2020-2021学年高中生物 第1章 遗传因子的发现 1.2 分离定律的模拟、验证及应用检测新人教版必修2

1、2020-2021学年高中生物 第1章 遗传因子的发现 1.2 分离定律的模拟、验证及应用检测新人教版必修22020-2021学年高中生物 第1章 遗传因子的发现 1.2 分离定律的模拟、验证及应用检测新人教版必修2年级：姓名：- 8 -分离定律的模拟、验证及应用(20分钟70分)一、选择题(共10题,每题3分,共30分 )1.如图所示,甲、乙两个箱子中,放置了两种颜色的小球。若用此装置进行性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是()a.甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子b.从箱子中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程c.甲、乙箱子中两种颜色的小

2、球数目之比均为11,且两箱子中小球总数一定要相等d.每次抓取的小球一定要放回原箱子中【解析】选c。甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,两个箱子内的小球分别代表雌、雄配子。从箱子中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离,而不同小球的随机组合模拟生殖过程中雌、雄配子的随机结合过程。甲、乙箱子中两种颜色的小球数目一定要相等,即aa=11,但两箱子中小球总数可以不等,表示雌、雄配子数目不等。实验时应随机抓取,且每次抓取的小球都要放回原箱子中并搅匀,再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多。2.(2020龙岩高一检测)孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()a.杂交、自交和测交b

3、.自交、杂交和测交c.杂交、测交和自交d.测交、自交和杂交【解析】选a。孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对相对性状的个体杂交f1自交f2出现一定的性状分离比,在此基础上提出问题,并创立假说,演绎推理,最后用测交验证假说,所以a正确。3.关于测交,下列说法不正确的是()a.f1隐性个体检测f1的遗传因子组成b.测交时,与f1杂交的另一亲本无特殊限制c.通过测定f1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性d.测定f1的遗传因子组成是根据f1与隐性个体杂交,所得后代的表现类型而反向推知的【解析】选b。测交时,让f1与隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子只产生一种类型的配子,所以测交后代的遗传因

4、子组成的种类取决于f1的遗传因子组成。测交的一个亲本是f1,而另一个亲本是隐性纯合子。孟德尔对分离现象解释的验证是通过测交实验测定f1的遗传因子组成来完成的。根据f1与隐性个体杂交所得后代表现类型可反向推知f1的遗传因子组成。4.(2020汕头高一检测)已知小麦高秆是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得f1,淘汰其中矮秆植株后,再自交得f2,从理论上计算,f2中矮秆植株占总数的()a.1/4b.1/6c.1/8d.1/16【解析】选b。根据题意,杂合子(aa)小麦自交得 f1,淘汰其中矮秆植株后,aaaa=12,再自交得 f2,从理论上计算,f2 中矮秆(aa)植株占总数的(2/3)(1/4

5、)=1/6。5.(2020镇江高一检测)水稻的非糯性w和糯性w是一对相对性状。含w的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝。把ww和ww杂交得到的f1种下去,长大开花取出其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉()a.全部变蓝b.全部不变蓝c.1/2变蓝d.3/4变蓝【解析】选c。根据分离定律,杂合子产生两种花粉w和w,比例为11。又因为含w的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,所以把ww和ww杂交得到的f1种下去,长大开花后取出其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉1/2变蓝。6.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述错误的是()a.测交可用于判断某显性

6、性状的豌豆遗传因子组成b.自交可用于判断某显性性状的豌豆遗传因子组成c.测交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例d.自交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例【解析】选c。自交可以用来判断某一显性个体的遗传因子组成,测交也能,a、b正确;自交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例,测交不能,c错误,d正确。7.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是()红花白花红花非甜玉米非甜玉米301非甜玉米+101甜玉米盘状南瓜球状南瓜盘状南瓜、球状南瓜牛的黑毛白毛98黑毛+102白毛a.和b.和c.和d.和【解析】选a。红花白花红花,互为相对性状的亲本杂交,子代出现的性状是显性性状,没有出现的性状是隐性性状,所以红

7、花为显性性状,白花为隐性性状,正确;非甜玉米非甜玉米301非甜玉米+101甜玉米,亲代的性状表现都是非甜,后代出现了性状分离,由此可判断出亲代没有表现出来的性状(甜)是隐性性状,亲代表现出来的性状(非甜)是显性性状,正确;盘状南瓜球状南瓜盘状南瓜、球状南瓜,可能是aa(盘状)aa(球状)aa(盘状)、aa(球状),也可能是aa(盘状)aa(球状)aa(盘状)、aa(球状),所以无法判断显隐性关系,错误;牛的黑毛白毛98黑毛+102白毛,可能是aa(黑毛)aa(白毛)aa(黑毛)、aa(白毛),也可能是aa(黑毛)aa(白毛)aa(黑毛)、aa(白毛),所以无法判断显隐性关系,错误。8.采用以下

8、哪一组方法,可以依次解决中的遗传问题()鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种子一代的遗传因子的组成a.杂交、自交、测交、测交b.杂交、杂交、杂交、测交c.测交、杂交、自交、测交d.测交、测交、杂交、自交【解析】选c。鉴定某一生物是否为纯种,对于植物来说可采用自交和测交的方法,自交方法最简便,但对于动物来说,只能用测交方法。要区分某种生物相对性状的显隐性,可让该种生物进行杂交,若是相同性状的个体杂交,子代出现性状分离,则分离出来的性状为隐性性状。不断地自交可明显提高生物品种的纯合度。测交可鉴定显性性状个体的遗传因子的组成。综合上述分析,c项正确。9

9、.假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是()a.生物的性状是由遗传因子决定的b.由f2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离c.若f1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近11d.若f1产生配子时成对遗传因子分离,则f2中三种遗传因子组成的个体比接近121 【解析】选c。假说演绎法是在观察和分析问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验验证演绎推理的结论。孟德尔在发现分离定律时的演绎过程是:若假说成立,则f1产生配子时成对的遗传因子会分离,测交后代会出现两种接近11的

10、性状。10.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现要确定一株高茎豌豆甲的遗传因子组成,最简便易行的办法是()a.选一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子b.选一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子c.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子d.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高茎与矮茎之比接近 31,则甲为杂合子【解析】选c。确定一株植物是杂合子还是纯合子,最简便的方法是进行自花传粉,即自交,若后代出现隐性性状(矮茎),则原亲本是杂合子,反之,为纯合子。二、非选择题(共2题,共40分)11.(22分)(2020石家庄高一检测)有甲、乙、丙、丁四只兔,甲、乙两兔

11、为黑毛雌兔,丙为黑毛雄兔,丁为褐毛雄兔,对上述兔子进行多次交配实验,结果如下:(显、隐性遗传因子分别用a、a表示)甲丁全为黑毛小兔;丁乙褐毛小兔和黑毛小兔各约占一半。请回答以下问题:(1)褐毛与黑毛这一对相对性状中,_为显性性状。(2)甲、乙、丁三只兔的遗传因子组成分别是_、_、_。(3)利用甲、乙、丁兔来鉴定丙兔是纯合子或杂合子。第一步:让_多次交配;第二步:从后代中选多只性状表现为_的雌兔与丙兔多次交配。结果与分析:_。【解析】甲与丁交配,后代全部为黑毛,所以黑毛为显性;甲是显性纯合子,丁是隐性纯合子。乙与丁交配后代中有褐毛兔,所以乙为杂合子。所以甲、乙、丁的遗传因子组成分别是aa、aa、

12、 aa。鉴别某一个体是纯合子还是杂合子,通常采用测交,鉴定雄性的遗传因子组成,可让它与多只隐性纯合的雌性杂交,所以第一步要培养褐毛雌兔 。让乙兔与丁兔多次交配,从后代中选多只褐毛雌兔与丙兔多次交配。如果后代全为黑毛兔则丙兔为纯合子,如果后代中有褐毛兔则丙兔为杂合子。答案: (1)黑毛(2)aaaaaa(3)乙兔与丁兔褐色如果后代全为黑毛兔则丙兔为纯合子,如果后代中有褐毛兔则丙兔为杂合子12.(18分)如图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,相关遗传因子用a、a表示,据图分析回答问题: (1)该遗传病是_(填“显性”或“隐性”)遗传因子控制的。(2)图中-2、-2的遗传因子组成分别为_、_。 (3

13、)图中-1的遗传因子组成为_,他为纯合子的几率是_。(4)若-1与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是_。【解析】(1)由题图可知:父母正常,而子女中出现患病个体,说明致病遗传因子是隐性遗传因子。(2)(3)由于-2患病,遗传因子组成为aa,则表现正常的双亲遗传因子组成均为aa,因此-1的遗传因子组成是1/3aa或2/3aa,他是纯合子的几率是 1/3。(4)若-1(1/3aa或2/3aa)与杂合女性(aa)婚配,所生儿子是白化病人,说明-1的遗传因子组成一定为aa,则再生一个孩子为白化病女孩的几率是1/41/2=1/8。答案:(1)隐性(2)aaaa(3)a

14、a或aa1/3(4)1/8(10分钟30分)1.(6分)(多选)将遗传因子组成为aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例,得到如下曲线图。下列分析正确的是()a.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例b.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小c.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例d.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例【解析】选a、c、d。杂合子自交后代杂合子占1/2,纯合子自交后代仍是纯合子,所以自交n代后杂合子占1/2n,对应曲线c;纯合子则为1-1/2n,对应曲线a。显性纯合子和隐性纯合子相等,各占(1-1/2n)(1/2),对应曲线b。2.(6分)如图是某遗传病的

15、系谱图,3号和4号为正常的异卵双生兄弟,则他们遗传因子组成不同的概率是()a.1/9b.4/9c.5/9d.1/3【解析】选b。据图分析,正常的双亲生出了有病的女儿,说明该病是常染色体隐性遗传病,则1、2都是aa,由于3、4是异卵双生的,所以他们的遗传因子组成情况都是1/3aa、2/3aa,则他们的遗传因子组成相同的概率=1/31/3+2/32/3=5/9,所以他们的遗传因子组成不同的概率是4/9。【延伸探究】3号和4号的遗传因子组成是什么?两者的遗传因子组成有没有必然关系?提示:3号和4号的遗传因子组成都是aa或aa。两者的遗传因子组成没有必然关系。【实验探究】3.(18分)果蝇的黑体(v)

16、与灰体(v)是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)应选取_果蝇与待测果蝇交配。(2)用_喂养子代果蝇。(3)通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:若子代_,则待测果蝇的遗传因子组成为vv;_;_。【解析】(1)根据题意可知,用含某种添加剂的食物喂养的果蝇全为黑色,则待测黑体果蝇的遗传因子组成可能为vv、vv或vv,要确定其遗传因子组成,应选用遗传因子组成为vv的雌果蝇与其交配,且只能用不含添加剂的食物喂养得到的黑体果蝇(vv)。此外,为保证子代果蝇有较多数量,便于分