课标修订说明(郭金)

1、义务教育物理课程标准义务教育物理课程标准 内容标准解读内容标准解读 河北省教育科学研究所河北省教育科学研究所 郭金郭金 整体框架（一级主题和二级主题）整体框架（一级主题和二级主题） 一级主题一级主题二二 级级 主主 题题 1物物 质质 1.1 物质的形态和变化物质的形态和变化 1.2 物质的属性物质的属性 1.3 物质的结构与物体的尺度物质的结构与物体的尺度 1.4 新材料及其应用新材料及其应用 2运动和相互作用运动和相互作用 2.1 多种多样的运动形式多种多样的运动形式 2.2 机械运动和力机械运动和力 2.3 声和光声和光 2.4 电和磁电和磁 3能能 量量 3.1 能量、能量的转化和转移

2、能量、能量的转化和转移 3.2 机械能机械能 3.3 内能内能 3.4 电磁能电磁能 3.5 能量守恒能量守恒 3.6 能源和可持续发展能源和可持续发展 1.1 物质的形态和变化物质的形态和变化 1.2 物质的属性物质的属性 1.3 物质的结构与物体的尺度物质的结构与物体的尺度 1.4 新材料及其应用新材料及其应用 1.1.1 描述固、液和气三种描述固、液和气三种 物态的基本特征。物态的基本特征。列举自然列举自然 界和日常生活中的不同状态界和日常生活中的不同状态 的物质及其应用。的物质及其应用。 1.1.2 说出生活环境中常说出生活环境中常 见的温度值。了解液体温度见的温度值。了解液体温度 计

3、的工作原理，会用常见温计的工作原理，会用常见温 度计测量温度。尝试对环境度计测量温度。尝试对环境 温度问题发表自己的见解。温度问题发表自己的见解。 （1）能用语言、文字或图表描述能用语言、文字或图表描述 常见物质的物理特征。能从生活和社常见物质的物理特征。能从生活和社 会应用的角度，对物质进行分类。会应用的角度，对物质进行分类。 （2）有评估某些物质对人和环境有评估某些物质对人和环境 的积极和消极影响的意识。的积极和消极影响的意识。尝试与同尝试与同 学交流对当地环境资源利用的意见。学交流对当地环境资源利用的意见。 （3）能区别固、液和气三种物态。）能区别固、液和气三种物态。 能描述这三种物态的

4、基本特征。能描述这三种物态的基本特征。 （4）能说出生活环境中常见的温）能说出生活环境中常见的温 度值。了解液体温度计的工作原理。度值。了解液体温度计的工作原理。 会测量温度。尝试对环境温度问题发会测量温度。尝试对环境温度问题发 表自己的见解。表自己的见解。 1.1.3 经历物态变化的实验经历物态变化的实验 探究过程，知道物质的熔点、探究过程，知道物质的熔点、 凝固点和沸点，了解物态变化凝固点和沸点，了解物态变化 过程中的吸热和放热现象。用过程中的吸热和放热现象。用 物态变化的知识物态变化的知识说明说明生活和自生活和自 然界中的有关现象。然界中的有关现象。 1.1.4 能用水的三态变化能用水的

5、三态变化说说 明明自然界中的一些水循环现象。自然界中的一些水循环现象。 了解我国和当地的水资源状况，了解我国和当地的水资源状况， 有关心环境和节约用水的意识。有关心环境和节约用水的意识。 （5）通过实验探究物态变）通过实验探究物态变 化过程。化过程。尝试将生活和自然界尝试将生活和自然界 中的一些现象与物质的熔点或中的一些现象与物质的熔点或 沸点联系起来。沸点联系起来。 （6）能用水的三态变化）能用水的三态变化解解 释释自然界中的一些水循环现象。自然界中的一些水循环现象。 有节约用水的意识。有节约用水的意识。 1.2.1 通过实验，了解物质的一些通过实验，了解物质的一些 物理属性，如弹性、硬度、

6、磁性、导物理属性，如弹性、硬度、磁性、导 电性和导热性等，用语言、文字或图电性和导热性等，用语言、文字或图 表描述物质的这些物理属性。表描述物质的这些物理属性。 1.2.2 知道质量的含义。会测量固知道质量的含义。会测量固 体和液体的质量。体和液体的质量。 1.2.3 通过实验，理解密度。会测通过实验，理解密度。会测 量固体和液体的密度。能解释生活中量固体和液体的密度。能解释生活中 一些与密度有关的物理现象。一些与密度有关的物理现象。 1.2.4 了解人类关于物质属性的研了解人类关于物质属性的研 究对日常生活和科技进步的影响。究对日常生活和科技进步的影响。 （1）能描述物质的一些属性。能描述物

7、质的一些属性。 尝试将这些属性与日常生活中物质尝试将这些属性与日常生活中物质 的用途联系起来。的用途联系起来。 （2）初步认识质量的概念。会）初步认识质量的概念。会 测量固体和液体的质量。测量固体和液体的质量。 （3）通过实验理解密度的概念。）通过实验理解密度的概念。 尝试用密度知识解决简单的问题。尝试用密度知识解决简单的问题。 能解释生活中一些与密度有关的物能解释生活中一些与密度有关的物 理现象。理现象。 （4）了解物质的属性对科技进）了解物质的属性对科技进 步的影响。步的影响。 1.3.1 知道知道常见的常见的物质是由分子、物质是由分子、 原子构成的。原子构成的。 1.3.2 知道原子是由

8、原子核和电子知道原子是由原子核和电子 构成的，构成的，了解原子的核式模型。了解了解原子的核式模型。了解 人类探索微观世界的历程，关注人类人类探索微观世界的历程，关注人类 探索微观世界的新进展。探索微观世界的新进展。 1.3.3 了解人类探索太阳系及宇宙了解人类探索太阳系及宇宙 的历程，知道对宇宙的探索将不断深的历程，知道对宇宙的探索将不断深 入，关注探索宇宙的一些重大活动。入，关注探索宇宙的一些重大活动。 1.3.4 了解了解物质世界从微观到宏观物质世界从微观到宏观 的大致尺度。的大致尺度。 （1）知道物质是由分子和原）知道物质是由分子和原 子组成的。子组成的。 （2）了解原子的核式模型。）了

9、解原子的核式模型。 了解人类探索微观世界的历程，了解人类探索微观世界的历程， 并认识这种探索将不断深入。并认识这种探索将不断深入。 （3）大致了解人类探索太阳）大致了解人类探索太阳 系及宇宙的历程，并认识人类对系及宇宙的历程，并认识人类对 宇宙的探索将不断深入。宇宙的探索将不断深入。 （4）对物质世界从微观到宏）对物质世界从微观到宏 观的尺度有观的尺度有大致的了解大致的了解。 1.4.1 通过收集信息，通过收集信息，了解了解一些一些 新材料的特点及其应用。了解新材新材料的特点及其应用。了解新材 料的发展对人类生活和社会发展带料的发展对人类生活和社会发展带 来的影响。来的影响。 1.4.2 有合

10、理利用资源、保护环有合理利用资源、保护环 境的意识，能在个人力所能及的范境的意识，能在个人力所能及的范 围内对社会的可持续发展有所作为。围内对社会的可持续发展有所作为。 （1）初步了解初步了解半导体的一些特半导体的一些特 点。了解半导体材料的发展对社会点。了解半导体材料的发展对社会 的影响。的影响。 （2）初步了解超导体的一些特）初步了解超导体的一些特 点。了解超导体对人类生活和社会点。了解超导体对人类生活和社会 发展可能带来的影响。发展可能带来的影响。 （3）初步了解纳米材料的应用）初步了解纳米材料的应用 和发展前景。和发展前景。 （4）有保护环境和合理利用资）有保护环境和合理利用资 源的意

11、识。源的意识。 2.1 多种多样的运动形式多种多样的运动形式 2.2 机械运动和力机械运动和力 2.3 声和光声和光 2.4 电和磁电和磁 2.1.1 知道机械运动，举例说明知道机械运动，举例说明 机械运动的相对性。机械运动的相对性。 2.1.2 通过自然界和生活中的一通过自然界和生活中的一 些简单热现象，了解分子热运动的些简单热现象，了解分子热运动的 一些特点。知道分子动理论的基本一些特点。知道分子动理论的基本 观点。观点。 2.1.3 举例说明自然界存在多种举例说明自然界存在多种 多样的运动形式。知道世界处于不多样的运动形式。知道世界处于不 停的运动中。停的运动中。 （1）能用实例解释机械

12、运动及其）能用实例解释机械运动及其 相对性。相对性。 （2）能从生活、自然中的一些简）能从生活、自然中的一些简 单热现象推测分子的热运动。初步认单热现象推测分子的热运动。初步认 识宏观热现象和分子热运动的联系。识宏观热现象和分子热运动的联系。 （3）能用实验证实电磁相互作用。能用实验证实电磁相互作用。 能举例说明电磁波在日常生活中的应能举例说明电磁波在日常生活中的应 用。用。 （4）能举例说明自然界存在多种）能举例说明自然界存在多种 多样的运动形式。知道世界处于不停多样的运动形式。知道世界处于不停 的运动中。的运动中。 2.2.1 会根据日常经验估测时间和会根据日常经验估测时间和 长度。会选用

13、适当的工具测量时间和长长度。会选用适当的工具测量时间和长 度。度。 2.2.2 用速度描述物体运动的快慢。用速度描述物体运动的快慢。 通过实验测定物体的运动速度。用速度通过实验测定物体的运动速度。用速度 公式进行简单计算。公式进行简单计算。 2.2.3 通过常见事例或实验，了解重通过常见事例或实验，了解重 力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 2.2.4 用示意图描述力。会测量力的用示意图描述力。会测量力的 大小。知道二力平衡条件。大小。知道二力平衡条件。 2.2.5 通过实验，认识牛顿第一定律。通过实验，认识牛顿第一定律。 用物体的惯性解释生活和自然中的有

14、关用物体的惯性解释生活和自然中的有关 现象。现象。 （1）能根据日常经验或自然现象粗）能根据日常经验或自然现象粗 略估测时间。会使用适当的工具测量时略估测时间。会使用适当的工具测量时 间。能通过日常经验或物品粗略估测长间。能通过日常经验或物品粗略估测长 度。会选用适当的工具测量长度。度。会选用适当的工具测量长度。 （2）能用速度描述物体的运动。能用）能用速度描述物体的运动。能用 速度公式进行简单计算。速度公式进行简单计算。 （3）通过常见事例或实验，了解重力、）通过常见事例或实验，了解重力、 弹力和摩擦力。认识力的作用效果。能弹力和摩擦力。认识力的作用效果。能 用示意图描述力。会测量力的大小。

15、知用示意图描述力。会测量力的大小。知 道二力平衡条件。道二力平衡条件。了解物体运动状态变了解物体运动状态变 化的原因。化的原因。 （4）通过实验探究，理解物体的惯性。）通过实验探究，理解物体的惯性。 能表述牛顿第一定律。能表述牛顿第一定律。 2.2.6 知道简单机械。知道简单机械。通过实验，通过实验， 探究并了解杠杆的平衡条件。探究并了解杠杆的平衡条件。 2.2.7 通过实验，理解压强。知道通过实验，理解压强。知道 日常生活中增大和减小压强的方法。日常生活中增大和减小压强的方法。 2.2.8 通过实验，探究液体压强与通过实验，探究液体压强与 哪些因素有关。知道大气压强及其与哪些因素有关。知道大

16、气压强及其与 人类生活的关系。了解流体的压强与人类生活的关系。了解流体的压强与 流速的关系及其在生活中的应用。流速的关系及其在生活中的应用。 2.2.9 通过实验，认识浮力。探究通过实验，认识浮力。探究 浮力大小与哪些因素有关。知道阿基浮力大小与哪些因素有关。知道阿基 米德原理，运用物体的浮沉条件解释米德原理，运用物体的浮沉条件解释 生产、生活中的一些现象。生产、生活中的一些现象。 （5）通过实验探究，学会使用）通过实验探究，学会使用 简单机械改变力的大小和方向。简单机械改变力的大小和方向。 （6）通过实验探究，学习压强）通过实验探究，学习压强 的概念。的概念。能用压强公式进行简单计能用压强公

17、式进行简单计 算。算。知道增大和减小压强的方法。知道增大和减小压强的方法。 了解测量大气压强的方法。了解测量大气压强的方法。 （7）通过实验探究，认识浮力。）通过实验探究，认识浮力。 知道物体浮沉的条件。经历探究浮知道物体浮沉的条件。经历探究浮 力大小的过程。知道阿基米德原理。力大小的过程。知道阿基米德原理。 （8）通过实验探究，初步了解）通过实验探究，初步了解 流体的压强与流速的关系。流体的压强与流速的关系。 （1）通过实验探究，初步认）通过实验探究，初步认 识声产生和传播的条件。了解识声产生和传播的条件。了解 乐音的特性。了解现代技术中乐音的特性。了解现代技术中 与声有关的应用。知道防治噪

18、与声有关的应用。知道防治噪 声的途径。声的途径。 （2）通过实验，探究光在同）通过实验，探究光在同 种均匀介质中的传播特点。种均匀介质中的传播特点。探探 究并了解光的反射和折射的规究并了解光的反射和折射的规 律。律。 2.3.1 通过实验，认识声的通过实验，认识声的 产生和传播条件。产生和传播条件。 2.3.2 了解乐音的特性。了了解乐音的特性。了 解现代技术中声学知识的一些解现代技术中声学知识的一些 应用。知道噪声的危害和控制应用。知道噪声的危害和控制 的方法。的方法。 2.3.3 通过实验，探究并了通过实验，探究并了 解光的反射定律、探究并了解解光的反射定律、探究并了解 光的折射现象及其特

19、点。光的折射现象及其特点。 2.3.4 通过实验，探究平面镜成通过实验，探究平面镜成 像时像与物的关系。知道平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成 像的特点及应用。像的特点及应用。 2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和认识凸透镜的会聚作用和 凹透镜的发散作用。探究并知道凸凹透镜的发散作用。探究并知道凸 透镜成像的规律。了解凸透镜成像透镜成像的规律。了解凸透镜成像 规律的应用。规律的应用。 2.3.6 通过实验，了解白光的组通过实验，了解白光的组 成和不同色光混合的现象。成和不同色光混合的现象。 2.3.7 知道波长、频率和波速。知道波长、频率和波速。 （3）通过实验，探究平面镜）通过实验，探究平

20、面镜 成像时像与物的关系。认识凸透成像时像与物的关系。认识凸透 镜的会聚作用和凹透镜的发散作镜的会聚作用和凹透镜的发散作 用。探究并知道凸透镜成像的规用。探究并知道凸透镜成像的规 律。了解凸透镜成像的应用。律。了解凸透镜成像的应用。 （4）通过观察和实验，知道）通过观察和实验，知道 白光是由色光组成的。比较色光白光是由色光组成的。比较色光 混合与颜料混合的不同现象。混合与颜料混合的不同现象。 （5）知道波长、频率和波速）知道波长、频率和波速 的关系。了解波在信息传播中的的关系。了解波在信息传播中的 作用。作用。 2.4.1 观察摩擦起电现象，探究观察摩擦起电现象，探究 并了解同种电荷相互排斥，

21、异种电并了解同种电荷相互排斥，异种电 荷相互吸引。荷相互吸引。 2.4.2 知道物质的磁性。通过实知道物质的磁性。通过实 验认识磁场。知道地磁场。验认识磁场。知道地磁场。 2.4.3 通过实验，了解电流周围通过实验，了解电流周围 存在磁场。探究并了解通电螺线管存在磁场。探究并了解通电螺线管 外部磁场的方向。外部磁场的方向。 （1）通过实验，探究通电）通过实验，探究通电 螺线管外部磁场的方向。螺线管外部磁场的方向。 2.4.4 通过实验，了解通电导线通过实验，了解通电导线 在磁场中会受到力的作用，知道力在磁场中会受到力的作用，知道力 的方向与哪些因素有关。的方向与哪些因素有关。 2.4.5 通过

22、实验，探究并了解导通过实验，探究并了解导 体在磁场中运动时产生感应电流的体在磁场中运动时产生感应电流的 条件。了解电磁感应在生产、生活条件。了解电磁感应在生产、生活 中的应用。中的应用。 2.4.6 知道电磁波。知道电磁波知道电磁波。知道电磁波 在真空中的传播速度。了解电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波 的应用及其对人类生活和社会发展的应用及其对人类生活和社会发展 的影响。的影响。 （2）通过实验，了解通电导）通过实验，了解通电导 线在磁场中会受到力的作用，力线在磁场中会受到力的作用，力 的方向与电流及磁场的方向都有的方向与电流及磁场的方向都有 关系。关系。 （3）通过实验，探究导体在）通过

23、实验，探究导体在 磁场中运动时产生感应电流的条磁场中运动时产生感应电流的条 件。件。 （4）知道光是电磁波。知道）知道光是电磁波。知道 电磁波在真空中的传播速度。电磁波在真空中的传播速度。 （5）了解电磁波的应用及其）了解电磁波的应用及其 对人类生活和社会发展的影响。对人类生活和社会发展的影响。 3.1 能量、能量的转化和转移能量、能量的转化和转移 3.2 机械能机械能 3.3 内能内能 3.4 电磁能电磁能 3.5 能量守恒能量守恒 3.6 能源和可持续发展能源和可持续发展 3.1.1 了解能量及其存在的不同了解能量及其存在的不同 形式。描述各种各样的能量和生产、形式。描述各种各样的能量和生

24、产、 生活的联系。生活的联系。 3.1.2 通过实验，认识能量可以通过实验，认识能量可以 从一个物体转移到另一个物体，不从一个物体转移到另一个物体，不 同形式的能量可以互相转化。同形式的能量可以互相转化。 3.1.3 结合实例，认识功的概念。结合实例，认识功的概念。 知道做功的过程就是能量转化或转知道做功的过程就是能量转化或转 移的过程。移的过程。 （1）通过实例了解能量及其存）通过实例了解能量及其存 在的不同形式。能简单描述各种在的不同形式。能简单描述各种 各样的能量和我们生活的关系。各样的能量和我们生活的关系。 （2）通过实例认识能量可以从）通过实例认识能量可以从 一个物体转移到另一个物体

25、，不一个物体转移到另一个物体，不 同形式的能量可以互相转化。同形式的能量可以互相转化。 （3）结合实例认识功的概念。）结合实例认识功的概念。 知道做功的过程就是能量转化或知道做功的过程就是能量转化或 转移的过程。转移的过程。 （4）结合实例理解功率的概念。结合实例理解功率的概念。 了解功率在实际中的应用了解功率在实际中的应用。 3.2.1 知道动能、势能和机械能。知道动能、势能和机械能。 通过实验，了解动能和势能的相互通过实验，了解动能和势能的相互 转化。举例说明机械能和其他形式转化。举例说明机械能和其他形式 能量的相互转化。能量的相互转化。 3.2.2 知道机械功和功率。用生活知道机械功和功

26、率。用生活 中的实例说明机械功和功率的含义。中的实例说明机械功和功率的含义。 3.2.3 知道机械效率。了解提高机知道机械效率。了解提高机 械效率的途径和意义。械效率的途径和意义。 3.2.4 了解人类使用机械的历程。了解人类使用机械的历程。 了解机械的使用对社会发展的作用。了解机械的使用对社会发展的作用。 （1）能用实例说明物体的动）能用实例说明物体的动 能和势能以及它们的转化。能用能和势能以及它们的转化。能用 实例说明机械能和其他形式的能实例说明机械能和其他形式的能 的转化。的转化。 （2）知道机械功的概念和功）知道机械功的概念和功 率的概念。能用生活、生产中的率的概念。能用生活、生产中的

27、 实例实例解释解释机械功的含义。机械功的含义。 （3）理解理解机械效率。机械效率。 （4）了解机械使用的历史发）了解机械使用的历史发 展过程。认识机械的使用对社会展过程。认识机械的使用对社会 发展的作用。发展的作用。 3.3.1 了解内能和热量。从能了解内能和热量。从能 量转化的角度认识燃料的热值。量转化的角度认识燃料的热值。 3.3.2 通过实验，了解比热容，通过实验，了解比热容， 尝试用比热容说明简单的自然现尝试用比热容说明简单的自然现 象。象。 3.3.3 了解热机的工作原理。了解热机的工作原理。 知道内能的利用在人类社会发展知道内能的利用在人类社会发展 史上的重要意义。史上的重要意义。

28、 （1）通过观察和实验，初步了通过观察和实验，初步了 解分子动理论的基本观点，并能用解分子动理论的基本观点，并能用 其解释某些热现象。其解释某些热现象。 （2）了解内能的概念。能简单）了解内能的概念。能简单 描述温度和内能的关系。描述温度和内能的关系。 （3）从能量转化的角度认识燃）从能量转化的角度认识燃 料的热值。料的热值。 （4）了解内能的利用在人类社）了解内能的利用在人类社 会发展史上的重要意义。会发展史上的重要意义。 （5）了解热量的概念。）了解热量的概念。 （6）通过实验，了解比热容的）通过实验，了解比热容的 概念。尝试用比热容概念。尝试用比热容解释解释简单的自简单的自 然现象。然现

29、象。 3.4.1 从能量转化的角度认识从能量转化的角度认识 电源和用电器的作用。电源和用电器的作用。 3.4.2 知道电压、电流和电阻。知道电压、电流和电阻。 通过实验，探究电流、电压和通过实验，探究电流、电压和 电阻的关系，理解欧姆定律。电阻的关系，理解欧姆定律。 3.4.3 会看、会画简单的电会看、会画简单的电 路图。会连接简单的串联电路路图。会连接简单的串联电路 和并联电路。说出生产、生活和并联电路。说出生产、生活 中采用简单串联或并联的实例。中采用简单串联或并联的实例。 了解串、并联电路电流和电压了解串、并联电路电流和电压 的特点。的特点。 （1）从能量转化的角度认识）从能量转化的角度

30、认识 电源和用电器的作用。电源和用电器的作用。 （2）通过实验探究电流、电）通过实验探究电流、电 压和电阻的关系。理解欧姆定律，压和电阻的关系。理解欧姆定律， 并能进行简单计算。并能进行简单计算。 （3）会读、会画简单的电路）会读、会画简单的电路 图。能连接简单的串联电路和并图。能连接简单的串联电路和并 联电路。能说出生活、生产中采联电路。能说出生活、生产中采 用简单串联或并联电路的实例。用简单串联或并联电路的实例。 3.4.4 会使用电流表和电压会使用电流表和电压 表。表。 3.4.5 结合实例理解电功和结合实例理解电功和 电功率。知道用电器的额定功电功率。知道用电器的额定功 率和实际功率。

31、率和实际功率。 3.4.6 通过实验，探究并了通过实验，探究并了 解焦耳定律，用焦耳定律说明解焦耳定律，用焦耳定律说明 生产、生活中的一些现象。生产、生活中的一些现象。 3.4.7 了解家庭电路。有安了解家庭电路。有安 全用电和节约用电的意识。全用电和节约用电的意识。 （4）会使用电流表和电压表。）会使用电流表和电压表。 （5）理解电功率和电流、电）理解电功率和电流、电 压之间的关系，并能进行简单计压之间的关系，并能进行简单计 算。算。能区分能区分用电器的额定功率和用电器的额定功率和 实际功率。实际功率。 （6）通过实验探究，知道在）通过实验探究，知道在 电流一定时，导体消耗的电功率电流一定时

32、，导体消耗的电功率 与导体的电阻成正比。与导体的电阻成正比。 （7）了解家庭电路和安全用）了解家庭电路和安全用 电知识。有安全用电的意识。电知识。有安全用电的意识。 3.5.1 知道能量守恒定律。例知道能量守恒定律。例 举日常生活中能量守恒的实例。举日常生活中能量守恒的实例。 有用能量转化与守恒的观点分析有用能量转化与守恒的观点分析 问题的意识。问题的意识。 3.5.2 从能量的转化和转移的从能量的转化和转移的 角度认识效率。角度认识效率。 3.5.3 知道能量的转化与转移知道能量的转化与转移 有一定的方向性。有一定的方向性。 （1）知道能量守恒定律。能）知道能量守恒定律。能 举出日常生活中能

33、量守恒的实例。举出日常生活中能量守恒的实例。 有用能量转化与守恒的观点分析有用能量转化与守恒的观点分析 物理现象的意识。物理现象的意识。 （2）通过能量的转化和转移，）通过能量的转化和转移， 认识效率。认识效率。 （3）初步了解在现实生活中）初步了解在现实生活中 能量的转化与转移有一定的方向能量的转化与转移有一定的方向 性。性。 3.6.1 结合实例，说出能源与结合实例，说出能源与 人类生存和社会发展的关系。人类生存和社会发展的关系。 3.6.2 列举常见的不可再生能列举常见的不可再生能 源和可再生能源。源和可再生能源。 3.6.3 知道核能等新能源的特知道核能等新能源的特 点和可能带来的问题

34、。点和可能带来的问题。 3.6.4 了解我国和世界的能源了解我国和世界的能源 状况。对于能源的开发利用有可状况。对于能源的开发利用有可 持续发展的意识。持续发展的意识。 （1）能通过具体事例，说出能）能通过具体事例，说出能 源与人类生存和社会发展的关系。源与人类生存和社会发展的关系。 （2）能结合实例，说出不可再）能结合实例，说出不可再 生能源和可再生能源的特点。生能源和可再生能源的特点。 （3）了解核能的优点和可能带）了解核能的优点和可能带 来的问题。来的问题。 （4）了解世界和我国的能源状）了解世界和我国的能源状 况。对于能源的开发利用有可持续况。对于能源的开发利用有可持续 发展的意识。发

35、展的意识。 (1)了解水平（了解水平（25条） 1.1.1 1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 1.1.2 1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。 1.1.3 1.1.3 知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明 自然界和生活中的有关现象。自然界和生活中的

36、有关现象。 1.1.4 1.1.4 用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况， 1.2.1 1.2.1 了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这 些物理属性。些物理属性。 1.2.2 1.2.2 知道质量的含义。知道质量的含义。 1.2.4 1.2.4 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 1

37、.3.1 1.3.1 知道常见的物质是由分子、原子构成的。知道常见的物质是由分子、原子构成的。 1.3.2 1.3.2 知道原子是由原子核和电子构成的。了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程。知道原子是由原子核和电子构成的。了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程。 1.3.3 1.3.3 了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入。了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入。 1.3.4 1.3.4 了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。 1.4.1 1.4.1 了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展对人

38、类生活和社会发展带来的影响。了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 2.1.1 2.1.1 知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.1.2 2.1.2 了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。 2.1.3 2.1.3 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。 2.2.2 2.2.2 用速度描述物体运动的快慢。用速度公式进行简单计算。用速度描述物体运动的快慢。用速度公式进行简单计算。 2.2.3 2.2.3 了解重力、弹力和摩擦力。了解重力、弹力和摩擦力。 2.2.4