责任制整体护理管理制度10

1、个人收集整理勿做商业用途封面作者： ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途1 / 10勿做商业用途个人收集整理责任制整体护理管理制度（一）责任制整体护理实施管理制度责任制整体护理是“以病人为中心”，将系统的护理临床 业务和护理管理模式，按照护理程序的科学工作方式，由责 任护士对病人的身心健康实施有计划、系统的全程化、无缝 隙整体护理。 文档收集自网络，仅用于个人学习1、树立整体护理理念，满足病人生理、心理、社会及 文化各方面的需要。2、组织学习整体护理理论知识及护理程序。3、依据患者需求（包括病情诊治康复需要，患者自身 生理、心理、社会、文化等方面需求） 制定个性化护理计划。 文档收集自

2、网络，仅用于个人学习4、按整体护理程序收集入院病人资料， 进行护理评估， 并认真书写评估记录。5、准确评估病人的病情及生活自理度， 实施分级护理， 认真协助、完成病人基础护理，生活护理。为患者及时、准 确了解病情与护理重点内容提供有效帮助。 文档收集自网络，仅用于个人学 习6、实施个性化的康复指导、健康教育及心理护理。7、从排班模式上体现责任制整体护理，落实责任包干 制。8、支助中心人员完成接送病人检查、送标本、取药、2 / 10勿做商业用途个人收集整理领取物品、护送新住院病人等，真正体现将时间还给责任护 士、把责任护士还给病人。 文档收集自网络，仅用于个人学习9、认真书写护理文书。根据病人的

3、专科疾病特点、病 情变化、医嘱、护理常规等， 采用表格式方法书写护理记录。 文档收集自网络，仅用于个人学习10、每月进行病人对护理工作的满意度调查，对调查结 果进行分析，持续不断地改进护理工作。病人对责任护士工 作满意度不低于 90% 。文档收集自网络，仅用于个人学习11、优质服务责任制整体护理开展病房数为100% ，各病房均按优质服务责任制整体护理的要求和标准落实护理 工作。 文档收集自网络，仅用于个人学习（二）责任护士实施管理制度1、实施岗位管理，以整体护理责任护士负责制的方式 落实病人的各项临床护理工作。2、在排班模式上，排班时以保证责任护士的资历、工 作能力、业务水平等力量配备为原则。

4、3、责任护士全面负责所分管病人的病情观察、治疗和 护理措施、生活护理、康复和健康指导等工作。4、护理质量评价检查。（1）责任护士在完成各项操作程序时进行环节评价。（2）病区护士长每日评价，检查责任护士工作，并根 据沟通信息调整工作安排。3 / 10勿做商业用途个人收集整理（3）护理部定期检查责任制整体护理工作执行情况。5、定期征求病人意见， 了解责任护士负责制落实情况。6、定期组织护士培训，提高理论及操作水平。（三）健康教育管理制度 健康教育工作是卫生保健不可缺少的一个方面，也是医 院内实施整体护理的重要组成部分。制定健康教育管理制度 能够保证护理人员有计划、有组织地对病人开展健康教育活 动。

5、 文档收集自网络，仅用于个人学习1、各科根据具体情况组织实施健康教育工作。2、病房注重收集、积累和编写健康教育的资料，保证 健康教育的质量。3、临床科室每月召开与病人及其家属沟通协调的公休 座谈会 1 次，由科室负责人或指派专人主持。形式可以是可 行动的病人或陪护人员代表参加的座谈会，也可以是通过展 板、手册、讲解的形式宣传。内容为学习有关住院事项，宣 传保健知识，征求对医护质量、服务态度、饮食的意见等。 沟通后做好记录，对提出的意见护士长要组织科内讨论、分 析，制定出改进措施，及时反馈给病人及其家属。 文档收集自网络， 仅用于个人学习4、护理部定期督促、检查，及时反馈各病区存在的健 康教育问

6、题。5、由责任护士做好新入院病人的入院介绍、住院期间4 / 10勿做商业用途个人收集整理的健康教育和出院指导，主要内容如下：（1）病区的环境， 包括医生办公室、 护士站、 治疗室、 检查室、开水间、卫生间及病房环境等。（2）陪伴、探视制度：探视时间，探视、陪伴要求。（3）安全保卫制度，包括微波炉、其他电器、用氧的 安全使用事项，消防安全及贵重物品的保管等。（4）便民措施：提供轮椅、平车、躺椅、加热饭菜地 方，协助特殊检查、计费、取药、复印病历等。（5）告知主管医生、责任护士、护士长。（ 6）标本留取法。（7）病情及健康状况。（8）所用的主要药物、作用、药物不良反应及用药期 间的注意事项。（9）

7、有关饮食、休息、活动、卧位、功能锻炼、安全 防范等方面的知识。（ 10）检查前和手术前的准备、目的及注意事项。（11）掌握与自身疾病有关的专科功能训练方法及技能， 如深呼吸、排痰、床上排泄、预防压疮、缓解疼痛、置管引 流、自理能力等。 文档收集自网络，仅用于个人学习（ 12 ）出院后的注意事项及照顾方法、复诊指导等。（四）公休座谈会管理制度1、公休座谈会每月至少组织召开1 次，由护士长或其5 / 10勿做商业用途个人收集整理指定的高年资护士召集，也可由管床医生召集，科室负责人参加。 文档收集自网络，仅用于个人学习2、会议的内容应多样化， 包括医院各项管理规章制度、 健康宣教，以及季节、气候变化

8、时病人应注意的事项等。3、会议前应通知病人代表收集意见、建议。4、召开会议的方法可以是集中的座谈会，也可以是个 别到病房进行宣教和收集意见、建议。5、建立座谈会记录本，专人负责，将每月会议的内容 及病人意见进行登记。6、广泛征求病人的意见，着重收集对医疗、护理、饮 食、服务态度、管理工作的意见和建议。科室负责人应认真 研究，协调解决，并制定改进措施，及时向病人反馈。 文档收集 自网络，仅用于个人学习（五）首问负责制1、护士值班实行首问负责制，即病人或家属询问的首 位护理人员，必须给与妥善、满意的答复或安排。2、所有咨询、 查询的病人或家属， 护士都应热情接待， 微笑服务。3、接待病人的护士要耐

9、心解释，并妥善处理病人，直 到病人满意。4、如不是本科病人，应主动热情、耐心地解决病人的 问题。6 / 10勿做商业用途个人收集整理5、如是入住本科的病人，妥善安置后应及时通知所管 床医生及护士。6、不推诿、 怠慢病人， 努力做到有问必答， 有求必应， 有铃比接，有难必帮。（六）护理投诉管理制度1、凡在护理工作中，因为服务态度、服务质量、自身 原因或技术原因引起病人或家属不满，并以书面或口头方式 反映到护理部或有关部门转告护理部的意见，均为护理投诉。 文档收集自网络，仅用于个人学习2、护理负责接待护理投诉，接待人员认真听取投诉者 的意见，使投诉者充分表达自己的观点。3、接待人员认真做好解释说服

10、工作， 耐心安抚投诉者， 避免引起矛盾。4、护理部接到投诉后，应及时调查核实，告知相关的 护士长，及时反馈处理意见。科内应认真分析事件发生的原 因，总结经验，接受教训，提出整改措施。 文档收集自网络，仅用于个人学 习5、投诉事件经护理部调查、核实，确实为护理人员责 任的，护理部应及时给与帮助、分析，对科室及当事人给与 批评教育，并与绩效考核挂钩。 文档收集自网络，仅用于个人学习6、如果投诉事件反映出的问题具有一定的普遍性和代 表性，护理部应充分调研，制定相关管理要求，加以防范， 杜绝责任事件再发生。 文档收集自网络，仅用于个人学习7 / 10勿做商业用途个人收集整理7、护理部设立护理投诉记录本

11、，详细记录投诉事件发生的经过、调查结果、处理意见及反馈。8 / 10勿做商业用途个人收集整理版权申明 本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。 版权为张俭个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jians personal ownership.文档收集自网络，仅用于个人学习用户可将本文的内容或服务用于个人学习、 研究或欣赏， 以及其 他非商业性或非盈利性用途， 但同时应遵守著作权法及其他相关法律 的规定，不得侵犯本网站及相关权利人

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