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文档简介

1、直线、射线、线段（ 1）导学案【学习目标】 :1.能在现实情境中，经历画图的数学活动过程，理解并 掌握直线的性质， ?能用几何语言描述直线性质；2. 会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画出图形； 【重点难点】：理解并掌握直线性质，会用字母表示图形和根据语言描 述画出图形；【导学指导】一、知识链接1在小学已经学过了直线、射线、线段请你画出一条直线、一条射 线、一条线段？直线射线线段2填写下列表格：端点个数延伸方向能否度量线段射线直线二、自主探究1、直线的性质（1）如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？操作一 下，试试看。(2) 经过一个已知点的直线，可以画多少条直线？请画图

2、说明。 答：O?(3) 经过两个已知点画直线，可以画多少条直线？请画图试试。?答：AB猜想：如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点，你可以得到什么 结论？直线的基本性质： 经过两点有条直线，并且条直线；简述为：举例说明直线的性质在日常生活中的应用：(1) 在挂窗帘时，只要在两边钉两颗钉子扯上线即可，这是因为(2) 建筑工人在砌墙时拉参照线 ,木工师傅锯木板时 ,用墨盒弹墨线 ,都是 根据(3) 你还能从生活中举出应用直线的基本性质的例子吗？试试看：2、直线有两种表示方法： 用一个小写字母表示； 用两个大写字 母表示。平面上一个点与一条直线的位置有什么关系？ 点在直线上； 点在直线外。 当两条直

3、线有一个共公点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点 叫做它们的交点。3、射线和线段的表示方法： 如图。显然，射线和线段都是直线的一部分。 图 中的线段记作线段 AB 或线段 a；图 中的射线记作射线 OA或射 线 m 。注意：用两个大写字母表示射线时， 表示端点的字母一定要写在前面。 思考：直线、射线和线段有什么联系和区别？【课堂练习】 1下列给线段取名正确的是()A线段 MB.线段 mC.线段 MmD.线段 mn2.如图 ,若射线 AB 上有一点 C,下列与射线 AB 是同一条射线的是 () A.射线 BAB.射线 ACC.射线 BCD射. 线 CB3. 下列语句中正确的个数有 () 直线 MN 与直线 NM 是同一条直线 射线 AB 与射线 BA 是同一条 射线 线段 PQ 与线段 QP是同一条线段 直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线 .A.1个 B.2个C.3个 D.4个4. 课本 129

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