小学德育工作计划2

1、小学德育工作计划德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。一、指导思想 围绕教育中心一号文计划和区基教科年工作计划要点，着力抓好增强德育工作实效、落实少先队活动、提高学生管理水平、完善家长学校等四个方面的工作。二、工作重点认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长

2、点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。1、校级管理 加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，学生德育工作的日常管理由学部和少先大队部负责，班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。2、年级管理 年级组要依据学校总体计划内，结合学生年龄特点，及时协调组内工作，配合学部抓好学生德育工作。3、班级管理 班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。三、工作目

3、标1、抓好学生良好行为习惯和思想道德素养的培养，学生思想品德评定合格率在98%以上。2、落实好各项学生团队活动，长期坚持“学生文明礼仪实践岗的”监督。3、抓好校园常规管理，努力达到：校园干干净净、物品摆放有序、文化氛围浓厚。4、进一步完善家长学校工作。四、工作任务及措施（一）抓好学生良好行为习惯和思想道德素养的培养1.进一步完善学生常规管理制度。结合小学生的实际情况，在原有制度的基础上，修订完善德育管理、学生管理、教师管理、安全管理、卫生管理等方面的管理制度并迎接区教育局将进行的 制度建设专项督导。2.抓好常规工作的落实。继续抓好课间纪律、卫生，本学期将重点检查学生的个人卫生和路队的管理，充分

4、发挥少先队的作用。（二）加强管理，提升学校管理品位3、把学生活动的开展列入工作计划，并最大限度地保证实施。4、严格执行山东省普通中小学管理基本规范中的规定，严格控制学生作息时间，把午间还给学生，把课活还给学生，把到校时间的决定权还给学生，5、加强校园精细化管理工作。按照罗庄区中小学校园常规管理评估标准强化目标管理意识，细化目标，明确责任，严格时限，抓好落实。努力改变“见脏不脏见乱不乱的陋习”，以“干干净净每一天”和“整整齐齐每一片”为抓手，加强校园环境管理，打造健康卫生校园。6.加强学部文化建设。本学期重点建设以绿化、美化、净为重点的“环境文化”，建设以班级文化和德育基点为重点的“德育文化”。

5、（三）加强班级和学生管理，把德育工作落到实处7.开展好主题教育月活动。上半年集中进行文明礼仪教育、生命教育、道德教育（爱心、责任、诚信、感恩）、责任教育。下半年集中进行系行为规范教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育。秉承“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”的理念，着力抓好“干干净净迎接每一天”、“物品有序放置”两个好习惯的培养。8.加强对班级的量化考核，调动广大教师担任班主任工作的积极性。举办班主任经验交流会，专题研究班主任工作。坚持每周一次的班主任例会制度，将工作部署与培训有机结合；进一步增强主题班会课的计划性，尝试班会课由学生自主策划、自主主持，开发主题班会校本课程，积极参加

6、全区中小学主题班会课评比，提高班会课的育人质量；9.完善学生的自我管理和自主教育。健全少先队组织，设立校园实践岗，充分少先队和在学生自主管理中的作用。10.坚持和完善班级、学生评优树先活动。创新学生评价体系，坚持用多把尺子评价学生，定期每月进行一次文明学生的评选，充分发挥评价的激励和导向作用，推动良好班风、校风的形成；继续评选表彰市、区级三好学生和优秀学生干部。11.抓好德育工作专项检查与评估。认真落实罗庄区中小学德育工作评估方案，定期组织专项检查，促进学校德育工作的正常化、规范化。（四）进一步完善家长学校工作16.学期初，教师要制定家庭教育授课计划，并在每次授课前一周认真备课，搜集、挖掘相关信息资料，不断提高授课水平，指导家长完成相关作业，并认真批改，课后进行小结。17.学部继续修订、完善家长学校相关制度措施，成立家长委员会，学习先进学校的工作经验，来进一步提升我校家长学校的开展水平。（五）加强学校艺体教育，促进学生全面健康发展1、牢固树立“健康第一”理念，加强学校的体育工作，引导青少年走向运动场，