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文档简介

1、第四讲 高考函数练习教学目标：掌握函数题的解题方法与思路教学重点：解题方法教学难点：数形结合在解体中的应用教学过程：1. （2010江西理数）若集合，则=（ ）A. B. C. D. 2 （2010辽宁理数）已知A，B均为集合U=1,3,5,7,9的子集，且AB=3,A=9,则A=A 1,3 B 3,7,9 C 3,5,9 D 3,93.（2007江苏卷）设是奇函数，则使的的取值范围是（ ）A B C D4.（2010山东文数）设为定义在上的奇函数，当时，（为常数），则A -3 B -1 C 1 D 35.（安徽文5）若点(a,b)在 图像上，,则下列点也在此图像上的是A（，b） B 10a,

2、1b) C (,b+1) D (,2b)6.（四川文4）函数的图象关于直线y=x对称的图象像大致是7. （2007宁夏、海南卷）设函数为奇函数，则8.（湖南文8）已知函数若有则的取值范围为A B C D9.（2010福建文数）函数的零点个数为 ( )A3 B2 C1 D010.（2010湖南文数）函数y=ax2+ bx与y= (ab 0，| a | b |)在同一直角坐标系中的图像可能是11.（2010天津文数）设函数，则的值域是（A） （B） （C）（D）12( 2009天津文15)设，则A abc B acb C bca D baf(-a),则实数a的取值范围是（A）（-1，0）（0，1）

3、 （B）（-，-1）（1,+） （C）（-1，0）（1,+） （D）（-，-1）（0,1）【答案】C9.（湖南文8）已知函数若有则的取值范围为A B C D【答案】B【解析】由题可知，若有则，即，解得。10（2010福建文数）7函数的零点个数为 ( )A3 B2 C1 D0【答案】B【解析】当时，令解得；当时，令解得，所以已知函数有两个零点，选C。11（2010湖南文数）8.函数y=ax2+ bx与y= (ab 0，| a | b |)在同一直角坐标系中的图像可能是D12( 2009天津文15) 5设，则A abc B acb C bca D bac答案：B13( 2009福建文11)若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过025， 则可以是A B C D 答案：A解析：的零点为x=,的零点为x=1, 的零点为x=0, 的零点为x=现在我们来估算的零点，因为g(0)= -1,g()=1,所以g(x)的零点x(0, ),又函数的零点与的零点之差的绝对值不超过025，只有的零点适合，故选A。14

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