我心目中的好导师

1、我心目中的好导师 -记我的导师牛建新2011级果树学专业 和世玉 石城的四月正是最美的时节，也是校园最美的时节，绿披*鸟啼校园，这所学校以自己的方式给世人展示生命勃发的的美丽，阐述有关“爱”的定义。我想，一位优秀的的导师，一定也如这最美人间四月天一样，给我们最好的平台，包容我们稚嫩的成长，和风夹杂细雨，润物于无声之中，亦师亦友亦慈父，让我们不惧寒暑，笑迎春天。那天看见学校征稿的消息，要求写自己心目中的导师，不禁想到我的导师牛建新教授，或许我不是他最出色的学生，而牛老师绝对是我最尊敬的老师，所以我立刻决定下笔成文，表达自己感恩的情怀。记忆被拉回两年之前，那时的我正在准备复试，因为要去一座陌生的城

2、市，去一所陌生的学校，更是要面对一个陌生的环境，可想而知我当时的迷茫。父母告诉我，跨专业对于研究生阶段的学习有很大的影响，如果不能学有所成，那就找一位好导师，严格要求自己，也跟导师多学学做人做事，这样才是受益终生的选择。于是我本着这样的原则，多方打探，最后本科的老师和师兄师姐们一致给我推荐了牛建新老师，但是他们也提醒我的专业劣势，牛老师每年的招生都是师门满满，竞争激烈，不知道我会不会被接纳。于是我抱着忐忑的心理，给牛老师发了一封邮件，出乎意料的，他很快就给我回复了邮件，并询问了一些我个人的情况，让我受宠若惊，心里也很感动。随后的几次联系之后，牛老师并没有因为我的劣势而轻看我，相反多了一份理解和

3、宽容。随后我来到*，有幸与牛老师见了一面，牛老师对我的专业、业余爱好等初步了解后，表达了自己的想法，并征求我的意见，这让我很是惊讶。那天，老师和我聊了他所带领的课题组，聊了学术能力的培养及个人综合素质提升等，牛老师就像是一个亲切和蔼的长辈，谆谆教导，循循善诱，虽然是第一次见面，我却已经被老师的人格魅力所吸引。当时我就决定一定要在复试中好好表现争取进入牛老师的团队。随后的复试在我的紧张中顺利的通过。在等待结果的过程中我感觉很忐忑，牛老师很和蔼的告诉我不用紧张表现的不错应该没有问题。感动牛老师对我们生活的细心和体贴在我终于进入研究生学习时，我和牛老师有了更多的接触，对牛老师的了解也越来越多。到学校

4、的第一个节日就是教师节，我和师兄师姐们都在谈论我们的导师，在师兄师姐的谈论中知道牛老师对科研的严谨求真的态度以及对我们这些学生如自己孩子般的关心，当时我的心里就涌上一股暖流，我们都想在教师节的时候送上我们对老师的祝福。于是我们就带上我们就买了一束康乃馨到老师的家里，当我们一起对老师说祝老师教师节快乐时，我的声音有些哽咽，因为这么多的师姐们对老师的敬重和爱戴是非常真诚的。接着我们就坐下和老师聊天，老师和师姐们聊关于她们实验的进展情况以及有什么问题要及时问也要多查查文献，多了解国内外的研究进展，才能在实验中创新和有好的突破。老师和我们这些新生也让我们多看看和研究有关的专业教材和外国文献，以及国内比

5、较好的核心期刊，在研一阶段把基础知识抓牢，老师还经常对我们说：“基础不牢 ，地动山摇”。在教师节过后就是中国的传统节日中秋节。远离家乡来到祖国的边疆来学习，家人的担心和自己想家的心情交织起来，让我们在节日里感到一些感伤。但是老师没有忘记我们，老师让师姐把老师所有在校的学生统计出来，老师要和我们一起欢度中秋节。我心里瞬间慢慢的感动。敬重牛老师爱岗敬业，刻苦执着的工作精神第一次感受到牛老师的爱岗敬业精神是在一次seminar课程上。牛老师本科生和研究生课程排的非常紧凑。每周平均一天要上3节课。有一次牛老师给我们研究生上课，为了多讲一点前沿的知识，牛老师充分准备课件。牛老师在课间的时候一直在按摩脖子

6、，后来我们问起才知道牛老师有颈椎病，工作时间太久就会头晕恶心的症状，我们都劝老师回去休息，剩下的讨论我们可以自行讨论，有问题的话我们发邮件咨询老师就行，老师一直不肯回去休息，直到给我们上完课，才肯回去休息。当我看到牛老师撑着疲惫和痛苦给我们上课时，我心里对牛老师的敬重之情油然而生。牛老师对我们严格要求和循循善诱的育人风格值得我敬仰。牛老师的严格我个人觉得可能和在日本做过访问学者有关。他对所有的学生严格要求，在给我们布置论文作业的时候，论文的题目和内容都要求要创新有特点，不能照搬别人的或者把别的东西修改之后作为自己的，这些不认真的学习态度都是牛老师所不齿的。我们在牛老师的严格要求下有了很大的提高

7、，自己的知识面也丰富了起来。有一次我有一个实验上的问题向老师请教，老师并没有直接告诉我他的想法。而是引导我去分析问题和解答问题，告诉我怎么运用一些研究方法和研究工具，鼓励我独立思考，独立去完成对问题的研究。通过这次交流我开始变得敢于运用自身的努力去研究和探讨问题，经过2年的不断训练，我在独立研究方面越来越得心应手。我想这就是老师的教育方法的魅力之所在吧！在我们的研究中因为要去外面去采集实验样品，所以我们要出去采样，采样能锻炼人的很多能力，比如，合理安排时间，对整个事件的计划，和对人的交流等等。牛老师鼓励我们要独自去完成这些事情，刚开始我还有些不理解，老师怎么这么放心我们在外面，而且还是女生，老

8、师都不担心吗？经过3次的采样经历，有一次我回来要报告采样情况时，老师语重心长的和我谈了一次话。老师说我们现在是学生，本来锻炼的机会就少，不能等到工作以后再锻炼自己的能力，那时候就又一些晚，领导也会对自己的工作能力表示质疑，对自己以后的发展没有好处，所以在学校有机会锻炼自己的能力也能培养吃苦耐劳的精神，对以后的工作是有大大的益处，关于你们作为女生出差，安全问题是每一个老师都担心的，但是不能因为担心就不去做，要时刻记住一句话“工作中不要觉得自己是女生，生活中一定要记住自己是女生”。这句经典的话我一直铭记在心。经过和老师的这次谈话，我终于理解老师的良苦用心。我想起每次我们去采样回来，老师都会详细的问我们情况，我为我以前的想法感到羞愧，也对老师更加的佩服。虽然和牛老师认识不到2年的时间，但是牛老师对我们的关心和对研究的严谨精神让我充分的认识和了解了。这就是我人生中最重要的好导师牛老师。牛老师精湛的学术造诣，不仅让我们能够学到更多的知识，而且培养了我们足够广阔的视野，以防以后的科研工作走很多弯路；他严谨的治学态度，也促使我们养成良好的治学态度，这是一个科研工作者必备的素质；牛老师高尚的人格魅力，不仅能够培养我们如何做学问，