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文档简介

1、-精品范文 - xx县重点青少年群体排查分析报告为进一步加强对重点青少年群体的教育、服务和管理工作,进一步完善预防青少年违法犯罪工作机制,切实维护社会和谐稳定,对全县重点青少年群体进行了排查摸底,并结合本次排摸工作的总体目标,分析提炼重点青少年群体的基本情况,形成此报告。一、当前现状分析1.重点群体基本情况分析。全县不在学的为2513人,男性为1368人,女性为1145人;无职业的336人,男性为183人,女性为153人。根据排查结果可以看出以下三个特点:一是初中或以上未升学、未毕业的人数占不在学总人数的82%;二是无职业人员中从未就业的人员占53%;三是重点群体中农村留守儿童占绝大部分。2.

2、不良行为群体基本情况分析。有不良行为的青少年102人,有严重不良行为的青少年有66人,受救助流浪乞讨青少年0人,农村留守儿童336人,服刑在教人员中未成年人子女5人。从排查和调研的结果来看,有以下四个方面的特点:一是不良行为群体的性别主要以男性为主,但女性犯罪比例呈上升趋势;二是不良行为群体年龄集中在18-25周岁;三是犯罪主体多来自教育、管理和预防犯罪功能弱化的家庭;四是犯罪主体对违法犯罪的耻辱感日趋淡化。3.边缘青少年的基本情况分析。一是功能缺失的家庭教育。不少家长缺乏相应的知识,或缺乏相关的交流技巧,青少年青春期的逆反心理容易使边缘青少年逐渐对父母的管教产生厌烦情绪,产生了对父母的不信任

3、,使家庭的凝聚力降低。二是失去平衡的应试教育。在应试教育指挥棒的作用下,众多学校分出重点班和非重点班,在师资力量、教学设备及教学管理上均向快班倾斜,致使快班的优生锦上添花,慢班的差生却是雪上加霜。原来只是学习成绩跟不上,品德并不差的学生开始放任自流,从“一差生”变成了学习差、品德差的“双差生”。对双差生教育方法简单、粗暴,采取体罚、停课、罚款、开除的办法,使相当数量的学生流失在社会上,失去有效控制,成了扰乱社会治安的后备军,处在了违法犯罪的边缘。三是薄弱的心理健康教育。随着学业的压力、异性间交往、与父母的沟通、过早的社会化等方面,越来越多的青少年有较严重的心理问题。表现为心胸狭窄,意志薄弱,挫

4、折耐受力、自制能力、自理能力以及劳动观念等都很缺乏。四是不容乐观的就业形势。许多闲散青少年中学毕业后没能继续就学和就业,而且技能匮乏,因此低学历、低技能的青年的就业形势更加严峻,而有轻微违法犯罪记录或者被公认的问题青少年的就业压力更加大。二、产生的原因1.家庭教育功能的偏差和不断弱化。一是部分家庭教育不得当。二是家庭对孩子的溺爱。2.学校教育管理的不到位。一是有些学校管理制度不健全,缺乏良好的校风。二是学校教育与家庭教育不衔接,二者中间出现空档。三是教育方法不当诱发青少年学生违法犯罪。3.不良社会风气的影响。一是社会风气和道德水准的滑坡失范现象导致青少年违法犯罪。二是各类社会丑恶现象的泛滥和污

5、染。由于青少年思想尚未成熟,社会阅历浅,免疫力不强,所以极易受社会上各类精神垃圾的污染和毒害。三、几点建议1.立足宣传抓环境。大力加强法制宣传教育工作,切实加大对相关法律、法规的贯彻落实力度。各级共青团组织、司法行政和教育主管部门要不断增强社会责任感和使命感,进一步加强青少年法制宣传教育工作,采取形式多样、行之有效的宣传教育方法,大张旗鼓地宣传义务教育法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和治安管理处罚条例等法律法规,防止学龄青少年厌学、逃学和辍学,避免其成为社会治安隐患。尤其是学校要将法制教育的经费、教材、课时和师资全部落实到位,力争使法制宣传工作做到经常化、系统化,真正收到实效。2.

6、立足三方抓教育。建立健全家庭、学校和社会“三位一体”的教育机制。营造良好的育人环境。家庭教育是基础,学校教育是主体,社会教育是前提。只有将这三者有机结合起来,形成合力,才能收到最佳的教育效果。3.立足基层抓机制。推进三项建设。通过一级抓一级,一级带一级,切实强化各级领导的政治责任,进而推动工作体系建设、工作机制建设、活动阵地建设。在工作体系建设上,主要是建立健全县(区)乡镇(街道)村(社区)三级预防青少年违法犯罪领导和工作机构体系,组建专兼结合的工作队伍体系。4.立足岗位抓创建。一是大力加强青少年的法制教育。充分利用有线广播、电视、标语深入村居和学校周围大力宣传法律法规,积极在全社会营造一个人人都来关心、保护青少年的良好氛围。配合学校开展法制宣传教育活动提高青少年的法制意识及安全防范意识,深刻感受法制教育。二是积极做好学校及其周边的治安防范工作。严厉打击扰乱学校秩序、侵犯学生权益的违法行为,大大减少侵害青少年权益案件的发生,进一步拓展治安管理的深度和广度,通过开展问卷调查等形式有效掌握工作中的第一手资料,并针对提出的建议对存在的问题进行及时整改,从而促进工作,进一步密切警民关系,增加青少年的安全感。三是认真做好对违法青少年的帮扶工作。发挥志愿者优势,营造奉献助

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