人教版语文六年级上册复习：第二单元

1、第二单元第二单元 詹天佑詹天佑 怀念母亲怀念母亲 彩色的翅膀彩色的翅膀 中华少年中华少年 詹天佑詹天佑 （1）要挟 轻蔑 居庸关 八达岭 藐视 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 （2）要挟：利用对方的弱点，强迫对方答 应自己的要求和条件。 竣工：完工 藐视：轻视、小看 词词 语语 （3）近义词 阻挠阻碍 要挟威胁 周密周到 竣工完工 藐视轻视 轰动惊动 （4）反义词 周密疏忽 藐视重视 阻挠促进 讥笑赞扬 本文以人物的名字为题，重点记 叙了詹天佑一生中突出的成就主 持修筑第一条完全由我国的工程技术 人员设计、施工的铁路干线，为读者 勾勒出了一位杰出的爱国工程师的

2、高 大形象。 詹天佑詹天佑 课文重点：课文重点： 文章是按照文章是按照先概括介绍，再具先概括介绍，再具 体叙述的方法安排材料体叙述的方法安排材料的。的。 全文围绕全文围绕“詹天佑是我们杰出詹天佑是我们杰出 的爱国工程师。的爱国工程师。” 詹天佑詹天佑 1、课文是从三个方面来叙述詹天佑、课文是从三个方面来叙述詹天佑 主持修筑京张铁路的过程：主持修筑京张铁路的过程： 勘测线路勘测线路 开凿隧道开凿隧道 设计设计“人人”字形线字形线 路路 勘测线路勘测线路 开凿隧道开凿隧道 设计设计“人人”字形线字形线 路路 2、知道詹天佑开凿居庸关和八达岭两、知道詹天佑开凿居庸关和八达岭两 条隧道采用的什么不同方

3、法。条隧道采用的什么不同方法。 居庸关隧道：采用从两端同时向 中间凿进的办法。 八达岭隧道：采用中部凿井法。 詹天佑詹天佑 居庸关居庸关 八达岭八达岭 中部凿井法中部凿井法 两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法 （原因：山势高，岩层厚）（原因：山势高，岩层厚） （原因：隧道太长）（原因：隧道太长） 3、从课文的哪些描写中，可以看出詹天、从课文的哪些描写中，可以看出詹天 佑是一位杰出的爱国工程师？佑是一位杰出的爱国工程师？ 课文的许多地方都表现了詹天佑是一位课文的许多地方都表现了詹天佑是一位 杰出的爱国工程师。杰出的爱国工程师。 如：面对一些帝国主义国家的 阻挠和嘲笑詹天佑毅然接受 了任务；

4、 创造性地开凿了居庸关和八达岭 两条隧道设计“人”字形线路。 京张铁路提前两年竣工。给了藐 视中国的帝国主义者一个有力的 回击等等，都体现了詹天佑的爱 国主义精神和杰出的才能。 4、对句子的理解。 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北 修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” 答：“还没有出世还没有出世”本意是人没有出生。这句本意是人没有出生。这句 话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的 压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国 工程师还没有出生，实则是他们瞧不起中国工工程师还没有出生，实则是他们瞧不起中国工 程技

5、术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。在他程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。在他 们眼里，任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实们眼里，任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实 际的空想，只有依靠外国人才能完成这个工程。际的空想，只有依靠外国人才能完成这个工程。 他们的话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环他们的话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环 境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样课文这样 写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品 质。质。 詹天佑詹天佑 詹天佑经常勉励工作人员，说：詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们我们 的工作首先要精密

6、，不能有一点儿马虎。的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概大概差不多差不多这类说法不应该出自这类说法不应该出自 工程人员之口。工程人员之口。” 答：詹天佑要求工作人员勘测、绘答：詹天佑要求工作人员勘测、绘 画、计算等都要精确、严密，决不画、计算等都要精确、严密，决不 能含糊、马虎，能含糊、马虎，这句话表现了詹天这句话表现了詹天 佑对工程一丝不苟、高度负责的精佑对工程一丝不苟、高度负责的精 神和严谨的科学态度。神和严谨的科学态度。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的 第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但

7、惹那 些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 答：这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他答：这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他 克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路是中克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路是中 国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路。这条国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路。这条 铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。 修得不好，外国人讥笑中国人的阴谋得逞，我们修得不好，外国人讥笑中国人的阴谋得逞，我们 中国工程师也会丧失信心；修好了，可以回击帝中国工程师也会丧失信心；修好了，

8、可以回击帝 国主义者的蔑视，提高中国人尤其是中国工程师国主义者的蔑视，提高中国人尤其是中国工程师 的自信心。的自信心。句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思 想感情和为祖国争气的坚强决心。想感情和为祖国争气的坚强决心。 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天 佑顺着山势，设计了一种佑顺着山势，设计了一种“人人”字形线路。字形线路。 答：这是一句设问句。首先提出如何让火答：这是一句设问句。首先提出如何让火 车爬上陡坡的问题，接着用詹天佑设计了车爬上陡坡的问题，接着用詹天佑设计了 一种一种“人人”字形线路来回答。詹天佑顺着字形线路来回答。詹天

9、佑顺着 山势，创造性地设计了一条山势，创造性地设计了一条“人人”字形线字形线 路，采用两个火车头一推一拉的办法，解路，采用两个火车头一推一拉的办法，解 决了火车爬陡坡的重大难题。决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对铁这是他对铁 路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创 造才能的体现。造才能的体现。 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 答：答：“回击回击”，指对攻击者进行反击。修筑京张，指对攻击者进行反击。修筑京张

10、铁路前，帝国主义者曾千方百计阻挠我国工程技铁路前，帝国主义者曾千方百计阻挠我国工程技 术人员修筑，攻击我国任命詹天佑主持修筑京张术人员修筑，攻击我国任命詹天佑主持修筑京张 铁路铁路“是个笑话是个笑话”，甚至狂称，甚至狂称“能在南口以北修能在南口以北修 筑铁路的中国工程师还没有出世呢筑铁路的中国工程师还没有出世呢”。京张铁路。京张铁路 提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中 国人的聪明才智，长了中国人民的志气，灭了帝国人的聪明才智，长了中国人民的志气，灭了帝 国主义的威风。国主义的威风。句子点明了修筑京张铁路的结果，句子点明了修筑京张铁路的结果， 再

11、一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师，与首句再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师，与首句 呼应。呼应。 中心内容 本文以詹天佑的爱国精神贯穿 全文。着重讲了詹天佑面对帝国主 义者的狂妄自大和对中国人民的极 端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢 受命。京张铁路提前两年竣工，说 明了他杰出的成就，长了中国人民 的志气，灭了帝国主义者的威风。 怀念母亲怀念母亲 词 语 （1）崇高的敬意 真挚的爱慕 凄凉 孤寂 寝不安席 终天之恨 哥廷根 沮丧 频来入梦 朦胧 薄暗 长眠 起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天 （2）真挚：（感情）真诚恳切。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗憾。 薄暗：昏暗 心潮腾涌：心

12、情跳跃、涌动。 （3）近义词 心潮腾涌心潮澎湃 薄暗昏暗 寝不安席寝食不安 真挚真诚 沮丧懊丧 强烈猛烈 孤寂孤单 （4）反义词 心潮腾涌心如止水 薄暗明亮 寝不安席高枕无忧 真挚虚伪 沮丧振作 强烈平静 孤寂热闹 怀念母亲 1、作者：季羡林,学过课文：自己的花是给别 人看的 2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国 母亲。 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲 一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样 崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了 作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变 的爱意。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知 道为什么，我这个母亲也频

13、来入梦。道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“(“频频 来入梦来入梦”是什么意思是什么意思? ?你知道祖国母亲你知道祖国母亲“频频 来入梦来入梦”的原因吗的原因吗?) ?) “频来入梦频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦的意思是祖国母亲经常到梦 中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹 如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。 尤其作者是第一次离开祖国，心中不断涌尤其作者是第一次离开祖国，心中不断涌 现祖国的身影，日有所思，夜有所想，所现祖国的身影，日有所思，夜有所想，所 以以“祖国母亲祖国母亲”不断在梦中浮现。不断在梦中浮现。 然而

14、这凄凉并不同然而这凄凉并不同浓浓地糊在心头。浓浓地糊在心头。 ( (为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到 凄凉，却又是甜蜜的凄凉，却又是甜蜜的?)?) 作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲 的怀念充分表达出来。因为作者身在异国的怀念充分表达出来。因为作者身在异国 小城，心中有忧愁、有思念；但是不断回小城，心中有忧愁、有思念；但是不断回 想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在， 心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一 点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己

15、的点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的 记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。所以记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。所以 作者在想到故乡、老朋友时，虽然心里感作者在想到故乡、老朋友时，虽然心里感 到凄凉，却又是甜蜜的。到凄凉，却又是甜蜜的。 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面 影。影。( (在你的想象中，母亲的面影是怎样在你的想象中，母亲的面影是怎样 的的?) ?) 在作者的想象中，母亲的面影在作者的想象中，母亲的面影 是慈祥的，她那饱经沧桑的脸是慈祥的，她那饱经沧桑的脸 上总是挂着微笑的，眼睛里写上总是挂着微笑的，眼睛里写 满了对儿子的爱。表达了作者满了对儿子的爱。

16、表达了作者 对母亲的深深的思念。对母亲的深深的思念。 4、中心思想：本文表达了作者对 亲生母亲永久的思念和悔恨，对 祖国母亲不变的爱意和崇敬。 5、写作方法：课文以（回忆）的 形式，介绍了作者对两位母亲 （一位是亲生母亲，一位是祖 国母亲） 彩色的翅膀彩色的翅膀 词 语 （1） 碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩 沉闷 水落石出 晕船 拖蔓 撅嘴 土壤 授粉 雌花 捏住 端详 啧啧称赞 （2）近义词 艰苦艰难 抚养抚育 端详打量 （3）反义词 艰苦舒适 句 子 （1）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛海岛 田田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛，把从家乡带来

17、的蔬菜种子，连同自己建岛 的深情一起播种下去。的深情一起播种下去。 理解：战士们通过这样的行动，表达自己扎根海理解：战士们通过这样的行动，表达自己扎根海 岛、建设海岛的革命思想。岛、建设海岛的革命思想。 （2）我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着）我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着 朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 理解：这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居理解：这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居 乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如 家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。

18、 中心思想 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小 高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上， 提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬 了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海 岛的高尚品德。岛的高尚品德。 （3）他笑嘻嘻地说：）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵我就不相信，这些小精灵 会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐 业。业。” 理解：句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小理解：句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小 高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手 把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中 心。心。 中华少年中华少年 （1）巍峨峻拔 碧波环抱 苍苍茫茫 翱翔 七沟八梁 百折不回 莽莽昆仑 雏鹰 立地顶天 锦绣山川 刚劲端庄 哈达 如歌如画 牙牙学语 萦绕耳畔 英灵 蹒跚学步 植根心田 铭记功德 焊接 比翼联翩 竞相开放 蜜罐温床 唢呐 璀璨的诗篇 敖包会 芦笙 强悍 纤