2016年幼儿园假期教师培训计划

1、2016 年龙南幼儿园暑期教师培训计划一、培训目标：基于教师专业标准，从专业能力标准入手，围绕 3-6 岁儿童学习与发展指 南、上海市学前教育课程指南 梳理教育问题， 并基于问题解决教师实施困惑 实施培训。提高全体教师实施教育的能力水平，围绕幼儿园课程方案实施，以“学习、 游戏、生活、运动”四大板块为培训重点，提升教师研修针对性、实效性，促进 教师专业发展。二、培训主题： 立足问题研修 促进专业发展三、培训对象： 全体教师四、培训形式： 集中培训采用专题讲座、 案例分析、团队交流、同伴互助、 个人反思等活动方式进行。五、培训时间： 5 个全天 8:00 16:002016年7月 1日星期五、

2、7月 4日星期一、 7 月5日星期二2016年8月 25日星期四、 8月 26日星期五六、培训内容：1、指南解读： 3-6 岁儿童学习与发展指南 、上海市学前教育课程指南理 论学习。2、专业提升：围绕“学习、游戏、生活、运动”四大板块核心经验，针对现状 和困惑进行专题交流。3、新技术学习：录音笔在科探活动中的利用4、师德素养：教师岗位合同基础法律知识培训七、培训安排7月 1日 星期一 指南解读上午 8:00 11:00 培训主题：3-6 岁儿童学习与发展指南的解读。培训形式：理论学习 培训内容：解读 3-6 岁儿童学习与发展指南专题讲座（附 PPT） 负责人：大教研组长 闵祝娟下午 13:00

3、 16:00 培训主题：上海市学前教育课程指南的解读 培训形式：理论学习、小测试 培训内容：学习上海市学前教育课程指南理论知识，完成理论知识测试卷。 负责人：大教研组长 闵祝娟7月 4日 星期一 专业提升上午 8:00 11:00 培训主题：个别化学习性区角活动中幼儿行为观察与识别的实践研究 培训形式：专题 PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、案例分析好玩的多米诺2、案例分析小熊分饼3、专题个别化学习性区角活动中幼儿行为观察与识别的实践与思考 负责人：闵祝娟下午 13:00 16:00 培训主题：避开危险，提升幼儿自我保护能力的实践与思考 培训形式：专题 PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、微

4、故事 幼儿安全防跌落2、学做安全小乘客3、地铁的故事4、专题避开危险，提升幼儿自我保护能力的实践与思考 负责人： 钱烨7月 5日 星期二 专业提升上午 8:00 11:00 培训主题：基于观察，有效开展户外自主性区域运动的实践研究 培训形式：专题 PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、调整源于观察分析户外自主运动实践案例2、幼儿园固定器械的利用与开发3、追随幼儿 支持挑战“竹竿桥”的案例分享4、专题户外自主性区域运动中幼儿行为观察分析的实践探索 负责人：郁佳维下午 13:00 16:00 培训主题：教师对幼儿自主游戏行为观察、识别的实践研究 培训形式：专题 PPT，观摩者感悟交流培训内容：1、想

5、自己所想，做自己所做消防队游戏的产生与发展2、我爱我家小班自主性游戏中材料与行为关系的观察与识别3、海底研究所的故事4、专题教师对幼儿自主游戏行为观察、识别的实践研究 负责人：姚媚8月 25日 星期四 新技术运用、师德素养上午 8:00 11:00培训主题：录音笔在科探活动中的利用 培训形式：相关人员专题讲座、现场讲解指导 下午 13:00 16:00培训主题：教师岗位合同基础法律知识培训 培训形式：法律人士专题讲座、现场互动8月 26日 星期五 新学期主题活动交流 培训主题：主题活动环境设计、区角活动环境设计、开学大活动设计 培训形式：设计稿 PPT交流分享培训内容：1、主题活动环境设计： 每个班级交流主题环境设计构想， 体现核心经验， 凸显表现方式的亮点。2、区角活动环境设计：每个班级交流对