教育学学前儿童科学教育

1、物体观察活动 物体观察活动 现象观察活动 现象观察活动 户外观察活动 结构功能结构功能 生长衰老生长衰老 生理心理生理心理 健康保护健康保护 人体人体 动物动物 植物植物 动植物动植物 天文天文 气候季节气候季节 物理物理 化学化学 自然科学现象自然科学现象 环境要素环境要素 环境污染环境污染 环境保护环境保护 生态环境生态环境 家庭家庭 社会社会 发展发展 现代科技现代科技 学前儿童科学教育学前儿童科学教育 一、学前儿童科学教育的内容 植物植物 部位与功能部位与功能 生长条件生长条件 其他繁殖方式其他繁殖方式 种类与特征种类与特征 种子与繁殖种子与繁殖 对人类的功用对人类的功用 植物关键概念

2、 植物的种类繁多，其外形特征不同。 大部分植物具有根、茎、叶、花等部位， 各部位功能不同 植物是生物，大部分植物的成长需要水、 阳光、空气 大部分植物会制造种子，并以种子繁殖后 代 有一些植物以根、茎、叶、孢子繁殖 植物对人类有许多功用(但也有一些害处) 动物动物种类与特征种类与特征 移动方式移动方式 居住环境居住环境 成长变化成长变化 食物食物 对人类的功用对人类的功用 繁殖与哺育繁殖与哺育 动物关键概念 动物的种类繁多，其外形特征不同 各种动物移动身体的方式不同 各种动物所需食物不同 各种动物所居环境不同 各种动物繁殖与哺育后代方式不同 各种动物成长变化有所不同 动物对人类有许多功用(但也

3、有一些害处) 学前儿童科学教育的内容 生存环境生存环境 空气空气 石石 头头 沙沙 土土 水水 天气天气 景观破坏与污染景观破坏与污染 地球的成分地球的成分 种类与特征种类与特征 功用功用 岩石的消蚀变化岩石的消蚀变化 地球的成分地球的成分 特性特性 水资源浪费与污染水资源浪费与污染 浮力浮力 形态形态 功用功用 溶解剂溶解剂 地地 球球 成成 分分 功功 用用 产产 生生 压压 力力 空空 气气 污污 染染 太太 阳阳 风风 降降 雨雨 对对 人人 类类 影影 响响 生存(地球)环境关键概念 石头、沙、土 石头、沙、土是地球的一部分，它形成重要地 理特征与自然景观，如高山、沙漠、平原、峡 谷

4、、峭壁等； 石头、沙、土的种类繁多，其外形特征不同； 石头在自然界中日渐被侵蚀而形成沙、土； 石头、沙、土对人类与其他生物有许多功用； 人类改变自然界的景观，如滥垦(山坡地)、滥 伐(林木)、滥採(沙、石)等，以及污染景观。 生存(地球)环境关键概念 水 水是地球的一部分，形成各种水域景观； 水的特性-无色、无味、有重量、随容器改变形状等 水可漂浮一些物体，但有些物体会沉下 水有三种形态-液态(水)、气态(水蒸气)、固态(冰) 水可溶解一些物体，是溶解剂，但有些物体不能被水 溶解 人类与其他生物均需要水，水有许多用途 人类污染了水的品质，也浪费了水资源 生存(地球)环境关键概念 空气 空气是地

5、球的一部分，到处都是，它是真实的， 占有空间 空气对物体产生压力或推动物体 人类与其他生物均需要空气，空气有许多用途 人类污染了空气的品质与改变了大气层 生存(地球)环境关键概念 天气 太阳温暖了地球，是地球的热源 流动的空气就形成风 降雨乃地面的水蒸气蒸发与凝结作用而形成的 太阳、风、雨交互作用形成了天气状况，影响 人类生活、情绪与活动 学前儿童科学教育的内容 自然现象自然现象 简简 易易 机机 械械 光光 声音声音 电电 磁铁磁铁 功用功用 反射反射 颜色颜色 影子的形成影子的形成 声音的传送声音的传送 声音的形成声音的形成 电路电路 导电机导电机 功用与安全功用与安全 静电静电 杠杆杠杆

6、 轮子轮子 螺旋螺旋 传传 介介 性性 穿穿 透透 力力 吸吸 附附 性性 自然力量的关键概念 电 电由电源流经导电体、电器装置、又回到电源， 是一个环形回路-电路； 电流可穿透某些物质(有些物质可以导电)，有 些则不能穿透； 电力对人类有许多功用，也能伤害人类，用电 安全很重要； 静电现象在生活中经常发生； 自然力量的关键概念 光 光对人类、其他生物有许多功用； 光以直线方式前进，当物体遮住光源，就形成了影子； 光可以被一些物质所反射； 太阳光是由许多颜色组成； 声音 声音由物体振动而形成，不同声源形成不同声音； 声音乃经由许多物质而传送：固体、液体、气体； 自然力量的关键概念 磁铁 磁铁有

7、吸引力，会吸附某些东西，但有些东西不被吸住； 磁力有穿透性，一个磁铁隔着某些中介物质，仍然可以吸 附其他东西； 磁力有传介性，一个磁铁的磁力可以磁化其他铁器，使之 成为暂时性磁铁。 简易机械 杠杆原理在日常生活用品中经常发现，可以帮助人类省力； 轮子有很多种：轮轴、齿轮、滑轮等，可帮助人类省力； 螺旋是弯曲的斜面，可以帮助人类省力； 关注、感受、探究身边的自然科学现象。关注、感受、探究身边的自然科学现象。 多种多样的光 美妙的声音 感受冷、热现象 探究、体验力 有趣的磁 电 奇妙的化学现象 感受季节的变化 天文现象 学前儿童科学教育的内容 感受日常生活中的科技用品。（家用电器、 现代交通工具、

8、现代通讯工具、现代农用 工具、科技玩具） 了解、熟悉著名的科学家，感受、体验科 学家的探索、发明创造的过程。 加强儿童的环保意识，培养其环保行为。 二、二、学前儿童科学教育内容选择的要求学前儿童科学教育内容选择的要求 （一）科学性和启蒙性 （二）广泛性和代表性 （三）地方性和季节性 （四）时代性和民族性 （五）幼儿的可接受性 （六）系统性与整体性 案例分析 风车转转转 内容与要求： 1.初步感知风力，对风车的转动现象感兴 趣； 2.尝试制作风车。 活动建议： 1.做风车。 （1）准备材料： 正方形硬纸、纸条、小纸盒、一次性纸杯、 树叶、筷子、吸管、胶布、细尖小棍、图 钉、小锤。 （2）幼儿自由

9、选择各种材料自制风车（如 纸杯风车、纸条风车、树叶风车、纸盒风 车） 2.玩风车。 (1)尝试快跑、慢跑、逆风跑、不跑等，观 察风车的转动变化，讨论风车在什么情况 下转动？怎样让风车转得快。 （2）比比谁的风车转得快。 3.感受风 听听风的声音 现象观察活动 结构功能结构功能 生长衰老生长衰老 生理心理生理心理 健康保护健康保护 人体人体 动物动物 植物植物 动植物动植物 天文天文 气候季节气候季节 物理物理 化学化学 自然科学现象自然科学现象 环境要素环境要素 环境污染环境污染 环境保护环境保护 生态环境生态环境 家庭家庭 社会社会 发展发展 现代科技现代科技 学前儿童科学教育学前儿童科学教育 一、学前儿童科学教育的内容 动物动物种类与特征种类与特征 移动方式移动方式 居住环境居住环境 成长变化成长变化 食物食物 对人类的功用对人类的功用 繁殖与哺育繁殖与哺育 学前儿童科学教育的内容 生存环境生存环境 空气空气 石石 头头 沙沙 土土 水水 天气天气 景观破坏与污染景观破坏与污染 地球的成分地球的成分 种类与特征种类