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1、13 一夜的工作一夜的工作 周总理的风采周总理的风采 周总理的风采周总理的风采 周总理的风采周总理的风采 周总理的风采周总理的风采 周总理的风采周总理的风采 检查预习检查预习 正确读出字音，说出词语的意思： 咨 询 浏 览 碗 碟 z xn li di 征求意见 大略地看 朗读课文朗读课文 思考回答 1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？ 思考回答 2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？ 用线划出有关语句 任务重任务重一尺来高的一叠文件 很认真很认真 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看

2、一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。 时间长时间长 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明 了 周总理工作多认真啊！ 思考回答 3、周总理生活简朴又从哪些事看出来？ 用划出有关句子 办公室陈设简单办公室陈设简单 那是一间高大的宫殿式房子，室 内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯， 如此而已。 食物简单食物简单 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米，放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并 不多，可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。 思考回答 4、从周总理的工作、生活可以看出，他是一、从周总理的工作、生活可以看出，他是一

3、个个 怎么样的人？怎么样的人？ 读文段，体会表达的感情 在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见 了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！” 作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情 激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过 像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感 叹 。 （纵向的对比）（纵向的对比） 读文段，体会表达的感情 我想高声对全世界说，好像全世界都有 能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。 他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过 这样的总理吗？” 作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全 世界发出内心的呼喊。这

4、里一方面表达了作者 为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、 自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的 工作而想到了总理每个夜晚的工作。 说话训练 你读了本课又想对周总你读了本课又想对周总 理说些什么？理说些什么？ 复述、总结 周总理周总理 一夜的工作一夜的工作 工作辛苦工作辛苦 生活简朴生活简朴 任务重 很认真 时间长 办公室陈设简单 食物简单 学习本课写作方法 1、课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，然、课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，然 后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所 闻，最后写作者的感受。闻，最后写作者的感受。 2、选用生活小事，以平实的文字的文字表现、选用生

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