优秀教师事迹材料范文

1、优秀教师事迹材料范文优秀教师事迹材料范文姚燕华20_年7月从台州学院毕业并获得省级优秀毕业生称号。20_年8月她考入教师队伍分配至仙居安洲小学工作担任语文教学及班主任工作曾获县地方课程教学大比武二等奖。20_年上半年她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。20_年下半年因学校工作需要她在带完三年级后被安排回一年级担任一(9)班的语文教学及班主任工作并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来她以饱满的热情、求真务实的工作态度认真完成了各项任务并取得累累硕果是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下：一、爱岗敬业默默奉献她热爱教育事业自觉贯彻党的教育方针政策有强烈的事业心、责任感思想端正作风正派教书

2、育人勤恳踏实尽职尽责积极奉献心系学生服从领导的工作安排不计较个人的利益和得失处处发挥党员的先模作用有牢固的专业服务思想。二、投身教学关爱学生在教学工作方面该教师坚持多听课经常虚心向老教师学习请教学习新理念新方法认真钻研教材认真备课不断总结和反思不断地提高自身的教学水平提高课堂效率。在班主任工作方面她重抓常规教育活动力争上游培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时特别注重学生的品德教育学生做人的道理。她面向全体学生从不歧视差生甚至给予差生的更多关爱及时做好补差工作。她和还家长加强联系探讨教育方法起到了事半功倍的效果。一年来她圆满完成各项教育教学工作所带班级教学成绩好班级

3、在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她一切从实际出发组织好每次集体备课活动带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯为一生的学习打下了坚实的基础并发扬了个性锻炼了其各方面的能力。三、业务精湛硕果累累要当一名优秀的教师必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌自觉加强专业知识和理论知识的学习不断对自己“充电”提高教学水平和管理水平。她在20_年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖镇课外阅读指导课比赛一

4、等奖。她积极参加各级各类的教研活动本年度她上了1次县级公开课3次校级公开课3次段级公开课做了1次校级讲座效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅指导该教师教育教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作送教一次效果良好。她还积极开展科研她主持负责的市课题优秀结题其成果小学校园流行游戏的调查及对策在仙居县20_学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题县课题优秀结题。她总结教学经验积极纂写论文一篇论文获台州市20_年度教育科研优秀论文评比一等奖并被上送参与省级论文评比一篇获20_学年仙居县中小学教学论文评比二等奖还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等

5、奖一篇班队课设计获县二等奖。此外她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖校家校短信征集评比一等奖校读书征文评比二等奖校语文拓展主题案例评比二等奖校党支部主题体会文章评比二等奖校教师课件评比一等奖镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色她被评委安洲小学十佳青年教师年度考核成绩评为优秀。青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘累累的硕果面对取得可喜的成绩姚老师认为这只是一个新的起点只有不断探索不断创新不断努力这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信她的努力必将赢得更可喜的收获

6、她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!优秀教师事迹材料范文_外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止本科生的授课课时共1612学时研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真治学态度严谨受到师生的一致好评。在这三年期间系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行教师都能做到认真备课上课没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行每周都能做到有主题。除了上课教师外能做到全员参加并且都能

7、进取讨论提出不一样见解对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参加对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。在教学工作上好能进取钻研教学理论和方法努力提高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时都是用日语进行授课不仅仅增加了学生的基础知识也提高了学生们的听说本事。并且在课上除传授专业知识以外还注意培养他们多方面的本事做到教书育人使所教学生不仅仅成为在专业上过硬还能成为对社会对国家有用的人才使他们能充分发挥自我的潜能取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验为学生将来的就业供给有效的帮忙。灵活多变的教学方法不仅仅受到了学生的欢迎在系里教学检查以及专家组听课

8、中都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力在学生当中树立了对工作兢兢业业对学生负职责的良好形象。她作为东语系的副主任之一主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。除了完成系里的工作和教学任务外还进取撰写论文、专著编写教材主持教研及参与科研立项。自20_年至今撰写了1部专著作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材这部教材获得了20_-20_年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文主持并结题了1项校级教研立项参与了1项校

9、级科研立项并成功申请了2项国家级专利。优秀教师事迹材料范文吴阳春女_年11月出生_年8月参加工作_年8月入党大学本科学历中学高级教师”;市级骨干”教师现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。吴老师工作有二十六年了在她心里工作的原动力就是对学生的爱这种爱随处可见。_年在石马初中她任教701班的语文学生唐真亮因家庭困难交不起学费面临失学的困境吴老师悄悄的替他先交上了就这样让他读完了初中生活上也照顾他有一年过年时还给他买了一套新衣服。现在唐真亮在苏州工作了提到他的语文老师总是激动有时还热泪盈眶他曾说吴老师是我的恩师呀!学生唐将是班长由于成绩好骄傲十分贪玩吴老师发现了耐心教育用自己的爱心感化了他唐

10、将终于以优异的成绩升学现在铜陵检察院工作了提起吴老师他总说老师对我好严格可又像妈妈一样关心照顾我我真的要好好谢谢她。吴老师的口碑特别好石马周围的老百姓都知道她的为人从心底里夸她是好老师。20_年在钱桥初中时吴老师班有个学生叫桂纯浩患有先天性癲痫病经常在上课时发作每次发作吴老师都细心地照顾他直到他病情稳定。特别是_年4月11日(星期一)上午第二节课桂纯浩突然病情发作口吐白沫脸色紫黑非常危险。当时吴老师不顾自己患有”;低血糖”把学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间她几乎寸步不离以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知情况后感激地说：“吴老师对我孩子比我做母亲的还要好!”其

11、实吴老师身体也很不好她长期患有”;低血糖”曾因过度劳累昏倒在讲台上。20_年上学期一天由于白天上了一下午的课晚上还要辅导住校学生体力严重透支当场昏倒在教室里幸好被陶振江老师发现及时送往了医院。当吴老师醒来她第一句话就对陶老师说：“我没有事!你赶紧代我去把我的班看好.”吴老师在班级管理上始终坚持一个原则：不让任何一个学生掉队对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校闻名的学生姚松林曾与人打架用铁棍子把同学头打个大窟窿号称”;打架大王”。几乎没有班主任愿意接收他进了吴老师的班级后开始吴老师就对他说：“我相信你是个有潜力的人你一定不会做得比别人差.”没想到简简单单一席话彻底改变了姚松林的学习态度在与别人发

12、生冲突时吴老师告诉他”;己所不欲勿施于人”的道理其后他的行为和成绩发生了极大改变。现在已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自己的孩子学生们都亲昵叫她妈妈老师每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。平时,你总看到她嘴说过不停笑笑的和同事们打招呼如果有人遇上困难除非她不知道否则总有她的身影她为人正直乐善好施勇于说真话。学校的厕所常常堵塞了她要么找领导要么自己动手占校长夸她真是好大姐。工作中从不计较自己的得失默默做事教研室伍主任常说谢谢大姐之类的话她不说什么总是笑而不语。学校年轻教师都愿意亲近她向她请教语文教学的经验她乐此不疲讲给他们听英语老师吴晓荣刚刚走上讲台,缺乏课堂控制经验

13、吴老师像大姐姐一样关心她帮助她她终于走出困境现在是优秀老师了。这些年轻人亲昵称她大姐老师。吴老师不是一日这样而是一直这样为人真令人敬佩。近几年由于学校实际情况在初三时总有些老师要作适当调整学校分配课程时吴老师总是领导考虑的人选为什么呢他们说安排她带让人放心些。她工作认真负责兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并前她教的语文成绩在全镇名列前茅学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里她担任了三届毕业班班主任班级总成绩都是前三所教语文成绩居全县前五,年度考核三年为优。吴老师不仅在工作中像妈妈一样对待学生在教学中不断更新教学观念多年来坚持教学研究教研成果斐然。曾发表多篇论文_年在教育创新上发表了论文语文教学中的还原法_年在商情教育家上发表了论文背、扶、放组合法2