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文档简介
1、电工电子工程训练实验报告组号:13成员:汪嘉恒 工科试验班(工学)1029班 3100103065实验名称:实验六、电路的焊接、安装和调试 实验八、常用电子仪器的初步使用实验六:实验内容:一、 实验目的1 学习正确识别电子元器件。2 学习使用万用表检测电子元器件。3 学习应用电烙铁焊接元器件。4 完成一个小型实用电子电路的制作(汽车转弯闪光指示灯电路)。5 常用电子仪器的初步使用。二、 实验过程:1. 实验设备万用表、直流稳压电源、毫伏表、二踪示波器、电烙铁、电路板、焊锡、及实验待焊接的元件2. 焊接过程:电路元器件采用紧贴表面的排布高度,焊接过程遵循高度从低到高的原则,先焊接电阻以及二极管,
2、其次是三极管、发光二极管、电容和继电器。最后才焊接可变电阻和单刀双掷开关。最后焊接这两个元件的原因是由于此次是第一次焊接,所以在不熟练的情况下,应当先焊接接点距离远的,可变电阻和开关阵脚较多,而且这些针脚的距离较近,如果一开始就焊接,焊锡的量一旦控制不当,极易造成焊锡过多而使这两个接点导通,因此,选择后面安装可以放置。这样的情况出现。最后,将电源线剥开,并且焊接到电源接点上。3. 焊接成果:见如下实验拍照:正面:反面:4. 电路的安装和调试:5. 实验中遇到的问题及解决方法:本次实验较为顺利,实验成果也不错,可以算比较好地完成了这次实验,但是仍然存在一点点小瑕疵,有些焊点焊锡多了一点,相信这一
3、点这在以后的电路实验中会成为宝贵的经验。6. 思考题回答此实验无思考题。实验八:实验内容:一、 实验目的1. 学习直流稳压电源的使用。2. 学习信号发生器的初步使用。3. 学习示波器的初步使用。二、 实验过程:1. 实验设备万用表、直流稳压电源、毫伏表、信号发生器、示波器、实验六中已焊接好的电路板。2. 实验任务:(1) 用示波器测试直流电压由直流稳压电源输出一个1.5v的直流电压。将示波器y轴输入耦合选择开关置“”位,选择合适的y轴电压灵敏度v/dir档级,用“y轴移位”旋钮调节基准零线的位置,然后将示波器y轴输入耦合选择开关至于“dc”档位,最后将1.5v直流电压加于示波器通道1.用示波器
4、测量输入电压值,并且将有关旋钮所置档位记录下标中。由刻度值算出直流电压值,并于万用表测量值进行比较。用示波测量直流电压1.5v时有关旋钮位置 1y轴耦合开关位置y轴灵敏度v/diry轴刻度格数直流电压值万用表测量值(2) 观察示波器的输出校正信号记录示波器上输出校正信号的标称参数,然后用通道1观察校正信号,并记录于下表中。示波器校正信号(标称参数: ) 标称参数( )周期格数(div)扫描开关(ms/div)频率(hz)幅度格数(div)y轴灵敏度(v/div)幅度(v)(3)正弦波的测试用示波器和交流毫伏表测量正弦波信号参数。1) 调节函数信号发生器的有关旋钮,使输出频率分别为200hz,1
5、khz,5khz,10khz,有效数值等于1v(用万用表测定)的正弦波,用示波器分别测量上述信号的频率,将测得的数据填入下表:信号发生器输出频率(khz)示波器测的的原始数据测量值一周期格数(div)扫描开关(t/div)周期频率0.215102) 调节信号发生器有关旋钮,使输出频率为1khz,有效值分别为0.5v,1v,2v,3v(用万用表测定)的正弦波,用示波器分别测量上述信号的幅度,将测得的数据填入下表:信号发生器输入电压(有效值v)示波器测得的原始数据实测峰-峰值uop-p(v)幅度格数(div)y轴灵敏度(v/div)0.51233. 实验中遇到的问题及解决方法:4. 思考题回答(1
6、) 使用示波器时,出现以下情况:无图像;只有垂直线;只有水平线;图像不稳定,试说明可能的原因,应调整哪些旋钮加以解决? 可能x,y轴移位不居中。可以尝试调整x,y轴移位为“居中”。 可能查看方式中x,y轴对换了,且y轴灵敏度太高。可以尝试换回x,y轴位置,并且降低y轴灵敏度。 y轴灵敏度太高,尝试降低y轴灵敏度。 很可能信号源就不稳定,或者是示波器没有跟被测信号同步。可以尝试按如下方法个调节a、选用适当的时间分度 t/div 和电压分度 v/divb、触发源source 一定要选择在稳定的输入信号端 比如信号从ch1输入 就要选择ch1。c、调节水平电平 trig level 直到旋钮附近trig灯亮起d、mag 10 一定要处于关闭状态(2) 用示波器测量电压的大小和周期时,垂直微调旋钮和扫描微调旋钮应置于什么位置?置于“校准”位置。(3) 用示波器测量直流电压的大小与测量交流电压的大小相比,在操作方法上有哪些不同?测直流电压时,直流/交流开关必须置于直流一
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