小学爱国主义教育活动总结

1、小学爱国主义教育活动总结总结一：爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才 的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途 径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化 的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线， 注重把中华传统美德教育和革命传统教 育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻 乐见的方式组织开展主题教育活动。（一）上好爱国主义教育教育课通过国旗下讲

2、话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全 校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体 学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。（二）我与红领巾同成长我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有 16名同学加入了光荣的少先队员行列， 全体新队大队辅导员的带领下， 庄严地宣誓， 表 现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。 活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育 等内容， 使我校的少先队员们再次受到鼓舞， 也使部分同学体会到了作为一名少先队员 肩上的责任。（三）多种渠道开展爱国主义教育1、

3、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。2、开展课前唱红歌活动。3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛5、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和 伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和 使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务， 我们引导学生了解祖国的历史和现状， 引导他们树立民族自尊心和自信心， 树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切 的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩

4、子们从小为中华之崛起而努力 学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。总结二：爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。 通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎 实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移 默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀， 激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确 的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。1、开展以爱国教育为主题的班会

5、活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感， 加强爱国主义教育。2. 从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展言行美少年 的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊 敬老师、 养成良好行为习惯， 引导学生做到语言美、行为美、 仪表美、劳动美、诚信美、 关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做 言行美少年 。 活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。 通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。 并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开 展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识 ; 有热爱祖国、报效父母的道德情 感; 有不畏劳苦，上下求索的松梅品格 ; 有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻 鸡起舞的具体行动。2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学