版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中数学点、线、角的定理点的定理:过两点有且只有一条直线点的定理:两点之间线段最短角的定理:同角或等角的补角相等角的定理:同角或等角的余角相等直线定理:过一点有且只有一条直线和已知直线垂直直线定理:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短初中数学几何平行定理平行定理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行推论:如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行证明两直线平行定理:同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补,两直线平行两直线平行推论:两直线平行,同位角相等初中数学定理:三角形内角定理定理:三角形两边的和大于第三边推论:三角形两边的差小于第三边三角
2、形内角和定理:三角形三个内角的和等于180推论1:直角三角形的两个锐角互余推论2:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和推论3:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角初中数学定理:全等三角形判定定理定理:全等三角形的对应边、对应角相等边角边定理(sas):有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等角边角定理(asa):有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等推论(aas):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等边边边定理(sss):有三边对应相等的两个三角形全等斜边、直角边定理(hl):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等初中数学定理:角的平分线定理定理1:在角
3、的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合初中数学定理:等腰三角形性质定理等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合推论3:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形推论2有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形初中数学公式定理:对称定理定理
4、:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上逆定理:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称初中数学定理:直角三角形定理定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30那么它所对的直角边等于斜边的一半判定定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半勾
5、股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a2+b2=c2勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形初中数学公式定理:多边形内角和定理定理:四边形的内角和等于360四边形的外角和等于360多边形内角和定理:n边形的内角的和等于(n-2)180推论:任意多边的外角和等于360初中数学公式定理:平行四边形定理平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等平行四边形性质定理2:平行四边形的对边相等推论:夹在两条平行线间的平行线段相等平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分平行四边形判定定理1:两组对角分别相等的四边形是平行
6、四边形平行四边形判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形平行四边形判定定理4:一组对边平行相等的四边形是平行四边形初中数学公式定理:矩形的定理矩形性质定理1:矩形的四个角都是直角矩形性质定理2:矩形的对角线相等矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形初中数学公式定理:菱形定理菱形性质定理1:菱形的四条边都相等菱形性质定理2:菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角菱形面积=对角线乘积的一半,即s=(ab)2菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理2:对角线互相垂
7、直的平行四边形是菱形初中数学公式定理:正方形定理正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角初中数学定理公式:中心对称定理定理1:关于中心对称的两个图形是全等的定理2:关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分逆定理:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称初中数学定理:等腰梯形性质定理等腰梯形性质定理:1.等腰梯形在同一底上的两个角相等2.等腰梯形的两条对角线相等等腰梯形判定定理:1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2.对角线
8、相等的梯形是等腰梯形平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等推论1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰推论2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边初中数学公式定理:中位线定理三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半l=(a+b)2s=lh初中数学公式定理:相似三角形定理相似三角形定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似相似三角形判定定理1:两角对应相等,两三角形相似(asa)直角三角
9、形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似判定定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(sas)判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似(sss)相似直角三角形定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似性质定理1:相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比性质定理2:相似三角形周长的比等于相似比性质定理3:相似三角形面积的比等于相似比的平方初中数学公式定理:三角函数定理任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的
10、余切值等于它的余角的正切值初中数学圆的定理1.2不共线的三点确定一个圆经过一点可以作无数个圆经过两点也可以作无数个圆,且圆心都在连结这两点的线段的垂直平分线上定理:过不共线的三个点,可以作且只可以作一个圆推论:三角形的三边垂直平分线相交于一点,这个点就是三角形的外心三角形的三条高线的交点叫三角形的垂心1.3垂径定理圆是中心对称图形;圆心是它的对称中心圆是周对称图形,任一条通过圆心的直线都是它的对称轴定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且评分弦所对的两条弧推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧推论2:弦的垂直平分弦经过圆心,并且平分弦所对的两条弧推论3:平分弦所对的一条弧的
11、直径,垂直评分弦,并且平分弦所对的另一条弧1.4弧、弦和弦心距定理:在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等二 圆与直线的位置关系2.1圆与直线的位置关系如果一条直线和一个圆没有公共点,我们就说这条直线和这个圆相离如果一条直线和一个圆只有一个公共点,我们就说这条直线和这个圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫做它们的切点定理:经过圆的半径外端点,并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线定理:圆的切线垂直经过切点的半径推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心如果一条直线和一个圆有两个公共点,我们就说,这条直线和这个圆相交,这条直
12、线叫这个圆的割线,这两个公共点叫做它们的交点直线和圆的位置关系只能由相离、相切和相交三种2.2三角形的内切圆如果一个多边形的各边所在的直线,都和一个圆相切,这个多边形叫做圆的外切多边形,这个圆叫做多边形的内切圆定理:三角形的三个内角平分线交于一点,这点是三角形的内心三角形一内角评分线和其余两内角的外角评分线交于一点,这一点叫做三角形的旁心。以旁心为圆心可以作一个圆和一边及其他两边的延长线相切,所作的圆叫做三角形的旁切圆2.3切线长定理定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角2.4圆的外切四边形定理:圆的外切四边形的两组对边的和相等定理:如果四边形两组对边的和相等,那么它必有内切圆三 圆与圆的位置关系3.1两圆的位置关系在平面内,不重合的两圆。它们的位置关系,有以下五种情况:外离、外切、相交、内切、外切经过两个圆的圆心的直线,叫做两圆的连心线,两个圆心之间的距离叫做圆心距定理:两圆的连心线是两圆的对称轴,并且两圆相切时,它们切点在连心线上(1)两圆外离dr+r(2)两圆外切d=r+r(3)两圆相交r-rdr)(4)两圆内切d=r-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 财务出纳个人工作总结文本8篇
- 船厂实习报告(集合15篇)
- DIY家居保养延长家具使用寿命的技巧
- 创新教育与培训新趋势下的设备需求
- 2024年午托班学员成长档案管理合同3篇
- 创新教育与团队协作能力的培养
- 2024员工个人入股合作协议范本:股权激励制度3篇
- 农业机械的动力系统设计进展
- 医疗健康领域的创新科技与专利布局
- 2025中国邮政集团公司三明市分公司招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- DZ∕T 0342-2020 矿坑涌水量预测计算规程(正式版)
- 食品安全智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 《工程勘察资质分级标准和工程设计资质分级标准》
- (正式版)JTT 1482-2023 道路运输安全监督检查规范
- MH-T 5061-2022运输机场专业工程施工组织设计规范
- 2023-2024学年福建省福州市鼓楼区屏东中学八年级(上)期末数学试卷
- 强夯安全技术交底
- 康复医院筹建计划书
- 吊篮安装拆卸专项施工方案
- 企业财务风险防范的参考文献
- 提升高中生领导能力和组织能力的建议
评论
0/150
提交评论