倍物镜转到镜筒下；转到镜筒下； 3、调节载物台下的、调节载物台下的反光镜反光镜，从，从目镜目镜往下看，能看见一个亮的光圈；往下看，能看见一个亮的光圈； 4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23cm。 将想观察的标本的载玻片放在将想观察的标本的载玻片放在载物台上载物台上，用压片夹夹住，要使标本，用压片夹夹住，要使标本 恰好在载物台通光孔的中央；恰好在载物台通光孔的中央； 5、

27、调节准焦螺旋，降低、调节准焦螺旋，降低镜筒镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；，使低倍物镜恰好在载玻片的上面； 6、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒镜筒慢慢抬升到标本出现在视慢慢抬升到标本出现在视 野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本； 7、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目 镜里看到的方向正好镜里看到的方向正好相反相反 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 1、在一块干净的载玻片中央滴一滴（、在一块干净的载玻片中央滴

28、一滴（ ）。）。 2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个（、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个（ ）字，用）字，用 （ ）取下洋葱表皮。）取下洋葱表皮。 3、将撕下的洋葱表皮放在（、将撕下的洋葱表皮放在（ ）清水中，注意）清水中，注意 要平展开。要平展开。 4、再把（、再把（ ）倾斜地盖到洋葱表皮上，注意）倾斜地盖到洋葱表皮上，注意 不要在玻片间产生（不要在玻片间产生（ ）。）。 5、最后用（、最后用（ ）取几滴（）取几滴（ ），用（），用（ ） 吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 清水清水 # 镊子镊子

29、 载玻片的载玻片的 盖玻片盖玻片 气泡气泡 滴管滴管碘酒碘酒吸水纸吸水纸 绿色圃中小学教育网 http:/ 6、一手握住、一手握住_，另一手托着，另一手托着_，将显微镜放在平坦的桌面上；，将显微镜放在平坦的桌面上； 7、转动转换器，将、转动转换器，将_转到镜筒下；转到镜筒下； 8、调节载物台下的、调节载物台下的_，从，从_往下看，能看见一个亮的光圈；往下看，能看见一个亮的光圈； 9、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23cm。 将想观察的标本的载玻片放在将想观察的标本的载玻片放在_，用压片夹夹住，要使标，用压片夹夹住，要使标 本恰

30、好在载物台通光孔的中央；本恰好在载物台通光孔的中央； 10、调节准焦螺旋，降低、调节准焦螺旋，降低_，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；，使低倍物镜恰好在载玻片的上面； 11、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将_慢慢抬升到标本出慢慢抬升到标本出 现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本； 12、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从 目镜里看到的方向正好目镜里看到的方向正好_。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 镜臂镜臂

31、镜座镜座 低倍物镜低倍物镜 反光镜反光镜 目镜目镜 载物台上载物台上 镜筒镜筒 镜筒镜筒 相反相反 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判 断断 1、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的 精细结构。（精细结构。（ ） 2、如目镜、物镜分别标着、如目镜、物镜分别标着“10X、16X”；那么图像；那么图像 将被放大将被放大160倍（倍（ ） 3、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。 （ ） 4、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动 的方向

32、是一致的（的方向是一致的（ ） 5、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本 的亮度。（的亮度。（ ） 6、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能 用手直接擦。用手直接擦。 （ ） 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 绿色圃中小学教育网 http:/ 连连 线线 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界A A 镊子镊子 盛放多余的洋葱片盛放多余的洋葱片 培养皿培养皿 夹取实验材料夹取实验材料 滴管滴管 吸取少量液体吸取少量液体 载玻片载玻片 染色染色 碘酒碘

33、酒 放置切片标本放置切片标本 烧杯烧杯 吸取多余水分吸取多余水分 裁纸刀裁纸刀 盛放液体盛放液体 吸水纸吸水纸 切割洋葱切割洋葱 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 本课要点：本课要点： A、生物都是由细胞组成的。、生物都是由细胞组成的。 B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的 细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最 基本的功能单位。基本的功能单位。 D、认识书本上的几种

34、细胞、认识书本上的几种细胞 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界B B 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界B B 叶表皮气孔叶表皮气孔 苔藓类植物细胞苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞口腔上皮细胞 叶绿体叶绿体 血红细胞血红细胞 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界B B 细胞细胞1、（、（ ）学说的建立被誉为）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三世纪自然科学的三 大发现之一。大发现之一。 2、大量的研究事实说明

35、生命体都是由（、大量的研究事实说明生命体都是由（ ）组成）组成 的。的。 3、在显微镜下我观察到过（、在显微镜下我观察到过（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等细胞。）等细胞。 4、生命体细胞具有（、生命体细胞具有（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等功能。）等功能。 5、（、（ ）第一个发现细胞之后，许多学）第一个发现细胞之后，许多学 者都开始研究起细胞。者都开始研究起细胞。 细胞细胞 洋葱表皮洋葱表皮血液细胞血液细胞 口腔上皮口腔上皮 呼吸呼吸 消化消化 排泄排泄 罗伯特胡克罗伯特胡克 绿色圃中小学教育网 http:/ 判判 断断 1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。、动物细胞和植物细胞

36、的结构是一模一样的。 （ ） 2、叶表皮上的气孔也是一种细胞、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。 （ ） 3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生 的二氧化碳。（的二氧化碳。（ ） 4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我 们的健康。们的健康。 （ ） 5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（ ） 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界B B 绿色圃中小学教育网 http:/ 连线连线 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生

37、命世界B B 最早提出放大装置应用最早提出放大装置应用 最早制造眼镜最早制造眼镜 制作显微镜发现微生物制作显微镜发现微生物 最早发现细胞最早发现细胞 罗伯特胡克罗伯特胡克 列文虎克列文虎克 格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特 培根培根 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 本课要点：本课要点： A、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 B、在水中生活着很多形态各异的微生物。、在水中生活着很多形态各异的微生物。 C、微生物具有的生物特征。、微生物具有的生物特征。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界C C 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 一、填空。一、填空。 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界C C 干草干草 1、我们还可以利用（、我们还可以利用（ ）培养微小生物。鱼缸里）培养微小生物。鱼缸里 的水变绿的原因是（的水变绿的原因是（ ）的结果。）的结果。 2、我知道的微生物有（、我知道的微生物有（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等。）等。 3、（、（ ）是生命体最基本的功能单位，生物的）是生命体最基本的功能单位，生物的 （ ）、（）、（