岗位职责和规章制度

1、理工附中分校2011年暑期教职工培训材料（四）：岗位职责和规章制度（全员）1. 校长岗位职责我校为民办性质学校。按照海淀区教育国有资产管理中心“海教国资发20061号”文件，校长为学校的法定代表人；实行董事会授权下的校长负责制；校长依法独立行使教育教学和行政管理职权。具体职责如下：一、校长对学校的领导首先是教育思想的领导。要全面贯彻党的教育方针和国家的相关政策法规，执行上级部门的有关规定，按照教育教学规律办事，深化教育教学改革，积极推进素质教育，不断提高办学质量。二、负责主持制订学校发展规划和学年、学期工作计划，并负责审批各职能部门的工作计划和总结，定期检查各部门工作。三、负责依法组织建立学校

2、管理的各项规章制度，并不断适时改进，保证学校各项工作有章可循，有法可依。四、负责全校教职工队伍建设。重视对优秀教师的引进；重视对骨干教师和青年教师的培养；重视班主任队伍建设；重视教师的业务培训和进修；重视对教职工工作的考评及评先评优、职务评聘工作；重视做好为教职工排忧解难、福利待遇工作。依靠学校党组织和工会、共青团、教代会等群众组织共同做好教职工的思想政治工作，不断提升教职工政治思想、职业道德、文化水平和教育教学能力，在工作中充分发扬民主，团结、依靠教职工，共同办好学校。五、全面负责、统一领导学校的教育教学和行政工作。(一)领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的工作方

3、针，在教职工中建立一支以班主任为骨干的全员德育工作队伍，采取切实措施，加强学生的思想、政治、品德教育。（二）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律组织教学，认真执行国家规定的课程标准；积极开发校本课程，正确处理必修课、选修课和活动课的关系，保证教学计划的全面贯彻执行；建立和完善教学管理制度；深入教学第一线，研究解决教学中存在的主要问题，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。（三）领导和组织体育、美育、卫生和劳动教育，确保这些教育活动生动活泼、有效地开展，发展学校的办学特色。（四）领导和组织学校教科研工作。开展课题研究，培养科研骨干，以研促改，以改促教，不断提高学校的教育

4、教学质量。（五）支持和指导学校团队工作。依靠党组织、充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。（六）领导和组织总务和财务工作。要贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件和教职工的生活条件。（七）坚决贯彻“健康第一”和“安全第一”的办学思想，建立健全和落实学校的安全保卫制度，创建健康校园、平安校园。六、发挥学校教育的主导作用。努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。七、认真贯彻档案法，搞好学校档案工作。八、按照海淀区教育国有资产管理中心“

5、海教国资发20061号”文件规定，负责有关教师和职工的聘用，依法签订聘用合同。副校长协助校长履行上述职责。2.教职工行为规范： 依据中华人民共和国教育部颁发的中小学教师职业道德规范制定本规范。具体要求如下： 一、热爱学生，尊重学生人格。不得讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，不得随意将学生轰出教室或停课。二、使用礼貌用语，言谈举止文明，同志间相互支持，相互谅解，相互尊重，说话和气，不挑拨是非，不吵架，不骂人。 三、注意保持校园、办公室等公共场所的环境卫生和工作秩序。学生作业及仪器、办公用品要码放整齐。不随便扔烟头、纸屑，不随地吐痰。保持教学环境的安静，教职工在教学楼内走路应轻，说话应轻，开关门应轻

6、。 四、不在办公室和走廊内存放私人杂物和自行车，下班后要人走灯灭，关闭电脑和空调，切断电源，关窗锁门。五、出入校门要下车，校内不许骑车，如遇学生执勤，向教职工打招呼，应热情还礼。自行车存放到指定地点。六、上班时间内，教职工仪表要整洁、着装要严谨，女同志不浓妆艳抹，男同志不留长发，不得穿背心、短裤、拖鞋进入教学区。 七、维护学校荣誉和教师的尊严，按组织系统反映情况，解决问题，不搞自由主义，不搬弄是非。八、顾全大局、服从分配、认真履行岗位责任，上好每一节课，做好每项工作，搞好每一次活动，对每一个学生负责。3.出勤、升旗、校例会考核办法：考勤：一、本校教职工的统一上班时间为早7：30至晚17：00。

7、（返聘的任课教师和食堂人员另作安排）二、班主任早7：20到班级，中午13：00到班级。三、请假：1、一天之内，任课教师向本年级组长请假；职工向本职工组长请假。2、两天之内，任课教师向教学主任请假（班主任同时还要向德育主任请假）；职工向分管主任（分管校长）请假。3、三天以上，由分管主任向校长请示报批。4、非特殊紧急情况，需在相应级别的领导准假后方能休假。四、考勤：1、早7：30分（午13：20分），关闭校门，迟到者自行到门卫室签名并填写具体到校时间。办公室人员11：30分取回迟到签名表。2、下午4点至5点，校长、教学主任、德育主任会同办公室或其他相关人员联合对全校教职工坐班情况进行抽查，每周至少

8、抽查一次。3、班主任早、中午到班级情况由年级组长检查，并做好记录。德育主任负责对年级主任督察和检查。4、以上三项检查或抽查的结果，由检查人或抽查人当天报到学校办公室，由办公室人员负责统一归类整理。五、处理：1、迟到累计达到5次，扣发1/5月坐班费30元；迟到累计达到8次，扣发1/3月坐班费50元；迟到累计达到10次，扣发月坐班费150元。2、抽查早退达到2次，扣发1/5月坐班费30元；抽查早退达到3次，扣发1/3月坐班费50元；抽查早退达到5次，扣发月坐班费150元。以上可以跨月扣费。3、班主任早晨或中午没到班级每发生1次，扣发1%月班主任费12元；班主任早晨或中午没到班级累计达到5次，扣发1

9、/10月班主任费120元；班主任早晨或中午没到班级累计达到10次，扣发月班主任费1200元。4、请假：3天之内，不扣费；超过3天，从第4天算起，每1天扣发1/30坐班费5元。休假期间不享受课时工资。班主任超过1周（含1周）按天计算扣发相应的班主任津贴转发给代班者。5、办公室每4周将全校出勤（含迟到、早退、班主任未到班及请假等情况）整理绘表在教职工内部公布。6、以上考勤以学期为始终点。升旗：一、依照国旗法，本校每周一举行升国旗仪式。二、除食堂人员和学校有特殊安排的人员外，其他上班人员都必须按时参加。三、按指定位置站好，按要求严肃、认真地参加升旗仪式。四、办公室人员负责考评：（一）做好出席登记。（

10、二）做好缺席人员记录。（三）每缺席一次扣发一课时津贴费（一律按20元计，职工参照此执行）。（四）结合例会考评，一并公布。五、本项考评以学期为始终点。例会：一、本校每周四下午四点至五点为既定的全校教职工例会时间，望各方人员事先妥善安排好自己的事务，准时参会。二、除食堂人员（食堂管理员必须参会）和学校有特殊安排的人员外，其他教职工都必须按时参会。三、个人情况不能参会，一律向分管领导请假，准假后由分管领导报办公室备案。四、带好听会记录本，认真听会，不做与听会无关的事。五、办公室人员负责考评：（一）会前（四点前）做好到会登记。（二）对迟到（标明迟到时间）、缺席人员做好记录。（三）迟到三次（累计）、请假

11、三次（累计）、旷会一次分别扣发一课时津贴费（一律按20元计，职工参照此执行）。（四）每四次例会在教职工大会上按年级组公布一次参会情况。六、不举行例会由学校办公室统一告知。七、本项考评以学期为始终点。岗位职责和规章制度（德育）：4. 德育处主任岗位职责德育处主任在党支部和校长的领导下工作，是校长管理德育工作的助手，其基本职责是领导德育处，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责做好学生的德育工作。具体职责如下：一、协助校长具体制定和实施学校德育工作的规划、计划，以及对其执行和落实情况适时加以检查和总结。审查年级组、班主任工作计划。二、向学校提出班主任、年级组长建议人选。三、负责制定年级组长、班主任、德

12、育处工作人员岗位职责，并负责对德育各项工作及人员的考核、评定和推荐。四、负责建立行之有效的各项德育管理制度，并组织实施。五、有计划地开展对班主任、年级组长及全员的德育工作培训。六、以“从小事抓起，从小处做起，坚持正面教育为主，开展全员德育”为主导思想，具体负责学校对学生的思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、习惯养成教育等项工作。七、以班级工作为基点和重点，抓好班集体和班风的建设，促进形成和保持良好的校风。八、计划组织好常规班会、主题班会、班主任例会和年级组长例会。九、协同教学处、团委、艺体组和学生会组织好学生的课外活动和文体活动。主责安排、检查学生寒暑假的活动。十、协同教学处

13、、年级组组织落实学生的社会实践活动和社会服务工作。主责筹备和组织各年级新生入学教育、军训、18岁成人仪式以及开学典礼和毕业典礼等活动。十一、组织每周一的升旗仪式活动。十二、负责指导和组织评选先进班级、三好学生、优秀学生干部等项活动和对违纪学生的处理，并注意从中发现、培养和宣传好的典型，对违纪学生制定帮教措施，做好转化工作。十三、坚决贯彻“安全第一、健康（思想、心理、身体）第一”的办学思想，经常深入课堂、实验室、操场、食堂、寝室等学生活动场所，了解学生思想、学习、生活情况，发现问题及时解决，重大问题及时报告校长及有关部门。建立处理偶发事件预案。十四、负责“家长学校”的日常工作，进行家庭教育和社区

14、教育的研究，开展有关活动，争取家庭和社会对学校工作给予更多地理解、支持和配合。十五、协助和配合后勤部门做好学校的安全保卫和卫生工作。十六、做好处务工作。建好相关档案。5.年级组长岗位职责一、年级组长为本年级的第一责任人，在学校的统一领导下，负责本年级的全面工作。二、全面贯彻党的教育方针，全面、及时、有效地贯彻和落实学校的各项规章制度和要求。三、负责制定本年级的工作计划、教学计划，并具体组织实施、检查和总结。四、负责对本年级人员的推荐选用、管理本年级人员的考核与培训提高工作。五、抓好本年级的班主任队伍建设和班级管理工作。1、严格落实学校制定的班主任岗位职责等规章制度和各项要求。2、以抓好班集体建

15、设为重点，以建设良好的班风为目标，以发挥好班主任的作用为关键，做好本年级的教育和管理工作。3、注意发现班级工作好的典型，严防出现差、乱班。4、配合学校做好本年级学生学籍管理，严防学生不当流失。5、对学生以正面教育为主，教育要讲政策，讲法规，讲方法，讲实效。注重习惯教育，细节管理。6、对必须给予警告以上处分的违纪学生应以文字方式写清其违纪事实、教育过程（包括认错表现、家长态度等）、处分建议等报学校德育处，最后由学校德育处代表学校给出最终处理结果。7、建立本年级学生教育转化档案。六、抓好本年级任课教师队伍建设和教学管理工作。1、严格落实学校制定的任课教师岗位职责、上课常规等规章制度和各项要求。2、

16、以师德建设为核心，以全面提升教师的综合素质为目标，以课堂教学为重点，通过建设良好的教风促进形成良好的学风。3、负责组织和开展本年级的教研和教育科研工作。4、配合学科组，负责组织和开展本年级的教学研究课、示范课、汇报课等公开课及各种课外活动。5、负责向学校提交本年级的教学分工意见。6、负责组织和编排本年级教学进度和课表。7、负责本年级教学的各项检查工作。8、负责本年级其它教学工作。6.班主任岗位职责一、班主任是班级管理的第一责任人，负责班级的全面管理工作，建设良好的班风。二、全面贯彻党的教育方针，全面、及时地贯彻和落实好学校的各项规章制度和要求。三、早、午预备铃响到班级检查学生到班情况、仪表情况

17、、室内卫生和“门前三包”（卫生、设施、秩序）情况，并组织学生做好第一节课的课前准备。四、面向班级全体学生，关心班上每一个学生的进步与发展，掌握每一个学生的学习、纪律、健康、心理及家庭等方面情况，对有特殊情况和来自特殊家庭的学生，尤要关心。经常与家长保持联系（每月至少一次）。五、教育学生上好每一节课（包括早、晚自习课），出好每一次早操、课间操，上好每一次眼操，参加好每一次活动和劳动。间操、眼操、活动和劳动无特殊情况（特殊情况须向相关领导请假）必须与学生自始至终在一起。当自习和课间秩序不能保证时，必须下到班级。六、经常与科任教师、食管和宿管等有关人员保持联系，随时听取他们的意见，并积极配合及时做好

18、改进工作。七、学生出现安全、健康、严重违规违纪或者违法等事件，要及时向学校报告，及时与家长或者有关部门联系，并及时积极采取相应的措施。八、注意发现和培养学生中各方面好的典型，同时也做好“后进生”的帮教转化工作，并做到有记实，有总结。九、配合学校选好各级学生干部。直接领导班委会的工作，按照学校少先队、团委的要求，结合本班实际，具体指导本班的少先队或共青团工作。组织和领导班会。按照学校要求开好每周一次的常规班会和每学期23次的主题班会。十、及时写好班级工作计划和总结，写好学生的操行评语，做好班级日志填写等其它班务工作。十一、搞好教室内的卫生和环境建设，管理好室内的设施和备品。岗位职责和规章制度（教

19、学）7. 教学处主任岗位职责教学处是学校管理的中枢部门。它的核心任务是在校长领导下，全面贯彻落实党的教育方针和学校对教学工作的各项要求，负责学校教学的具体组织管理工作。教学处主任是校长管理教学的助手，其基本职责是领导教学处，协助校长搞好学校的教学组织管理工作，具体职责如下：一、组织管理好学校的教学工作：（一）协助校长制订学校教学方面的规划、计划、教学方面的财务开支预算和有关规章制度，并负责这些规划、计划、预算和规章制度的实施、检查和总结。（二）指导、检查教研组及各教辅部门的工作，包括：1、按照各学科课程标准和学校的要求，组织各教研组制订本学科学年或学期的教学计划和教学进度，并负责督促和检查落实

20、情况。2、指导各教研组及各教辅部门制订内部管理规章制度，并督促和检查规章制度的执行情况。3、经常深入教研组，了解情况，听取意见，指导教研组建设。4、组织和管理好实验室、电教室、微机室、图书室、文印室的工作。5、定期召开教研组长及教辅部门负责人会议。（三）深入教学工作第一线，组织和检查教师的备课、上课、批改、辅导等项工作及教辅人员的工作情况。适时召开新教师、青年教师、骨干教师等不同层次的教师座谈会。每学期听课不少于60节。（四）经常了解学生的学习情况，定期检查学生作业，召开学生座谈会，注意总结和交流学生的学习经验。（五）组织和指导开展各种讲座、竞赛、研究课、公开课、经验交流等各种教学活动。二、组

21、织管理好教师培训和进修工作。（一）全面规划、具体组织和落实教师的培训和进修工作。此项工作要纳入常规工作日程。（二）组织和鼓励有经验的优秀教师进行教育、教学科学研究，开展课题研究，撰写科研论文。（三）组织和指导有经验的优秀教师与年轻教师“结对子”，开展“拜师”活动，提高教师整体水平。三、组织管理好教务工作。（一）提出课程设置和教师任课方案。（二）组织编写好全校的课程表和课外活动表，并认真检查和及时调整。（三）建立学生学籍、编班、成绩考核、奖处、留级、休学、毕业等项工作的管理制度。（四）建立健全包括复习、命题、监考、考试时间、考场安排、考试组织、阅卷评分、质量分析、补考及平时测验等考核制度，并组织

22、实施。（五）组织教科书、教师参考用书及学生学习所用资料的定购、使用和管理。（六）做好教师业务考核工作。（七）建立和管理好教师业务档案。8. 教研组长职责 教研组长是本学科组及本学科教学的第一任人。在校长和教务主任的领导下，具体负责本学科的教学和组织管理工作。具体职责如下：1、依据学校教学工作指导思想和学校的工作计划制定本教研组的工作计划、各年级备课组的教学计划，以及本学科的研究课题、研究课安排、教师专业进修计划，并负责以上各项计划的实施、落实和检查，写好教研组工作记录。期中、期末组织本学科教师做好工作总结。2、负责指导、组织和落实本教研组的教学和教研工作。每周至少组织一次教研组活动，每学期组织

23、2次以上教研专题研讨，组织每位教师每学期上一节公开课以及其它的教学观摩和研究活动。总结交流教学经验，检查各备课组教学工作，开展评教评学活动。每次活动确保认真准备、内容具体、且对本组的教学工作及教师发展具有指导作用，认真做好活动记录，写出课后评价并及时上交教务处。3、督促本组教师积极参加区进修组织的各项教研活动，每学期至少一次聘请区教研员或区学科骨干教师来校以多种形式对本组的教育教学工作进行指导，促进教研组和教师个人的专业化水平不断提高。4、组织和督促本教研组的教师相互听课、相互促进，本人听课每学期不少于16节，以听本组教师课为主，确保了解本学科各年级的教学工作，并做好课后的评课与指导工作。5、

24、每学期做一次校级以上教学观摩课或示范课，在教学水平、学科专业水平和教学模式的创新与探索方面，为全组及全校教师起到示范作用。6、组织安排好各年级学科的课外兴趣小组、竞赛辅导小组工作。凡有区组织的学科竞赛，应指导各备课组对学生进行课外辅导，并督促、指导竞赛辅导工作的落实，将关注学生发展的工作落到实处。7、定期向教学处主管领导汇报本教研组的教学、教研工作情况，协助教学处共同完成学校的各项教学工作。参与学校教师队伍建设和进一步的发展规划的设计，并能提出可行性意见。8、关注本教研组教师开设选修课及课外讲座、课外活动的情况，开发和编写校本教材的情况，承担研究课题的情况，指导本教研组教师制定有实效的个人发展

25、计划。9、依据学校关于教师教学工作考核的规定，对本教研组教师进行学期考核。10、依据课程设置和任课教师的需要，提出本教研组新学期的“人员需求”计划；依据此计划协助教学处安排试讲工作，讨论初定人选并写出书面报告，上交教学处。11、负责本学科实验室的发展建设和日常教学管理工作。12、负责领导和组织教研组内的其他教学和行政管理工作。9. 备课组长职责：备课组长是所承担的本年级本学科教学任务的第一责任人，对本年级所担任的学科教学全面负责，并按照教学处和教研组的具体要求带领备课组完成好教学任务。具体工作职责为：1、依据学校教学工作计划和要求及本教研组的工作计划和要求做好本备课组的教学计划、进度安排、教研

26、课题、研究课计划，以及课外活动、学科竞赛、提优补差等工作的安排，并对以上各项计划的实施、落实进行检查，每学期写出期中、期末工作汇报。2、负责组织落实本备课组的教研和备课工作，每周至少组织一次集体备课活动，做到认真准备、内容具体、且对本年级的教学工作及备课组的教师发展具有指导作用。做好活动记录。3、每学期组织本组教师每人完成1节以上公开研究课，并认真组织课前集体备课、课后认真研讨，做好评课记录。4、负责组织和落实本年级、本学科的阶段检测（月考）以及期中、期末试题，做好试题分析和试卷讲评，布置假期作业、安排补考工作。5、负责组织和督促本备课组的教师相互听课。本人听课每学期12节以上。6、检查本备课

27、组教师参加区进修组织的各项教研活动的情况，并及时准确地上报给教研组长。7、组织成立本年级学科的课外兴趣小组或竞赛辅导小组。凡有区级以上的学科竞赛，应当组织相关教师对学生进行课外辅导。8、参与制定本教研组的工作计划，协助教研组长共同完成教研组的各项工作。10. 任课教师岗位职责：一、任课教师是所承担的本学科教学任务的第一责任人，对所担任的学科教学全面负责。二、严格按照学校提出的教学计划和要求，完成所承担的教学任务。三、认真执行学校的各项教学常规，履行好备课、上课、作业、辅导、考试、课外活动等方面的职责，同时指导帮助学生落实好各项学习常规，使学生切实掌握好本学科的基础知识和基本技能，培养能力，发展

28、智力。四、面向全体学生施教，关心所教每一位学生的学业成绩，确立“教为学，学为用；以学定教，以用促学”的教学理念。在教学过程中，注重基础教学，既要关注所教学生整体提高，同时又要因材施教，做好分层次教学，将统一教学和个别指导相结合，积极发现和培养本学科的尖子生和特长生，热情并耐心地帮助学习成绩暂时未上来的“后进生”，做好记实，及时总结。五、要将教书与育人有机统一起来，按照国家的教育方针和学校的具体要求，做到既教书，又育人，不但关注学科教学，更关注人的全面发展。积极配合班主任做好学生的教育工作。六、全面承担起课堂教学和管理的责任，严格遵守学校上课常规中对教师的要求，同时管理学生认真遵守上课常规。七、

29、积极参加集体备课、业务培训、教研和教育科研等活动，不断提高专业素质和能力水平。每一学年呈报一项教研或科研课题（同一课题可逐年申报），每学期上一节研究课或公开课，撰写一篇论文。每学期听课不少于8节。八、期初及时写出教学计划、教学进度，期末写出教学总结。期中和期末考试后认真做质量分析，并写出分析报告。11. 上课常规：一、候课铃响，学生即进入教室就座，准备好本节课的用书及文具，静候老师上课；教师在教室门旁立候学生进入教室，上课铃响，进入教室。二、教师进入教室，全体同学自动起立站好，师生互相问好。待老师说“请坐”后同学就座。三、上体育课、实验课、微机课等课程，师生均须穿规定服装。上体育课不得携带水果

30、刀等危险物品；上实验课、微机课，学生应在教师指导下操作，严禁擅自动手。上述课程（包括美术课、音乐课等非本班教室课）亦应遵守“候课”制度，确保上课时间和秩序。四、学生上课因故迟到，须轻声敲门，经教师允许方可进入教室、归座或归队。五、学生上课时应坐姿（或立姿）端正，专心上课，认真思考，积极发言，听从老师指挥。不趴桌子，不左顾右盼，不随便讲话，不随便下地走动，不做与本节课无关的事。六、学生回答问题或与老师交谈应起立，取得老师同意后再坐下。学生要求发言或有特殊事情须举手，经允许后方可发言或办理。七、教师应按时上课、下课，不拖堂，不擅离课堂。八、教师课堂用语须规范，不讲与本节课教学无关的话。九、教师必须

31、带教案上课。十、教师负责维护课堂教学秩序，妥善处理课堂上出现的问题。一般情况下不占用课堂时间批评学生。十一、教师上课关闭（或不带）手机。十二、教师上课不吸烟，不酒后上课。十三、教师不得自行串课或停课。十四、上课时间严禁去教室找人。无特殊情况，师生均不接听室外电话或接待客人。十五、下课铃响，教师说“下课”，全体学生起立，师生互致再见。待教师（包括听课教师）离开教室或得到老师允许后同学再作课下活动。十六、下课后学生值日生擦黑板，清理讲桌。12. 计算机教师岗位职责：一、认真完成信息技术教学任务，做好高中信息技术课会考工作，力争会考通过率100%。二、保证计算机房的各台计算机正常运转，发现问题及时解

32、决。三、主动为其他任课教师解决提出的计算机方面的问题，树立为其他教学服务的意识。四、认真组织计算机课外小组活动，积极参加区里组织的兴趣小组竞赛活动。五、每周对计算机房进行一次卫生大扫除，保证计算机房干净、整洁、有序。六、每天下班前检查计算机房门窗、各计算机电源是否关好，做好计算机教室的安全防范工作 。七、配合本组完成学校电教、多媒体方面的工作。13. 教学处人员岗位职责：图书、资料管理员：一、图书管理1、根据学生发展的特点和要求及教育教学需要订购各种图书和资料。2、验收、登记，按国家标准做好图书的分编登记造册工作，做到凡书有帐，书帐一致。3、运用计算机管理，实现图书管理的现代化和自动化，对所有

33、新书及时加工，上架，保证图书资料的即时性和新鲜性。4、完善并认真执行图书外借、赔偿和书库管理制度，做好开架借阅工作，提高图书的流通率和使用率。5、做好新进书目的宣传工作，同时做好新书购进前的征求意见工作，以实现图书管理对教师和学生优质服务。二、学生阅览管理1、学生阅览室收藏的文献资料以杂志和期刊为主，同时负责接待学生自习和语文阅读课。2、有计划、有目的的向学生推荐和介绍新的期刊、杂志，提高其流通率和使用率，为学生提供一流的服务。3、根据学生德、智、体、美和谐发展的原则，订购期刊杂志，并及时登记上帐。4、保证阅览室向全校学生正常开放，努力创造安静的学习气氛和干净整洁的学习环境。5、做好卫生保洁工

34、作和各种期刊杂志的保管、装订成册的工作并及时按年度上交到图书馆收藏。三、资料管理1、教工资料室收藏的图书文献主要以教育教学资料、工具书为主。主要包括教育教学图书、期刊、报纸、课本、参考书、教参、试卷、各种文献、字典、信息资料等。2、有计划、有目的的向教师推荐、介绍和代找所需参考资料。3、编制多种教育教学资料索引、摘要等资料上网，为教科研工作和全校教师提供一流服务。4、负责订购报刊、图书、挂图，负责全校学生教师的教学用书（包括课本、教学参考资料等）的订购、登记、分发、领用、保管和核算学生资料费等工作，同时负责试卷的收集、整理、交换和借还工作，同时负责存留好历届高考、中考、市区统考试题。5、做好卫

35、生保洁工作，做好各种期刊、图书、工具书的保管工作和报纸的装订保管工作。6、认真整理好各年级、各学科、各区县期中、期末、毕业年级一模、二模试卷，并将每一次的相关材料装订成册。7、完成领导交给的其它工作。教务干事：一、课表和档案管理1、课表管理工作，掌握全校各年级的课表设置，科学地编排课表。2、在期中、期末及毕业年级考试中制定考试时间表、编排监考员。3、负责期中、期末和毕业考试的考务管理工作，并做好对试卷的分发和对各种试卷的保存管理工作。4、负责教学档案的管理工作，包括教师业务档案、教务文书档案、结构工资报表档案及发放各种教学会议通知、检查教师教案、听课记录等。5、运用计算机管理好学生的成绩档案；

36、熟练掌握计算机操作技术，做好考试后的成绩登记和统计工作，并按要求上报各年级参加区统考科目的成绩，以及中考、会考、高考成绩的统计、学生去向统计。6、负责教师进修、继教、参加各种考核、做各类公开课的管理工作。7、组织评教、学生问卷调查的统计和分析工作，向领导提供准确的统计结果。8、负责将区行政办公网下传的各类文件和信息及时传达到相关的部门。 二、学籍和中考、会考、高考管理1、负责学籍管理工作。管理学生的学籍卡片，定期核实各班人数、姓名及学籍卡片中的变动情况，按规定办理学生入学、编班、转学、休学、复学、退学、借读、出国学习等手续，并定期上报学生流动情况登记表，认真管理各项证明材料。2、做好填发和保管

37、学生毕业证及各年级档案管理工作。3、做好高中毕业生成绩登记工作及初高三毕业班的档案整理、管理工作。4、负责组织初高三体检、中考考务、各年级会考考务和高考考务工作，及各种核实、报表及报名工作。5、负责存留历届高考报名、成绩、去向、成绩分析表，做好高中毕业班学生的退档和转档工作。6、运用计算机管理学籍档案，熟练使用计算机操作技术。 7、严格按要求整理、装订、保管好学籍档案。8、负责全校师生实验教学用书（包括：课本、教学参考资料、练习册、期中期末考试试卷等）的预定、购买、登记、分发、领用和保管工作，并负责核算学生的资料费。9、完成领导交给的其它工作。文印员：1、打印教育教学所需材料并对所印材料进行登

38、记，进行经济核算。2、严格执行见单打印制度，教职工所需打印材料需由主管领导或年级组长签字后方可打印。3、配合各处室、年级及时、准确地印制好各类文件、材料，以及各年级、各学科的练习及期中、期末试卷，并及时登记各类文印材料的时间、数量、送取人等，学期末将文印单整理后交办公室存档。4、做好各类练习、测验、考试卷的存档工作，并及时将相关存档材料转交教导处和资料室留存。5、对打印机、复印机要注意维修和保养，不因机器问题影响正常的教育教学工作。6、在做好本职工作的同时，配合学校做好教学处、招生办公室、后勤财务保管等工作，以及认真完成领导交给的其它工作。电教员：1、电教仪器、设备的保管、维修和管理，保持设备

39、和设施的整洁、完好，并做到仪器设备账目健全，账物相符。2、做好电教设备借用登记工作，对归还的仪器设备要认真检查。 3、对于学校组织的各种重大活动，应提前做好各种准备，检查广播、摄像、照相设备的情况，保证活动的顺利完成。4、负责学校各种公开课、研究课和各年级重要活动的录像工作，并整理好录像资料档案存档。5、定期对各班电教员进行培训，检查电教员的工作并及时给予总结。6、与计算机教师共同完成全校多媒体网络的建立、完善、管理工作，定期对全校教职工进行网络培训。7、做好教师电子备课室的服务管理工作，帮助教师解决电脑使用过程中出现的问题，热情服务于教学。8、成立学校电视台，对相关学生进行主持、摄像、照相相

40、关业务的培训，协助学校教育、教学的宣传报道。9、认真钻研业务，熟知电教仪器、设备的使用性能和使用须知，懂得简单维修。10、在做好本职工作的同时，配合学校做好各部门赋予的工作，以及认真完成领导交给的其它工作。招生管理人员：1、 负责招生宣传、咨询、接待、档案接收等各项管理工作。2、 负责学生的择校咨询、接待等管理工作。3、负责对于准备转入、借读到我校学习的学生进行登记、测试、记录成绩、根据测试成绩与校长协商安排进入班级学习等工作，并将学生具体情况登记表在招办和教学处各存档一份。4、根据招生要求做好招生的宣传工作，招生简章的准备工作，电话咨询工作及与各中心学区的联系沟通工作。5、定期对一学年招生工

41、作做出总结，主动向学校主管领导进行汇报并提出建设性意见。6、对中考和高考考试及录取成绩做好对外宣传工作。7、在做好本职工作的同时，配合学校做好各部门赋予的工作，以及认真完成领导交给的其它工作。14. 行政和后勤人员岗位职责：办公室人员：1、做好办学许可证、事业单位法人证书及组织机构代码证书等各项年检准备及注册工作。2、做好学校文书档案工作，对各种文件、资料及时登记、送阅、清理、编目、存档。年底进行立卷归档工作，确保档案工作规范化进行。3、把车管工作做好，按时缴纳养路费、办理车辆保险、年检，及时为加油卡充值，做好用车登记及合理协调派车工作。督促司机加强安全意识，定期保养车辆，不开带病车上路，确保

42、安全、快捷地完成出车任务。4、如实记录教职工升旗、校会出勤情况，做好会议记录。按时收发各部门考勤表，并准确统计职工考勤及加班情况。5、掌握全校教职工基本情况，登记造册，统计备查。6、协助本校做好在职教职工的人事管理工作，并做好部分教师（人事关系存在海淀教委人才）的人事档案管理及相关工作。7、每周一上午将周程张贴到校门口及教师大办公室宣传栏，以便教职工尽早安排好一周的工作。8、在教委行政办公网上下载相关文件和通知，及时转交相关领导落实。9、协助年级组、处室在校园内、外网上发布各种教育教学信息。主责学校网络宣传。10、做好领导交办的临时性工作。总务负责人：总务负责人在主管校长的领导下，具体负责学校

43、的资产、校舍、生活服务、设施保障、校园绿化、美化及校内安全等项工作。其主要职责是：一、依据学校后勤工作的基本思想，以保障办学、服务办学、勤俭办学为原则，制订并实施学校的后勤工作计划。二、在主管校长的领导下，协调相关部门，做好教育教学设备和设施的购置和改造；做好教师备课用品、行政办公用品、宿舍用品等教学和生活物资的供应；做好教室分配、课桌椅调配，做好校舍的基建和维修，确保全校教育教学顺利进行。三、对校园和学校的所有房舍，特别是用电、消防和涉及师生安全的地方做到天天检查，发现问题，及时处理。四、做好校园环境的绿化、美化工作，与德育处共同负责管理教学楼、办公楼、宿舍楼等公共场所的卫生。五、主持开好每

44、周一次的几个例会：周四中午1：00 ，住宿生带班人员例会。周五放学后，保安员例会；周一中午，卫生保洁、维修、司机例会；周五15：00，处例会。六、做好校舍、桌椅设备等校产管理，建立必要的档案，督促师生执行校产的使用和保管制度。七、做好学生供水工作和供暖、防暑降温工作。八、负责门卫、司机、卫生保洁员等临时工的管理，做到用人得当，有检查，有督促。九、配合教学处、学生处做好军训、开学典礼、学生入学教育等活动中的后勤保障工作和外出活动的安全申报工作。十、负责本部门职工的管理工作，建立各种规章制度，提高服务效率与质量。十一、做好校园安全、防火防盗工作，节假日组织好值班工作，组织好住宿生的值班工作。十二、

45、认真完成上级和校长布置的临时性工作。认真学习校园安全工作必读等管理制度，不断提高理论水平。传达室人员：1、负责门前保卫，维护正常秩序，保证师生和来校人员顺利出入，对可疑人员及时做出妥善处理。2、负责报纸、杂志和信件收发工作。3、卫生有专人负责；同时负责校门周围卫生，搞好门前三包。4、严格履职，文明接待，有事及时与有关部门联系。5、学生上下学时开大门，按时开关门灯。6、学生在校期间学生外出，必见相关老师签署的出门条并有电话核实方可放行，并做好登记。7、物品出校要检查，并做好记录。8、负责电话管理，接答来电语言文明。本校教职工以外的人不允许用外线电话。修理工：1、保管好工具、材料、设备，注意节约使

46、用。2、经常检查上下水管道，发现问题及时维修，避免管道突然跑水现象发生。3、经常检查线路、电器设备及各处室用电情况，不违章用电，确保安全。4、每年检查一次消火栓，保证应急时使用；每年检查一次雨水井，保证雨季正常使用。5、及时对教室及各处室门窗、桌椅、灯具、电扇等设施的维修。6、对学生宿舍的相关破损设施按时维修，保障住宿生的安全。7、完成所负责卫生区的卫生保洁工作。司机：1、负责全校行政用车、教育教学用车和生活用车及时安全出行。2、负责车辆的保养、维修，保持车辆最佳行驶状态，保持车辆整洁卫生，爱护车辆。3、严格遵守交通规则，经常学习交通法规，确保行车安全，杜绝交通事故。4、注意节约用油，合理使用

47、车辆，定期进行统计，总结经验。5、遵守职业道德，不开私车，不计较个人得失。6、按照学校的安排分担其他工作。7、遵守机动车出车登记保养制度。校医：1、在主管校长和德育处主任的指导下，制订学校卫生保健工作计划，拟定实施办法。2、掌握全校学生生长发育健康状况，组织学生身体检查，建立健康卡片，及时发现影响学生健康的有关因素，提出改进意见。3、做好传染病的报告及疾病情况的统计分析。4、开展卫生宣传教育，特别是青春期生理卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。5、切实做好学校各项工作的卫生监督（如校园环境、食堂卫生、教室灯光照明等）。6、做好卫生保健必要的有关统计工作。7、切实做好计划生育工作，以宣传教育为主、

48、避孕为主、经常性工作为主。8、配合办公室做好教师体检和义务献血的组织工作。9、参与住宿生的管理。宿管员：一、宿管员（校医）：1、早 6：00前，督促学生按时起床，洗漱。2、早6：50组织学生去饭厅吃饭，检查宿舍门是否锁好、灯是否关好。3、中午，组织学生排队进餐。4、中午，检查学生宿舍，严格禁止学生进入宿舍。5、督促学生按时（6：30至8：00）去上晚自习。6、晚上8：30组织学生吃晚点。（食品不许带出饭厅）7、晚上8：309：00，认真管理好学生在宿舍的自由活动。8、晚上9：00学生开始洗漱，严防打闹造成出现意外和滑倒。9、晚上9：30熄灯，反复巡视，直至学生安静入睡。10、晚上学生生病和其他

49、特殊情况要及时处理，同时通知值班干部。二、干部带班职责：1、晚间主责校园和住宿学生的安全，学生若有生病和其它事件要及时处理。2、与宿管员配合对学生进行严格有序管理，侧重对男生宿舍的管理和夜间巡视。3、晚6：30上课时间，要对住宿生的晚自习情况进行检查，对于没有到岗的老师要进行登记并顶替上岗。在课间休息时值班干部要巡视楼道，管理学生。4、参与住宿生的如下管理：5：30晚餐， 8：30吃晚点，8：40至21：20洗漱，熄灯后巡视宿舍，次日早6：50学生早餐。5、做好值班记录。食堂负责人：一、在主管领导下对食堂工作全面负责。二、负责制定每学期的食堂工作计划。三、将食品安全放在第一位。认真贯彻食品卫生

50、法和防疫部门的有关要求，定期组织食堂工作人员认真学习有关食品卫生方面的法律和法规。负责监督检查食品制作过程的卫生工作及炊事员个人卫生，严防食物中毒并负责将食品的卫生和安全落在实处。按照食品卫生法制定工作流程，让全体师生吃上放心餐和卫生餐。四、负责食堂工作人员的定岗工作及对工作的检查、监督和协调。每周五下午2：00定时组织食堂人员召开例会，总结上一周的工作情况并制定下一周工作的具体落实方案，并做好记录。五、参与某一岗位工作，承担岗位职责，每天工作开始要掌握当日菜单和任务情况，并将任务明确分配给各岗位。六、做好饭菜的成本核算，做到价格合理，色、香、味及营养搭配科学，食谱每周一换。严把进货质量和卫生

51、关，每月按时盘库结帐。七、建立健全食堂工作制度，做好各方面的协调工作，及时听取教师和学生的意见，不断改进工作。八、负责食堂内用电、用火、用气的安全工作，定期检查，及时维修，机械、炊具要有专人负责，以免事故发生。下班前检查煤气、电器、门窗等是否关好，做好防火、防盗、防毒的工作。九、认真传达布置教委、防疫站每阶段的工作重点与要求，加大各项工作的检查力度，各项工作要有安排、有检查、有总结，有记录。十、负责食堂工作人员的考勤和考评工作，对不规范的工作行为提出批评，并做好记录，对违规行为记录在案并提出扣发结构工资的意见和建议。食堂采购员：1、严格执行原材料质量标准，防止购进三无的货物。采购各种货物要专店

52、进货，采购的食品来源要清楚，要做到严格检查质量，索取有效证件，检查生产日期、厂家、产地、保质期、检疫证明，凡开发新采购店一律要验证考察后由管理员决定。2、准确汇总每日采购落实计划，组织适销对路的蔬菜，确保品种齐全，满足餐厅需要。3、严把质量关，凡因工作失误造成我校食堂损失，或不能按计划供货，影响学校食堂工作要追究责任，严肃处理。4、主动提供市场信息，做好食堂的参谋工作。5、遵纪守法，秉公办事，不准利用工作之便，损公肥私，接受回扣。6、采购的物品要及时入库，入库时要严格验收制度，所有物品入库必须查数过秤，登记造册，不得马虎从事。7、借用支票、现金等认真履行手续，发票、单据要清晰，健全，不得涂改、

53、遗失或无据报销，不得伪造单据。8、认真进行经济核算，保证购销帐目清楚，及时核对，按时报帐，及时结算往来帐目。9、送货验收完毕后，单据由保管员签字，主管领导签字后方能报销。10、完成领导交给的其它任务。白案人员：1、严格执行卫生法，遵守各项管理制度，保证优质服务。2、按时开饭，确保一日三餐的品种、数量、质量要求。3、主食品种要求色白碱正，软硬适度，成形大小均匀；米饭不糊不粘不夹生，无杂物；稀食干稠适当。4、烤、烙、炸、煮食品，火候均匀，外型美观，不生不粘、不糊不破，薄厚一致，层多质好。5、对使用的原料严格按规定执行，不使用霉变、异味、不洁的米、面、果酱、豆馅，不用散黄、破蛋，使用添加剂要符合国家标准。6、严格成本核算，洗米、和面、打饭要杜绝浪费，使用售饭工具出售食品要符合操作规范要求。7、使用机器时，对设备进行安全检查，严禁超量加工，严禁湿手接触开关，发现故障及时断电检修。8、拆包装时，保证包装完整，防止杂物混入。检查原材料质量及合格证。9、讲究卫生，坚持每周大扫除，保证个人卫生和卫生区的卫生，防止食物中毒及疾源性污染。大锅菜厨师：1、严格执行卫生法，遵守各项制度，按照规范的工序，努力完成本职工作。2、按规定食谱精心操作，保证质量、品种