试验表的基本操作

1、第 4 章实验表的基本操作、实验目的1 掌握表建立的方法以及修改表结构的方法。2 掌握表中数据输入的方法。3 掌握记录指针的移动方法。4 掌握表的基本操作：追加、插入、修改、显示、删除和恢复记录5 掌握表中的数据访问控制方式。6 掌握表的排序和索引及使用。7 掌握多个工作区和多表的操作方法。、实验内容和步骤1. 创建自由表。(1)创建学生情况表( xsqk.dbf ) 表结构如下：字段名类型 宽度 小数位 索引 null学号C8姓名C8性别C2专业C12出生日期 D 8入学分数 N 3 0团员 L 1备注 M 4照片 G 4 在D盘创建自己学号后两位和姓名的文件夹， 选择“工具/选项/ 文件位

2、 置”把该文件夹设为 VFP的默认工作目录。 选择“文件 / 新建/ 表/ 新建文件”，在“创建”对话框中的输入表名文 本框输入“ xsqk”, 单击“保存”按钮。 进入图 1 所示的表设计器， 依次设置表的所有字段名字、 类型、宽度和 小数位数。最后单击“确定”按钮。 系统提示现在录入记录吗，单击“是”，录入下面两条记录。 录入两条记录完毕，选择“显示 / 浏览”命令查看录入的两条记录。 选择“显示 / 追加方式”命令，继续输入以下三条记录图 1 表设计器 选择“显示/表设计器”命令，或在命令窗口输入 “MODIFYS TRUCTUR”E， 打开表设计器，修改表结构，在性别后加一字段籍贯（

3、c,20 ）。（2）创建课程表（ kc.dbf ） 表结构如下：字段名 类型 宽度 小数位 索引 null课程号 C 4课程名 C 12学分 N 1 0先修课 C 10 表结构建立完毕，输入以下记录：（3）创建成绩表（ cj.dbf ） 表结构如下：字段名 类型 宽度 小数位 索引 null 学号 C 8课程号 C 4学期 C 1成绩 N 3 0 在表中输入以下记录：2. 打开表并查看表中记录。（1）显示学生情况表（ xsqk.dbf ）中的记录 菜单操作 : 选择“文件/ 打开”命令，在打开对话框中把文件类型设为 “表（*.dbf ） 如图 2 所示。图 2 “打开”对话框 选定“ xsqk

4、.dbf ” , 单击“确定”按钮，即打开 xsqk 表，观察主窗口中 状态栏的变化。 选择“显示 / 浏览”命令，即可浏览查看 xsqk 表中的记录。 命令法： 打开表： USE xsqk 浏览记录： BROWSE 关闭表： USE（2）用菜单操作和命令两种方法显示课程表（ kc.dbf ）中的记录。（3）用菜单操作和命令两种方法显示成绩表（ cj.dbf ）中的记录。3. 表中记录定位。（1）打开学生情况表（ xsqk.dbf ），将记录指针指向第 1 记录 , 并测试函数 recno（）,eof（）,bof（） 的结果。菜单操作 : 打开 xsqk.dbf ，选择“显示 / 浏览”命令，

5、浏览表中记录。 选择“表 / 转到记录 / 第一个”命令。 在命令窗口输入命令： ?recno（）,eof（）,bof（） 显示结果为： 1 .F. .F.命令法： 打开表： USE xsqk 定位记录： GO 1 测试函数结果： ?recno（）,eof（）,bof（）（2）分别用菜单法和命令法进行下列操作，然后把测试结果填入表中。移动记录指针测试函数的值定位记录指针RECN()的值EOF()的值BOF()的值定位第 1 条记录后， 执行 SKIP-1第 3 条记录第 5 条记录定位最后一条记录定位最后一条记录后，执行 SKIP+1（3）条件定位 打开表： USE xsqk 查找姓名为张晓伟

6、的记录。命令： 在命令窗口用 found （）函数和 Eof（）函数测试是否找到该记录。 Found（）函数的值是： 分析结果：Eof（）函数的值是：分析结果：4. 修改表中记录把课程表中所有 3 学分改为 4学分。（1）用手工方式修改表中记录。 选择“文件 / 打开”命令，打开课程表（ kc.dbf ）。 选择“显示 / 浏览”命令，浏览表。 移动记录指针到学分为 3 的地方，直接输入 4 即可 注意：修改时一定要小心谨慎。2）批量修改记录把课程表中所有 4 学分重新改为 3 学分菜单操作： 选择“文件 / 打开”命令，打开课程表（ kc.dbf ） 选择“显示 / 浏览”命令，浏览表。 选

7、择“表 / 替换字段”命令，打开图 3 所示“替换字段”对话框 把所有学分为 4 的课程的学分改为 3 。图 4 替换字段对话框命令法： 打开表： USE kc 把所有学分为 4 的课程的学分重新改为 3 命令：5. 删除与恢复表中记录。（1）逻辑删除学生情况表（ xsqk.daf ）中专业为“市场营销”的所有记录 菜单操作： 选择“文件 / 打开”命令，打开学生情况表( xsqk.dbf )。 选择“显示 / 浏览”命令，浏览表。 选择“表 / 删除记录”命令，打开图 5 所示“删除”对话框。 在“删除”对话框设置删除专业为“市场营销”的记录。 单击“确定”按钮，所有“市场营销”专业的记录打

8、上了黑色删除标记图 5 删除对话框命令法： 打开表： USE xsqk 逻辑删除专业为“市场营销”的记录 命令：(2) 物理删除记录和恢复记录 去掉张晓伟所打的删除标记，彻底删除其他打上删除标记的记录。菜单操作： 选择“文件 / 打开”命令，打开学生情况表( xsqk.dbf )。 选择“显示 / 浏览”命令，浏览表。 用鼠标单击记录张小伟前的黑色删除标记，即可去掉删除标记。也可选 择“表 / 恢复记录”命令去掉删除标记。 选择“表 / 彻底删除”命令可以物理删除已打上删除标记的记录。 命令法： 打开表： USE xsqk 恢复张小伟这条记录。命令： 物理删除其它打上删除标记的记录。命令：6.

9、 表的排序与索引。(1)表的排序对学生情况表( xsqk.daf )按入学分数从高到低排序生成表文件 rxfs.dbf, 并检查排序结果。命令：(2)建立表的索引对学生情况表( xsqk.dbf )建立以学号为主关键字的候选索引 xh 菜单操作： 选择“文件 / 打开”命令，打开学生情况表( xsqk.dbf )。 选择“显示 / 表设计器”命令，打开表设计器。 在“索引”区域选择升序或降序。 单击“索引”选项卡，打开如图 6 所示的建立索引对话框，在索引名处 输入“ xh”，类型设为“候选索引”，单击“确定”按钮。图 6 建立索引 命令法： 打开表： USE xsqk 建立索引： INDEX

10、 ON 学号 TAG xh CANDIDATE参照以上两种方法对学生情况表建立以下索引： 以姓名为关键字建立普通索引 xm。 以出生日期为关键字建立普通索引 csrq 。 以入学分数为关键字建立普通索引 rxfs 且降序排列参照以上两种方法对成绩表 cj.dbf 建立以下索引： 以学号为关键字建立普通索引 xh; 以课程号为关键字建立普通索引 kch; 以学号 +课程号为关键字建立候选索引( xhkc )(3) 索引查询的使用。 按姓名查询张晓伟的情况，并测试是否找到，如果找到显示结果。 打开学生情况表( xsqk.dbf )：USE xsqk 把姓名为关键字建立的普通索引 xm 作为主控索引：SET ORDER TO TAG xm 索引查找 : SEEK ”张