广西来宾市2016-2017学年七年级(上)期中生物试卷(版)

1、2016-2017学年广西来宾市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1一个同学在马路边看到了一个蚂蚁窝，他想观察一下蚂蚁的外形，请你帮他选择一个比较合适的观察工具（）A显微镜B放大镜C望远镜D竹筒2走进生物实验室，我们将接触到许多学习研究生物学知识的方法，下列哪个不是研究生物学知识的常用方法（）A观察法B实验室C调查法D描述法3使用显微镜的正确操作步骤应该是（）取镜和安放 对光 观察ABCD4显微镜的功能是帮助我们观察（）A较远地方的物体B肉眼看不到的微小结构C很大的物体D动、植物标本5黄瓜的主要食用部位是（

2、）A根B茎C叶D果实6植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质7科学探究的一般方法是（）A做出假设、提出问题、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流B提出问题、做出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流C提出问题、设计实验、做出假设、实施实验、得出结论、表达交流D提出问题、设计实验、实施实验、做出假设、得出结论、表达交流8如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，在对光时应（）A调大光圈，使用平面反光镜B调大光圈，使用凹面反光镜C调小光圈，使用平面反光镜D调小光圈，使用凹面反光镜9制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，

3、目的是（）A有利于放大B避免产生气泡C有利于对光D载玻片不容易破裂10使用显微镜时，目镜选用5倍，物镜选用10倍，观察到的物像放大倍数为（）A15倍B5倍C50倍D500倍11植物细胞和动物细胞都有的结构是（）细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体ABCD12在构建生物体的过程中，细胞的分化作用是（）A形成不同的器官B促进细胞分裂C形成不同的组织D促进细胞生长13人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织14细胞是构成生物体的基本单位以下对人体结构的层次关系表述科学的是（）A细胞组织器官系统人体B组织细胞器官人体C细胞器官组织人体系统

4、D细胞器官组织人体15下列各植物结构中，属于器官的是（）ABCD16下列不属于科学研究的步骤的是（）A提出问题B做出假设C设计实验D制作标本17聪明的你能够由小长大，其根本原因是（）A细胞分裂B细胞生长C细胞分裂和生长D细胞的分化18炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（）A细胞壁B细胞核C液泡D叶绿体19以下为多细胞生物的是（）A变形虫B衣藻C草履虫D洋葱20把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是（）AqBpCbDd21显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（）A左下方B右下方C左上方

5、D右上方22有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（）A室外阳光充足处B室内光线阴暗处C室内光线明亮处D暗室内23“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现像主要决定于细胞的（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡24“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类A衣藻B蕨C白菜D葫芦藓25藻类植物大多数生活在（）A陆地上B淡水中C水中D海水中26植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）A液泡B线粒体C叶绿体D细胞核27用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A营养组织B输导组织C保护组织D分生组织28下列植物器官中，属于营养

6、器官的是（）A花B果实C种子D茎29下列植物类群中，能产生种子的是（）A藻类植物B裸子植物C蕨类植物D苔藓植物30草履虫的表膜不具有的功能是（）A保护B呼吸C排泄D消化二、填空题（共6小题，满分40分）31连线题：32说出下列植物，可食用部分主要是植物的那个器管（填字母）胡萝卜马铃薯甘薯花生米大白菜玉米黄花菜西瓜A根 B茎 C叶 D花 E果实 F种子33如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）在对光时应转动图中使低倍物镜对准通光孔，然后调节使最大光圈对准通光孔，最后转动使光线进入镜筒（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的让镜筒上升34如

7、图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：（1）图中属于植物细胞的是，属于动物细胞的是（2）图A中6是它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换结构（3）4是，内含物质（4）图中2的功能是起作用和控制（5）3是成熟植物细胞特有，动物细胞没有的结构35如图是小羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答（1）“多莉”是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育而成的（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由羊供给的（3）“多莉”的长相与羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于中的（4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由发育而成的（5）与上述有关的生物技术叫36如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两

8、个操作步骤，据图回答问题（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是（3）制作装片前，先将口漱净的目的是2016-2017学年广西来宾市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1一个同学在马路边看到了一个蚂蚁窝，他想观察一下蚂蚁的外形，请你帮他选择一个比较合适的观察工具（）A显微镜B放大镜C望远镜D竹筒【考点】科学探究的基本方法【分析】观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像

9、机、摄像机等工具，有时还需要测量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具，选择合适的仪器是实验成功的前提【解答】解：蚂蚁个体比较小，用肉眼直接观察不能观察清楚蚂蚁的外形特点，放大镜的放大倍数是几倍到十几倍，用放大镜能观察清楚蚂蚁的外形特点；而显微镜是用来观察非常微小物体的结构如细菌，因此不需要用显微镜观察蚂蚁的外形特点；望远镜和竹筒是用了观察远处的物体的工具，不适合观察蚂蚁的外形特点故B符合题意故选：B2走进生物实验室，我们将接触到许多学习研究生物学知识的方法

10、，下列哪个不是研究生物学知识的常用方法（）A观察法B实验室C调查法D描述法【考点】科学探究的基本方法【分析】生物科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法等，其中实验法是现代生物学研究的重要方法【解答】解：A、观察法是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论不合题意B、实验法是生物研究的主要方法一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方

11、案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论不合题意C、调查法是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计不合题意D、描述法不是研究生物学知识的常用方法符合题意故选：D3使用显微镜的正确操作步骤应该是（）取镜和安放 对光 观察ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】使用显微镜的正确步骤是取镜安放对光观察清洁收镜【解答】解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装

12、好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰最后整理实验台收镜综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察故选：A4显微镜的功能是帮助我们观察（

13、）A较远地方的物体B肉眼看不到的微小结构C很大的物体D动、植物标本【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法【分析】显微镜是生命科学研究中使用的主要仪器，它能帮助我们观察肉眼无法看到的微小生物体或生物体的细微结构【解答】解：显微镜的结构中，其放大作用的是目镜和物镜因为光线要透过玻片标本，物镜和目镜才到达人眼物镜是接近玻片标本的镜头，对物体有放大作用，目镜是接近人眼的镜头，对物体也有放大作用，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积由于显微镜的放大倍数有限，有些肉眼看不到的细小生物或结构是看不到的对于动、植物可以做成标本，进行观察，因此选项D正确故选：D5黄瓜的主要食用部位是（）A根B茎C叶D

14、果实【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，据此解答【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官；黄瓜属于果实故选：C6植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质【考点】细胞壁及其作用【分析】此题考查了动物和植物细胞的区别及其细胞的功能植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体

15、和液泡，动物细胞没有细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出；细胞质：液态的，可以流动的细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所；液泡：细胞液【解答】答：A：动物细胞没有细胞壁，细胞壁具有支持和保护细胞的作用；故选AB：动物细胞有细胞膜；故B选项不符合题意C：动物细胞有细胞核；故C选项不符合题意D：细胞质不具有支持和保护细胞的作用；故D选项不符合题意故选：A7科学探究的一般方法是（）A做出假设、提出问题、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流B提出问题、做出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流C提出问题、设计实验、

16、做出假设、实施实验、得出结论、表达交流D提出问题、设计实验、实施实验、做出假设、得出结论、表达交流【考点】科学探究的基本环节【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论所以，科学探究的一般方法是：提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流故

17、选：B8如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，在对光时应（）A调大光圈，使用平面反光镜B调大光圈，使用凹面反光镜C调小光圈，使用平面反光镜D调小光圈，使用凹面反光镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮【解答】答：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节如果在光线条件较差

18、实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节；A：平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，视野较暗，故该选项不符合题意；B：大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，故该选项符合题意；C：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，视野最暗，故该选项不符合题意；D：小光圈通过的光线少视野暗，故该选项不符合题意；故选B9制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A有利于放大B避免产生气泡C有利于对光D载玻片不容易破裂【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的是制作临时装片时，盖片的方法目的将盖玻片的一边先接触水滴，就会

19、发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果故选：B10使用显微镜时，目镜选用5倍，物镜选用10倍，观察到的物像放大倍数为（）A15倍B5倍C50倍D500倍【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数【解答】解：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大

20、倍数=51050（倍）故选：C11植物细胞和动物细胞都有的结构是（）细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体ABCD【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的结构解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体故选：B12在构建生物体的过程中，细胞的分化作用是（）A形成不同的器官B促进细胞分裂C形成不同的组织D促进细胞生长【考点】细胞分化形成组织【分析】细胞分化是指细胞在生长过程

21、中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程【解答】解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等因此在构建生物体的过程中，细胞的分化作用是形成不同的组织细胞分化如图：故选：B13人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有一定的生

22、理功能据此作答【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等故A错B、肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能牵动骨完成某一个动作如心肌、平滑肌等故B正确C、结缔组织 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用故C错D、神经组织 主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋故D错故选B14细胞是构成生物体的基本单位以下对人体结构的层次关系表述科学的是（）A细胞组织器官系统人体B组织细胞器官人体C细胞器官组织人体系统D细胞器官组织人体【考点】动物体人体的结构层次【分析】此题是关于人体的结构层次的选

23、择题，思考作答【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体故选：A15下列各植物结构中，属于器官的是（）ABCD【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】绿色开花植物体的结构层次是细胞组织器官绿色开花

24、植物体，理解各层次的概念答题【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成图中A是一株植物体，B是组织，C是叶是器官，D一个细胞故答案为：C16下列不属于科学研究的步骤的是（）A提出问题B做出假设C设计实验D制作标本【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、

25、表达和交流【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 故选：D17聪明的你能够由小长大，其根本原因是（）A细胞分裂B细胞生长C细胞分裂和生长D细胞的分化【考点】细胞分化形成组织【分析】我们从婴儿到成年，构成

26、身体的细胞会从一万亿个增加到一百万亿，这要靠细胞的分裂，新产生的细胞体积都很小，通过不断的从周围环境吸收营养物质，并且转变组成自身物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长【解答】答：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞的数目增多了，体积增大了，生物体就表现出生长的现象故选C18炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（）A细胞壁B细胞核C液泡D叶绿体【考点】细胞中的物质【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用不

27、符合题意B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意D、叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意故选：C19以下为多细胞生物的是（）A变形虫B衣藻C草履虫D洋葱【考点】绿色开花植物体的结构层次；单细胞生物的结构和生活；藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】自然界中的生物多种多样，有单细胞的，有多细胞的，思考作答【解答】解：由分析可知，自然界中的生物多种多样，有单细胞的，如图：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形

28、虫等，整个身体都只由一个细胞构成，属于单细胞生物；也有多细胞的，如洋葱，其植株是多细胞的，为多细胞生物故选：D20把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是（）AqBpCbDd【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【解答】解：在一张小纸上写好一个“b”字旋转180度后看到的是“q”所以把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是“q”，故选：A21显微镜视野中右上方的

29、物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（）A左下方B右下方C左上方D右上方【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】本题考查的是在显微镜观察到的物像的特点，在显微镜下观察到的物像是实物的倒像【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央故选：D22有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（）A室外阳光充足处B室内光线阴暗处C室内光线明亮处D暗室内【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】

30、此题考查的是蕨类植物的生殖特点及其生活环境等内容，据此答题【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处同时蕨类植物还要进行光合作用，因此不能生活在暗室内故B符合题意故选：B23“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现像主要决定于细胞的（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】此题考查细胞的控制中心是细胞核

31、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个DNA分子一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质故选：C24“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类A衣藻B蕨C白菜D葫芦藓【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的知识点是藻类植物解答时可以从藻类植物的特征方面来切入【解答】解：藻类植物大都生活

32、在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化藻类植物用孢子繁殖后代；海带、紫菜属于藻类，衣藻也是藻类蕨属于蕨类植物，白菜是被子植物，葫芦藓是苔藓植物故选：A25藻类植物大多数生活在（）A陆地上B淡水中C水中D海水中【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是藻类植物的相关内容，据此答题【解答】解：藻类植物大多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，有的是海生藻类，有的是淡水藻类，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，无根、茎、叶的分化可见C符合题意故选：C26植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）A液泡B线粒体C叶绿体D细

33、胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核在细胞质中还具有液泡、叶绿体、线粒体等结构（1）细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁细胞壁对细胞起着支持和保护的作用（2）细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞（3）细胞质：细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系细胞质运动是一种消耗能量的生命现象细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快（4）

34、叶绿体：是细胞的一种能量装换器，通过光合作用能够制造有机物，贮存能量（5）细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上（6）液泡：位于细胞质内，内充液体称为细胞液，其中溶解着多种物质及色素【解答】解：A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，A错误B、线粒体是呼吸作用的场所，把化学能转化成可以利用的能量，B错误C、叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能C正确D、细

35、胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误故选C27用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A营养组织B输导组织C保护组织D分生组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能【解答】解：A、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能；B、输导组织有运输物质的作用；C、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组

36、织；D、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织故选：C28下列植物器官中，属于营养器官的是（）A花B果实C种子D茎【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官故选：D29下列植物类群中，

37、能产生种子的是（）A藻类植物B裸子植物C蕨类植物D苔藓植物【考点】植物的分类【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物【解答】解：ACD、藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，ACD错误D、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，D正确故选：D30草履虫的表膜不具有的功能是（）A保护B呼吸C排泄D消化【考点】观察草履虫【分析】草履虫是单细胞的动物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫各部分的结构以及功能

38、如图：草履虫的表膜具有保护、呼吸和排泄的功能，不具有消化的功能，具有消化功能的是食物泡故选：D二、填空题（共6小题，满分40分）31连线题：【考点】细胞膜控制物质的进出；人体的几种基本组织及功能【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体不同的结构具有不同的功能人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能【解答】解：（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体不同的结构具有不同的功能其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易

39、地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要（2）上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能故答案为：32说出下列植物，可食用部分主要是植物的那个器管（填字母）胡萝卜A马铃薯B甘薯A花生米F大白菜C玉米E黄花菜D西瓜EA根

40、 B茎 C叶 D花 E果实 F种子【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官【解答】解：胡萝卜、甘薯以肉质根作蔬菜食用；马铃薯食用的部分是茎，白菜以绿叶为产品的一二年生草本植物；花生米是种子为其食用部分，玉米我们食用的部分是果实，西瓜食用的部分主要是果实故答案为：A、B、A、F、C、E、D、E33如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）在对光时应转动图中转换器使低倍物镜对准通光孔，然后调节遮光器使最大光圈对准通光孔，最后转动反光镜使光线进入镜筒（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在

41、镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋（3）观察完毕后转动粗准焦螺旋让镜筒上升【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】图中遮光器，物镜，光圈，目镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，反光镜对光的正确顺序是：一对物镜二对遮光器三对反光镜【解答】解：（1）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮（2）转动细准焦螺旋，可以使物像更清晰（3）观察完毕后转动粗准焦螺旋，让镜筒上升故答案为：（1）转换器；遮光器；反光镜（2）细准焦螺旋；（3）粗准焦螺旋34如图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：（1）图中属于植物细胞的是A，属于动物细胞的是B（2）图A中6是细胞质它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换结构（3）4是细胞核，内含遗传物质（4）图中2的功能是起保护作用和控制物质进出（5）3液泡是成熟植物细胞特有，动物细胞没有的结构【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】观图可知：图中1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是叶绿体，6是细胞质据此解答【