《蒙丽莎之约》课件PPT(完美版)

1、 在世界著名在世界著名 的艺术殿堂有的艺术殿堂有 三件宝，其中三件宝，其中 之一就是之一就是蒙蒙 娜丽莎娜丽莎，几，几 百年来这幅画百年来这幅画 一直让人们面一直让人们面 看不厌，也一看不厌，也一 直为人们津津直为人们津津 乐道，蒙娜丽乐道，蒙娜丽 莎的微笑也成莎的微笑也成 了世界上最神了世界上最神 秘的微笑！秘的微笑！ 达达芬奇芬奇 达达芬奇芬奇(14521519)(14521519)是是 意大利文艺复兴时期的一位画意大利文艺复兴时期的一位画 家，也是整个欧洲文艺复兴时家，也是整个欧洲文艺复兴时 期最杰出的代表人物之一。他期最杰出的代表人物之一。他 是一位思想深邃、学识渊博、是一位思想深邃、

2、学识渊博、 多才多艺的艺术大师、科学巨多才多艺的艺术大师、科学巨 匠、文艺理论家、大哲学家、匠、文艺理论家、大哲学家、 诗人、音乐家、工程师和发明诗人、音乐家、工程师和发明 家。家。蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和最后的最后的 晚餐晚餐这两件誉满全球的作品，这两件誉满全球的作品， 使达使达芬奇的名字永垂青史。芬奇的名字永垂青史。 字词正音字词正音 探探访访 交交涉涉 风风采采 赴赴约约 淡淡雅雅 捉捉摸摸 衬衬托托 幻幻觉觉 深深远远 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸 tntnshshcici ff yy zhuzhu chnchn hunhun shnshnzhozhobb 纽约纽约 探访探访 交涉交

3、涉 肖肖像像 悄悄然然 赴约赴约 陈列陈列 脸颊脸颊 淡雅淡雅 捉摸捉摸 永恒永恒 端庄端庄 沐浴沐浴 细腻细腻 衬托衬托 幻觉幻觉 空旷空旷 深远深远 风采风采 大摇大摆大摇大摆 无论如何无论如何 有朝一日有朝一日 大洋彼岸大洋彼岸 耐人寻味耐人寻味 转瞬即逝转瞬即逝 永不磨灭永不磨灭 xiaoqiao 初读课文，理解大意初读课文，理解大意 课文先是描述了大家在纽约课文先是描述了大家在纽约 大都会博物馆前排队等候欣大都会博物馆前排队等候欣 赏赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎的情景。的情景。 接着具体介绍接着具体介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎 画像。画像。 最后说最后说蒙娜丽莎蒙娜丽莎给人带给人带 来了心灵的震撼，给

4、人留下来了心灵的震撼，给人留下 了永不磨灭的印象。了永不磨灭的印象。 课文主要讲了什么内容？课文主要讲了什么内容？ 质疑：质疑：课文以介绍课文以介绍蒙娜丽蒙娜丽 莎莎为写作目的，为什么还要为写作目的，为什么还要 写大家排队等候欣赏画像的情写大家排队等候欣赏画像的情 景呢？景呢？ 朗读朗读- -自然段，自然段， 细心体会细心体会 文章通过人们的文章通过人们的 等待的情景来衬等待的情景来衬 托托蒙娜丽莎蒙娜丽莎 的的巨大魅力巨大魅力。 朗读朗读5-7自然段，感受名画的魅自然段，感受名画的魅 力力 课文是怎样介绍课文是怎样介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎 这幅名画的呢？请指出作者介绍的这幅名画的呢？请指出作者介

5、绍的 顺序。顺序。 感受画的整体 这是一个鲜活的女子，我们这是一个鲜活的女子，我们 终于和她面对面了，虽然过终于和她面对面了，虽然过 了五百多年，了五百多年， 她仍是那么恬她仍是那么恬 静、淡雅，怪不得作者说心静、淡雅，怪不得作者说心 中涌起一种奇异的感觉。中涌起一种奇异的感觉。 我们仿佛看到她那一头的乌我们仿佛看到她那一头的乌 黑的长发，柔和明亮的眼神，黑的长发，柔和明亮的眼神， 真实的嘴唇，而且颈项里的真实的嘴唇，而且颈项里的 血液也仿佛在流动，这个画血液也仿佛在流动，这个画 面似真似幻。面似真似幻。 观察肖像画的面部表情 那微笑，有时让人觉那微笑，有时让人觉 得得舒畅温柔舒畅温柔，有时让

6、，有时让 人觉得人觉得十分亲切十分亲切，有，有 时又让人觉得有时又让人觉得有几分几分 矜持矜持。 紧抿的嘴唇，微挑的紧抿的嘴唇，微挑的 嘴角，耐人寻味的神嘴角，耐人寻味的神 秘的微笑，达秘的微笑，达. .芬奇用芬奇用 他的天才的想象力和他的天才的想象力和 神奇的画笔，让蒙娜神奇的画笔，让蒙娜 丽莎的微笑成为永恒丽莎的微笑成为永恒 美的象征。美的象征。 1.画像概貌（尺寸、颜色）画像概貌（尺寸、颜色） 2.面部表情面部表情 3.神秘的微笑神秘的微笑 4.优雅的身姿、交叠的双手优雅的身姿、交叠的双手 5.空旷深远的背景空旷深远的背景 1. 1.画像概貌画像概貌 （尺寸、颜色）（尺寸、颜色） 2.2

7、.面部表情面部表情 3.3.神秘的微笑神秘的微笑 4.4.优雅的身姿、优雅的身姿、 交叠的双手交叠的双手 5.5.空旷深远的空旷深远的 背景背景 达.芬奇精湛的技艺除了体现在蒙娜丽莎神 秘微笑上，还体现在哪儿？ 重点观察蒙娜丽莎的身姿、服饰与她身后的背景。重点观察蒙娜丽莎的身姿、服饰与她身后的背景。 特别是她的右手，刻画得极其清晰、细腻，她身特别是她的右手，刻画得极其清晰、细腻，她身 后的背景充满着幻觉般的神秘感。后的背景充满着幻觉般的神秘感。 作者用优美生动的语言细致地向我们描述了蒙娜作者用优美生动的语言细致地向我们描述了蒙娜 丽莎的神韵，让我们感到她仿佛就在我们面前，丽莎的神韵，让我们感到

8、她仿佛就在我们面前， 作者不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰作者不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰 富的想象，你能找到这样的句段吗？富的想象，你能找到这样的句段吗？ 理解句子理解句子 “世界上最著名的肖像画世界上最著名的肖像画”点明点明 了了蒙娜丽莎蒙娜丽莎的艺术价值。能的艺术价值。能 亲睹她的风采真是一种荣幸，也亲睹她的风采真是一种荣幸，也 是一种享受，于是就有了是一种享受，于是就有了“纽约纽约 大都会博物馆前慕名而来的长龙大都会博物馆前慕名而来的长龙 一样的队伍，于是队伍之长远远一样的队伍，于是队伍之长远远 超出了超出了我我的想象。的想象。” 蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画

9、，是世界上最杰出的肖像画， 世界上有多少人能亲睹她的风采呢？世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ 我随着队伍慢慢地走近她，心中涌我随着队伍慢慢地走近她，心中涌 起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙 娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终终 于于跟她面对面了。跟她面对面了。 这段话集中体现了作者迫 不及待地想见到“蒙娜丽 莎”的心情。 这句话体现了什么？这句话体现了什么？ 那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，那微笑，有时让人觉得舒畅温柔， 有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉 得十分亲切，有时又让人觉得有几分得十分亲切

10、，有时又让人觉得有几分 矜持。矜持。 当我们凝视达当我们凝视达芬奇的传世芬奇的传世 名画名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎时，常常时，常常 被那带有被那带有三分柔情、七分迷三分柔情、七分迷 离离的微笑所迷惑。她的微笑的微笑所迷惑。她的微笑 时隐时现，难以捉摸时隐时现，难以捉摸，引发，引发 了人们无尽的猜测。了人们无尽的猜测。 她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。 “我”亲睹了蒙娜丽莎，感受 到了她的魅力。她的生动，她的温 柔，她的美丽，她的神秘，在“我” 的心底留下了永不磨灭的印象，她 已经成了我灵魂的一部分。这句话 写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的 震撼以及深刻的印象。 怎样理解这句话？怎样

11、理解这句话？ （艺术价值）（艺术价值） 回扣前文，加深感悟 我们从作者对蒙娜丽莎的具体描述中感受到了她的 魅力，你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？ （1）“我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像 一条长龙” 能亲睹这幅画是一种荣幸，也是一种享受，于是就 有了慕名而来的 长龙一样的队伍，队伍之长远远地 超出我们的想象，等待也是一种美丽。 （2）这幅画从卢浮宫前来纽约，来之不易。 几百年来，蒙娜丽莎这幅画几经周转，最 后被收藏在卢浮宫。它曾经先后被珍藏于不同的 王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室挂了 多年。1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。 二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手， 曾多次转移。这幅画能够来纽约展出是多么地不 容易，也是人们渴望的事情。 课文下面还有一幅图，也是达课文下面还有一幅图，也是达芬奇的作品，芬奇的作品， 叫叫最后的晚餐最后的晚餐，它是世界最著名的宗教画。，它是世界最著名的宗教画。 达芬奇作品 27、蒙娜丽莎之约 一、选词填空 寂静 幽静 恬静 安静 1、蒙娜丽莎脸上流露出