2016-2017学年七年级英语下册Unit5AmazingthingsGrammar教案牛津版_第1页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精unit 5 amazing things教学目标: 1.了解一般过去时的构成及用法.2.能根据情景用一般过去时谈论过去的事情。教学重点：1.掌握动词过去式的构成规则。2.掌握一般过去时的基本构成。教学设计：step1 lead in 1。复习reading部分的文章,让学生尝试用动词的正确形式填空。it _(be） sunday morning。 millie and amy _(sit) under a big tree。 they_（hear）a whisper but_（find） nothing。 they_(run） away and_(meet） amy

2、. he _(go） to the park and found the ghost_(be） a cat. they_(take) the cat to the animal centre。 引导学生观察动词的形式。step 2 presentation1.呈现动词和它们的过去式形式turnturned live-lived crycried stop-stoppedbe-was/were sitsathearheard find-foundrunran meet-metgo-went take-took带领学生一起学习动词的过去式构成规律,学生先归纳,教师补充。（1)规则变化直接加ed以e结尾的单词加d辅音字母加y结尾的单词去y改i再加ed重读闭音节，双写最后辅音字母再加ed(2）不规则变化不变2。呈现以下动词,学生练习stay share chat prepare study carry check like pick plan invite drop3。学习书本106页的不规则动词过去式的变化。step 3 practice1.让学生两人一组完成书本62页a部分的练习。鼓励他们对不懂的地方提问。2。让学生独立完成书本62页b部分练习，检查他们是否掌握其变化规则。攀上山峰,见识险峰，你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，

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