高考以劳动为话题的作文_热爱劳动作文六篇

1、高考以劳动为话题 的作文 _热爱劳动 作文六篇劳动的故事 总会给我们留下美好的回 忆，劳动创 造的奇迹永 远铭刻在大家的 记忆里，今天小 编给大家分享一下有关于 劳动的优秀作文， 让我们一起来欣 赏一下吧 !我们小的时候都被教育 过“五讲四美三 热爱 ”，其中有一条就是“爱劳动 ”，但是我 们应该想一想，人 为什么要 热爱劳动 呢?-“劳动产 生财富”，这个答案没有 错，但是不深入人心人性， 显苍白 (中国文化 习惯于“大而空 ”，缺少的是 “小而 实 ”， 这或许也就是某些人 说的“立意的膨 胀和细节的缺失 ”，现 在媒体上流行的各种晚会、 电视剧、电影其实多是这样 -这又将设计另外的一个

2、话题 ) 。其 实，劳动就是发挥生命力量投入 进行创造的一个 过程，这个过程中有着生命的 显现和存在方式，也是个体生命相知 现时 、融入历史的有效途径，同 时，这个过程也可以 让人获取的信息得以消化吸收，从而 让外在的信息成 为了自己的生命 营养。我每次打开 电脑，都要写自己的一些文字，这样我才高 兴，这也是我意 识到的 劳动。在今天的 这个社会中，快 乐祝福的言 语满天飞 -好多商家 这样做，其 实也只是看到了你的钱包 (包括许多编辑很好的短信 ) ，但是生命真正的快 乐只在付出生命力量投入 劳动的过程中，这也是生命能 动性的体 现，不调动生命内在的感 觉和力量， “快 乐 ”的就不可能充

3、实。有人说，生活的 实质就是不断体 验的过程，只有有了 这样的体验，外在的 东西经过 了自己的劳动才能属于了自己， 这是自己对自己的负责和爱。追求快 乐并没有 错 -今天诸多的媒体 营造的正是 这样的氛围，但是在 单调的 “快 乐呼声 ” 中忽视了取得快 乐的方式，便是欺人了 -突然营造一种嘈 杂的环境。在我们的日常意 识中，一 说到了 “劳动 ”马 上反映出的就是大汗淋淋的疲累身躯。我想说的是， 这的确是 劳动，而且是一种在快乐体验基础上而有的更 为美好的 劳动，一个不能体验汗水的可 贵的生命是可怜的。家乡的岳父 还种着庄稼，每到夏秋两季收获的时候，我都会回家去帮忙，虽然那个 时候会汗流 满

4、面，但是在 亲近泥土的 劳动，我更加体 验到了平时享有安静中的精神愉悦的万分幸福，在汗水和灵魂的和 谐中，在一种臭臭的汗息中的确可以感到了灵魂的香， 这样的劳动体验最为可贵的是有着精神的充 实为基础，所以我在此的体验是，流汗 劳动是对精神快 乐的再次回味和表达。今天各个城市盖大楼的民工 们，他们也是从事着 这样的劳动，但是 为什么好多城市人瞧不起他 们呢 ?我感觉这样 的瞧不起本身 说明了 “瞧人者 ”素 质的低下，另外 这些为了生存而有的流汗 劳动 者，与 “流汗 劳动 ”本身 还是有区 别的。我相信在生命体 验了精神的快 乐以后，都会真 诚地对待流汗劳动，这是我自己真 实的生命体 验，我也

5、写 过一篇随笔，当好多古人在清高中采取 “终南捷径 ”的 时候，我感 觉我能理解陶渊明在 诗文中表达的快 乐，那是一种在有了 诸多生命碰撞以后的自我 选择，“晨兴理荒秽，戴月荷 锄归 ”-我感觉陶渊明就是一个在精神快 乐的基础上真正喜 欢流汗劳动的生命者。今天是一个信息爆炸的 时代，在好多人都成 为了 “信息垃圾桶 ”的时 候，我更加体 验到了劳动的美丽。劳动 是一个人和外在信息 进行交融的最好的方式。 “喝水水不到血里，吃肉肉不到骨里 ”，只有 经过了自己的思考 劳动、反复咀嚼，外在的信息才可能成 为了有益于自己。平 时自己有一个 习惯，每次自己从 图书馆 里借看一本 书以后，自己都会在小

6、纸片上写了 读后感， 夹在书中，我感 觉这样 的书写方式就是自己真正的看 书的过程，同 时我也觉得从 “存在 ”的意 义上而说，这样的书写也让这本书成为了自己生命的一部分， 这样的读后感，也将是 这本书的有效 组成部分，作 为公共的 图书，别人在阅读的时候，也将在我的读后感中有所交流。我也将 这些文字整理在一个小本子上，成 为了自己 阅读生活的 见证。有时候自己走在繁 华的大街上，看着各色行人和五 颜六色的商品，我不由得思考一个问题 :一个生命一生中到底需要多少 ?在满足了基本的物 质需求以后， 诸多的生命痛苦其 实都与缺少灵魂中充 实的爱意有关。我今天 这样从现实出发的思考 “人 为什么要热

7、爱劳动 ”，其实就是为了丰富生命的灵魂之 爱。当以 爱之阳光投射到 诸多的现实生活行 为中时，一种有趣的生活就会呈 现了出来 -中国的传统文化中 对此有着很好的例 证，比如 对诸多甲骨文字构型的理解，多 许多俗语的理解，你会 发现文化和 历史的身影其 实就在我 们的身 边，一个有趣有 爱的生活 现实并不需要我 们多少金钱。当我们通过劳动在自己的生命力量与外在的逐 渐融合和丰富中，其 实我们也正在接近这我们的先辈，用充实的灵魂和 带有爱光的现实行为和历史相容， 这样的过程，也会 给了我们的快乐更加丰盈而深沉的内容，在 这样的融合中，你会更加理解了用泪水来表达 欢乐的真意， 这样的融合是个体生命有

8、益的成 长、美丽的破茧化蛾，而 这些都是通 过我们手脑结合中的 劳动实现 的，热爱劳动 ，其实就是热爱生命本身。爱劳动的同学放学了， 铃声在校园中回 荡。 许多同学都背起 书包兴高采烈地走出了校园。最后我 们班只剩下一个同学 -许敬唯，她留下来是 为了把我 们班的教室打 扫干净。许敬唯打 扫教室是非常 认真的。她先用 扫帚把地上的垃圾全都 扫出来，她 扫得非常 认真仔细，连纸片纸屑都不放 过。她扫出来的垃圾 简直可以把整个垃圾桶装 满。因为她的身体肥胖而不方便走 动，所以她 扫完地后，已累得 满头大汗。但她 还是坚持干活然后她开始拖地。她先到洗手间去把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我

9、们班的地板 变得干干净净。接着，她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，板就像 换了一件衣服似的，被擦得如同星星一 样明亮。转眼间，整个黑最后她又 专心致志地 摆起了桌椅。她按第一排的桌椅 摆放位置摆，她摆得非常 认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被 摆得和解放 军的军阵一样整齐。你看，许敬唯劳动是多么 认真呀 !劳动，让心灵得到 净化 ;劳动，让思想得到升 华 ;劳动，让生命多一份价 值 ;劳动，让世界更加美好。 劳动最美。毛泽东主席在抗日 战争国民 党封锁经济时 ，与普通 战士们一样，下地 劳动，并且 坚决不让其他战士们帮忙，自己精心管理，最 终取得了很大的成功。 劳动，让人

10、得到心灵上的安慰， 让人的心灵升 华。周恩来总理非常热爱劳动 。一次他 带领中 共中央的同志 们去工地 视察，并且 亲自与工人们一起推土石，筑水 库，自己的手指被石 头擦破了，也 继续干，汗珠落了又落，也不停下来。他用一位 总理的形象， 让我们明白劳动不分高低 贵贱，每个人都必 须劳动。 劳动让思想得到提升， 让我们的品德更加高尚。陶渊明在辞官 归隐后，过着 “晨兴 理荒秽，带月荷锄归 ”的生活，在失意的日子里，是劳动让 他得以舒 缓内心的抑郁，是 劳动让 他写出更多更好的作品。 “山气日夕佳， 飞鸟相与还 ”的日子 让人与自然更加和 谐的相处，让世界更加美好。 劳动，实现自己更多的人生价值，

11、劳动，让世界变得更加美好。正如高尔基所说： “我们 世界上最美好的 东西，都是由 劳动，由人的 聪明的双手 创造出来的。 ”早期的祖先 们正是通过劳动 ，才学会了刀耕火种，才孕育了 伟大的文明。辛勤的农民们，正是通 过劳动 ，才创造出供全中国 13 亿多人口所需的粮食。勤 劳的工人 们，正是通 过劳动 ，才创造出巨大的社会生 产力促进经济 的发展。劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。生活中缺少不了 劳动，劳动虽然艰苦，但却能从中得到 乐趣。我昨天与爸爸 妈妈劳动了一天，算是大 扫除吧 !早上我还在做美梦，梦着我在沙漠上空 飞来飞去，在 寻找水源，拯救人类。这时，只听“咚 ”的一声，

12、接着 咚咚咚咚 稀里哗啦，吵得我无法入睡。我起床穿好衣服，看见爸爸妈妈和两位擦玻璃的人手忙脚乱的，他们一会儿去 厕所，一会上阳台，一会儿下厨房，一会儿跑卧室，屋子里灰 尘满天。我也加入到他 们的行列中。首先，我整理书桌、窗台。我的书桌上堆 满了书，我只好一点一点儿地整理。垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯，通通被我扔进垃圾桶。不一会儿的工夫，原先脏乱的书桌，现在变成了干 净整洁的书桌。窗台上摆满了我的 课外书，我也只好一本一本地叠落整齐，放在书橱里，整整 齐齐的摆好。不知不 觉，我已 经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条，没有一粒灰尘。我开始扫屋。以前 这都是爸爸 妈妈干的活，没想到今天我来干 这项活

13、。我拿着 鸡毛毯子，踩着椅子，慢慢地爬上去， 紧紧地握着手柄。我将 鸡毛毯子伸 过头顶 ，在天花板上来回的 起来。不一会儿，我已 经变 成一个 满脸 灰 的怪娃娃了。爸爸 妈妈 也都变 成了满 身垃圾的怪人了。我 互相看着 对 方， 的不亦 乐 乎。一天的大 除快要 结 束，我 在 说说 笑笑 间 干完了所有活。最后我们都高 兴地笑了 !从小读书 的 候，就曾 看过这样 的 ： “ 最光荣。 ”可是 在 深深的 着并 执行 句 的人，却很少了。但是在我的身 ，却恰巧有一位 这样 的人。 得那是在一个下雪天。那天，本来晴朗的天在快放学的 时 候，突然下起了大雪。 值日的同学 心都像 了草似的，潦

14、草地 扫 了几下地，就都无影无踪了，不用 ，肯定是逃回家享清福去了。空 荡荡 的教室里，只有一个独 的身影在 力劳动 。 这 位可敬的同学就是 李 只 李 正在认 真地擦着地，他从班 级 的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李 擦到门 口 ，他突然 发现 了一个 顽 固分子 一 口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使 地擦，可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想，从 包里拿 出自己心 爱 的尺子，蹲下身，用力刮了起来。一下、两下 于口香糠离开了地板。而李 华 的新尺子也被磨 损 了，一副可怜兮兮的 样 子。李 华虽 然

15、很心疼，但是 当他看到干 净 整 的教室， 上露出了喜悦的笑容。他擦干 额头 上沁出的汗珠，接着干起来。等李 打 完教室，离开学校。雪已 下了厚厚的一 层 ，但他的身后却留下了一道清晰的脚印，一直向前 然我们 每天都在 读书 ，每天都看到： “ 最光荣。 ”的 。但是 现 在真正能做到的又有几个呢 或 大家都有 得 句 ，但是却在每次遇到困 难 的时 候，便会 易的放弃 条准 。而看到李 华 ，那般 真的模 ，我想，以后的我一定要向他学 ，做一个 热爱劳动 的人。孟子 ： “羞 之心，人皆有之。”又 ： “无羞 之心，非人也。蜘蛛捉虫，只是坐在网里，可 谁 又知道每到晚上，蜘蛛又得重新织网守株

16、待兔这个寓言故事是家喻户晓 的。从前，有一个 夫，种着几 地，一天， 夫像去地里干活。忽然，他看 一只兔子箭一般地 奔 来，猛地撞在 农 夫地 上的一棵大 树 上，个 农 夫 快地跑 过 来，把兔子 捡 起来，高 兴 地 ; “ 真是一个大便宜啊!回去可以美美地吃上一顿了。 ”他拎着兔子开心地回家了。 农 夫想：没准明天 还 会有兔子跑来，我可不能放过这样 的便宜。第二天。， 夫真的不干活了，他来到地里，一直守着那棵大 树 ，等着第二只笨兔子撞 过 来。可是，等了一天，什么也没等到， 农 夫却不甘心。从此，他就天天坐在 树 下等。农 夫等呀，等呀，一直等到地里的野草 长 得比庄稼高了， 连 个

17、兔子影子也没 见 到。劳动创造了人 类，劳动创 造了世界， 劳动不仅带给 我们衣食，而且 带给我们欢乐 。现在，有 许多人都不喜 欢劳动 ，轻视劳动 盼望着 “天上掉 馅饼 ”。劳动 是光荣的，它没有 贵贱之分，每个 劳动者都是平等的高尔基曾说：我们世界上最美好的 东西，都是由 劳动、由人的 聪明双手 创造出来的。其实我们生来就是一群 劳动者，是劳动让 我们创造出了 这个七彩世界。是 劳动，让田野瓜果处处飘 香，是 劳动，让红领 巾喜悦地 飘进知识的海洋。无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦 劳动的结果。热爱劳动 更是中 华民族的传统美德，我 们理应将它传承下去。志向是天才的幼苗， 经过热爱劳动 的双手培育，在肥田沃土里将成 长为粗壮的大 树。我们是劳动者，更是未来世界的主人，要用心感受世界，用行动美化世界。勤奋的人会取得惊人的成就 ;懒散的人，碌碌无 热爱劳动为 。世人 赞美勤奋，鞭策 懒惰。爱迪生说过这样 一句话： “世 间没有一种具有真正价 值的东西，可以不 经艰苦的辛勤 劳动而能够得到的。 ”富 兰克林也