服装制版与工艺专业毕业论文13207

1、 毕业设计说明书题 目 谈“战科” 专 业 服装制版与工艺 毕业论文（设计）开题报告书论文（设计）题目谈 “战科”作 者 姓 名杨丹所属系、专业、班级服装系服工专业0808班级指导老师姓名、职称柳文海(老师)马万林（老师） 预计字数4000开题日期2011年3月选题的根据： 设计灵感来源于卡通科幻角色演绎出来的童星个性，设计理念趋向于对未来世界的奇妙幻想，展示出一个童心闪亮耀眼的视觉冲击。主要内容： 本系列童装设计采用阔造型、装饰、仿生手法来塑造趣味，战科系列服装设计整个过程中，把款式设计、衣料选择、色彩组合、制作工艺所产生的感觉融入到设计中，手工烫珠是衣服的亮点，为童装的装饰增添了趣味性及丰

2、富的视觉效果，在其制作过程中的感悟、经验收获也不少。完成期限和采取的主要措施：十二月初开始进行设计到放假之前完成作品面辅料上运用仿生皮、皮革、烫珠结合传统制版与工艺进行具体的制作，其中包括手工缝制。参考文献：1 服装款式设计2009 哈尔滨工程大学出版社，周朝晖、邓美珍2 服装设计学 2000 中国纺织出版社 袁仄 3 服装结构设计2009北京：高等教育出版社 魏静4 服装打版技术2005 上海文化出版社 张孝宠 桂仁义湖南工艺美术职业学院毕业论文评审表论文题目谈“战科”的服装设计过程作者姓名杨丹所属系、专业、班级服装系 服装制版专业 0808班指导教师姓名、职称柳文海（老师）马万林（老师）字

3、数3500定稿日期2011年3月28日中文摘要：科幻之旅的旅途是快乐的，让孩子们在梦幻世界里感受了纯真的童年。酷爱科幻世界的孩子们会惊奇的发现，比如大家都喜欢五彩缤纷的玩具、童话故事书、拼图、涂鸦本里的故事，以及那些只留在自己小脑袋瓜里的多彩的梦和奇思妙想。仿佛自己就成了梦幻国度里的主角，人物、片段、色彩等等都成了清晰的生活画面，只要大家一伸手就可以感觉到多拉a梦的大口袋、擎天柱的超能力、科幻的气息在周围的空气中恣意的弥漫。关键词：科幻、个性、神秘指导教师评审意见： 指导教师签名： 评定等级：实评总分：答辩教师评审意见：答辩教师签名： 教研室主任： 年 月 日 系主任： 年 月 日说明：评定成

4、绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，分以下记为不及格。实评总分90-100分记为优秀，80-89分记为良好，70-79分记为中等，60-69分记为及格。 目 录第一章 绪论1第二章 “战科”系列装的设计全程. 21灵感来源与风格22设计过程23色彩与面料选择34结构与工艺制作45存在的缺点 5第三章 结论 6参考文献7待添加的隐藏文字内容2致谢8谈“战科”的服装设计过程 服装0808班 杨丹【中文摘要】科幻之旅的旅途是快乐的，让孩子们在梦幻世界里感受了纯真的童年。酷爱科幻世界的孩子们会惊奇的发现，比如大家都喜欢五彩缤纷的玩具、童话故事书、拼图、涂鸦本里的故事，以及那些只留在自己小脑袋

5、瓜里的多彩的梦和奇思妙想。仿佛自己就成了梦幻国度里的主角，人物、片段、色彩等等都成了清晰的生活画面，只要大家一伸手就可以感觉到多拉a梦的大口袋、擎天柱的超能力、科幻的气息在周围的空气中恣意的弥漫。【关键词】；科幻、个性、神秘、第一章 绪 论 在沉寂的银色世界里，小朋友们用嬉戏腻厌的眼光热切的盼望自己的科幻之旅，引领童装世界的科幻时尚。仿佛自己就成了梦幻国度里的主角，人物、片段、色彩等等都成了清晰的生活画面，只要大家一伸手就可以感受多拉a梦的大口袋、擎天柱的超能力，科幻的气息在周围的空气中恣意弥漫。有着不寻常，强大的力量。此系列的童装目标群体为8-14岁，其服饰款式新颖，色彩鲜艳。抓住了儿童喜爱

6、游戏的心理，将最新潮、最劲爆的动漫游戏形象生动的展现在童装上。视觉效果和面料的组合把想象力发挥到极点，感觉神秘科幻一样蓬勃而出.第二章 “战科”系列的设计制作过程1：灵感来源与风格。 “战科”灵感来源于卡通科幻角色演绎出来的童心个性，设计理念趋向于对未来世界的奇幻妙想。在社会高速发展的今天，童装以慢慢 变成了主流。抓住儿童喜欢游戏的心里，将最新潮、最劲爆的动漫游戏形象生动的运用在童装上。“战科”系列服装主要体现了科幻、个性、神秘的气息，不同面料的拼接与烫珠相结合，更能体现出装饰性趣味的童装。烫珠是点缀款式的亮点，展示出童心闪亮耀眼的视觉冲击。让其蕴含科幻气息的童装独显个性，即展现了儿童天真童趣

7、又有科幻片那样充满奇异的效果。 2.设计过程有句话说：六个大人“一个娃”，含在口中，捧在掌心！四亿的“小公主”，“小皇帝”。在现在科技高速发展的今天，小朋友们崇拜及喜欢的是电视里出现的能拯救世界美少女、蜘蛛侠、变形金刚和梦幻国度里的主角、人物片段、色彩等。小朋友的世界应该五颜六色的， 我们应该用小朋友的眼光去发现美，然后去创造一个美丽的梦。童年不只是五颜六色的，还对未来世界有着美好的憧憬，希望自己能跟电视里的人物一样有超能力来拯救世界、也希望自己是公主和王子美丽。战科这一系列的服装就是抓住了小孩的这一心理，我们开始创造的，设计了一个系列九款服装，通过老师的点评，自己反复的修改，到现在的效果图。

8、 所以这一系列服装的立体感和色彩对比比较强外，还有烫珠的点缀也成了本系列服装的亮点。效果图经过了老师的多次指导和修改，也达到了比较满意的效果。 3色彩与面料的选择一张优美的绘画作品，是画家凭借自己的审美感和经验，在调色板上配出丰富的色彩而绘制出的。服装设计也有如此特点，绚丽多彩的服饰设计是设计师十分重要的素质之一。尤其在服饰中给人的第一感觉首先是色彩，而不是服装，小朋友的童年五彩缤纷，服装上的颜色一般都是春天绚丽的色彩。色彩是传递本系列服装最响亮的视觉语言，而以不同形式的组合配置影响着人们的情感；同时色彩是创造服饰整体艺术氛围和审美感受的特殊语言，可以说色彩的搭配是整个服装的灵魂。经过很久的抉

9、择后我们决定用银色、黑色、红色、五颜六色的烫珠点缀等。在童装中色彩的选定是不可忽略的一部分。服装设计是通过面料材质的不同造型完成的。不同的面料在造型风格上各具特性，如何根据服装的机能要求选用恰当的面料，如何利用面料的质感和塑形性体现服装的造型，让这一系列童装有着最纯真的童趣和神秘科幻的效果，这个问题我想了许久，怕“一失足成千古恨”，最后选用了银丝面料与仿生皮的结合，银丝面料质感硬朗，面料里的银色并能反射出亮光，有科幻之感，仿真皮面料质感柔滑，颜色靓丽，给人以童趣的感觉，这两种面料用来做舞台演出服，以取得光泽闪耀、华丽夺目的梦幻效果。正符合我所设计的童装的效果，但又考虑到资金问题，如果选择真丝成

10、本将会很大，所以最后选择了仿真丝。4结构与工艺制作服装设计制作是一桩系统工程。一件成功的服装不外乎三方面的因素：款式、结构加工艺。但这三者并非简单的1+1+1=3，而是有机结合，融为一体的。属于服装结构范畴的样板制作，它是服装设计的灵魂的具体化表现，是整个服装工艺流程中极为重要的一环，是一门艺术性和技术性很强的工作。如果将之称作为联合款式和工艺的桥梁，也并不为过。打版不仅要对服装款式有准确的判断力和丰富的想象力，还必须具备人体构成、面料性能、工艺要求、服装号型、服务对象的诸多方面的知识，才能将服装样板制作好。设计效果图完成之后就是对服装进行结构制图与工艺制作了，这一步是至关重要的，服装的制作是

11、设计成实物的过程，通过这一步能全面的体现出来。而结构制作的准确率能看出一个人的真正水平了。在服装制版上我们采用的是传统的台式制版方法。版型完成后要进行样衣制作，样衣制作又包括以下几个步骤：1、严格复核服装的式样效果与效果图是否一致。2、裁取服装衣片，标记工艺符号和丝缕符号。3、用工艺机器缝合裁片。4、复核。5、调整与修正板型。6、样衣的试制。我们严格遵守了以上要求最终把板型确定了下来。但裁剪部分并不如想象中那么简单，仿真丝的布比想象中的抽纱，导致于排版裁剪都非常的费力，最后终于到制作部分了，用于是第一次制作童装，并没有想象中那么简单，有些细节部分难度很大，有很多地方都考虑了很久才下手，最费时的

12、部分要数童装上面的肩部和拉链缝制，从设计到做出成品来我们几乎用了一半的时间来制作，肩部和拉链的制作算的上是一种大的收获，也加深了我对童装的了解，锻炼了我的耐心，也学到了新的知识。现在想想第一件童装的制作过程都有种不堪回首的感觉，一直担心自己的制作工艺，怕自己的设计稿最后会毁在制作上。我个人觉得款式设计和结构设计都属于人的想象，是抽象的东西，给人以“纸上谈兵”的感觉，工艺制作却不同，它是设计的实物环节，工艺制作后，得到实实在在的服装，不在是想象。工艺制作这不仅要了解款式和结构设计的基础上进行。还要求对各种面料所具有不同性能有一定程度的了解，在对各种面料的性能毫无了解的情况下很难对它进行创造性的使

13、用，在进行工艺制作时，还要对工艺流程、质量标准有所了解，有可能影响到我们制作的服装，哪怕是相同的款式图和结构图通过不同的工艺制作，完全可以达到不同的造型和风格效果。工艺制作优点就在这里。回想起做毕业设计之前,我就非常担心自己的工艺,害怕画出来的东西却做不出成品,所以在设计的同时也收到了很大程度的局限。当一片片布摆在我面前时心中是多么的胆怯,真担心做不出成品,可时间可以证明许多事情,其实许多事情我们都能战胜。我们这一系列服装是由三个人制作出来的，我们从设计到最后的成品完成都分工详细，在设计以前我们在一起讨论了设计的思路，然后然这个思路三个人一人设计三套，在制版的过程中，我们都是以学习的心态开始的

14、，简单的都是自己单独完成的，难的地方我们就在一起讨论完成。在工艺的部分都是先完成自己能力范围以内的工艺，遇到都不会的工艺时讨论综合意见。回想一下我们这次服装毕业设计是在互相帮助中完成的，只要我们互相取长补短一切皆有可能.5存在的缺点 在这次“战科”的设计中，我客观的对这次毕业设计整个过程分析了一遍，觉得自己有点脱离现实生活圈了，又忘记了“童真与时尚”这两个至关重要的名词。从最初的构思到样衣最后完成，其中用时最长就是款式、主题的确定，也许最初的灵感来源不是如此，但改来改去，到最后自己觉得这样不行，那样也不行，也应为时间的关系就选择了最安全的适中，就形成现在这温不温火不火的局面，以至于到制版裁剪与

15、工艺时的低热度，总是越做越没劲，越做到后来觉得自己脱离了自己设计的主题，现在想想自己把时间浪费在思考上了都后悔莫及。除了浪费了时间外，天天看自己的设计稿越看越感觉没有亮点，就跟画了龙没点睛一样，太笼统了，当初设计的时候烫珠是点缀的亮点，但现在由于没有买到自己理想的烫珠颜色，所以点缀效果根本出不来。到现在看到自己的设计着许许多多的不足，觉得都没有了干劲，但回头想想，这也是一次经验，没有失败哪来成功之说。由于对童装版型不是很了解，所以版型也是这次设计的缺陷。开始觉得童装不就是成人装的一个缩小版吗？设计出来了到了制版的时候才知道童装不是自己想的那样。到了实施的时候就连童装最基本型都画不出来，还谈什么

16、创新呢，都不会走怎么能就想着要跑呢？板型对于一件好的衣服是非常重要的，时常想起时装界里那句非常流行的话：一个一流的板师可以成就一个三流的服装设计师，而一个三流的板师可以摧毁一个一流的服装设计师。这足以见得板型有多重要，就冲这句话我都得不能这么让自己维持现状了，作为制版师有太多需要学习的地方了。第三章 结论通过这次毕业设计,我从中学到很多东西，有些东西不一定得别人说出来，要自己学会发掘，自己领悟到的东西都是记忆最深刻的，也一定会终身受用。1俗话说“活到老，学到老。”人不能自满，要勤于探索、勇于创新、不断总结、不断创新。2战胜自己，克服自己的缺点，就比如说我的懒惰，人要是战胜了自己，那就是不管遇到

17、什么样的困难也会克服了。3、善于探索和发现，善于发现美，具有极强的审美能力，才能创造和设计美，作为服装设计师要学会及时获取和利用它们。4要有实践的精神。服装是一门实践性很强的学科，所以我们不能纸上谈兵，我们要主动创造实践机会，珍惜每次锻炼的机会。而这次毕业设计使我懂得了想成为服装制版师就必须有吃苦耐劳的精神，也要有勇于尝试的精神。而且也给我一次锻炼的机会，其中也获得了知识，也发现自己的不足，我们都知道t台光彩照人的背后又有着多少的辛酸和汗水，大学三年结束了，所谓物竞夭折，适者生存就能亲身体验，工作也是比较艰辛的同样我们需要有坚强的信念与毅力能笑到最后才是真正的胜利者。参考文献1 服装款式设计2009 哈尔滨工程大学出版社，周朝晖、邓美珍2 服装设计学 2000 中国纺织出版社 袁仄 3 服装结构设计2009北京：高等教育出版社 魏静4 服装打版技术20