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文档简介
1、关爱贫困生工作计划学校贫困生帮扶活动计划一、指导思想为贯彻党中央的十八大精神,践行“三个代表”的重要 思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校党 员干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生 提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学 机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和 学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成 长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教 育教学质量。二、扶助对象1、遵纪守法,品行优良2、诚实谦逊,好学上进3、经济困难,并迫切需要资助的三、扶助方式 1、由全体学校党员干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生;2、
2、具体活动由校团队组织进行,学校党员干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提 高。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊, 有的是父母长年患病,无经济; 有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭 的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况, 有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力, 使他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要 帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们 认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可
3、以改变的, 进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一 份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟 妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶 对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低 的生活需要,因而扶助方要适当的资助, 帮助他们渡过难关, 使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人 意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打 好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足, 有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从
4、学 习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法, 使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;2、扶助工作应保持持续性、稳定性;3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认 真审核无误后上报;4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者 要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。高村乡第一小学20XX年6月学校贫困生帮扶活动工作计划一、指导思想为贯彻党中央的十七大精神,践行“三个代表”的重要 思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干 部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供 物质上、精神上援助,
5、使他们不因家庭困难而失去求学机会, 而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的 大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而 全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质 量。二、扶助对象1、遵纪守法,品行优良2、诚实谦逊,好学上进3、经济困难,并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体学校干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生;2、具体活动由校团队组织进行,学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提 高。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊, 有的是父母长年患病,无经济; 有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们
6、往往缺少完整家庭 的关爱。因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生 活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有 的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使 他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立 自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫 困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正 体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要 把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主 任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最
7、低 的生活需要,因而扶助方要适当的资助, 帮助他们渡过难关, 使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打 好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态 度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所 建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上 去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他 们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积 极参与“关爱帮扶困难学生”活动方案单位:卧龙区王村乡第三中心小学部门:政时间:教处教务处20XX年1月11日
8、“关爱帮扶困难学生”活动方案为构建和谐教育,进一步体现教育公平性,加快教育改 革与发展步伐,为了充分关爱困难学生,真正解决各类困难 学生生活和学习上的问题,按照上级通知要求,我校决定开 展“关爱帮扶困难学生”教育活动,特制定本活动方案:一、指导思想为贯彻党的十八大一系列工作精神,进一步落实上级文 件精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对我校 对困难学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学 生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习 上有困难的学生掉队,不让一个身体行为上有困难的学生少 乐。”的教育目标,为困难生提供物质上、精神上援助,使 他们不因家庭困难而失去求学机会。
9、通过全体教师和学生的 大力支持和学困生自己的努力,促进困难学生健康成长,从 而全面提高我校的教育教学质量。二、工作措施1、加强领导,强力推进为加强对对困难学生帮扶工作的组织领导,特成立帮扶 工作领导小组,领导小组全面负责困难学生帮扶的方案、协 调和总体部署。组长:李绍军副组长:董家厚 方良中成员:方宏伟 吕玉顺学校全体教师2、强化宣传,提高认识围绕“关爱帮扶困难学生”这一主题,开展“三个一” 活动,即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动,组织一次 主题班会,召开一次座谈会,教育学生学会关爱,学会帮扶。三、建立困难生档案1、先由各班主任推荐名单,详细写清楚困难生姓名、 性别、家庭住址、家庭收入、困
10、难原因等。2、学校调查审批后确定帮扶的对象。3、困难生填帮扶申请书。4、学校建立困难生档案四、帮扶方式1、国家和社会帮扶项目优先照顾;2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾, 在思想、心理上进行科学引导。3、如果遇到特大困难问题,需要资金时,采取募捐的形式,筹集善款。附:1、家庭人均年收入在1100元以下的学生应享受救 济。2、单亲家庭且年人均收入低于 1000元的学生应享受救济。3、烈士子女。4、残疾学生。6、经民政部门确认的农村低保子女。7、因受灾、疾病等困难的子女。四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于困难学生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关
11、心他们,生 活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有 的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。许多困难学生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他 们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道 理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看 待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心2、生活上资助困难学生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最 低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学都要 给困难生购买学习用品及课外读物,帮助他们渡过难关,使 他们安心地投入学习。3
12、、学习上帮助提高一部分困难学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人 意。而困难生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打 好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态 度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所 建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此领导干部要发挥锋带头”作用,要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他们 学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。这是一项利民惠民的工程,虽然我校人力物力都有限, 但是我们一定会用最大的能力去做。希望通过我校全体师生 的共同努力,使得“困难的学生”充满灿烂的笑容,构建一个和谐平安的校园。天井山完小贫困生救助计划、措施活动目的:为构建
13、和谐教育,进一步体现教育公平性, 加快教育改革与发展步伐,为了充分关爱贫困学生,真正解 决家庭贫困学生上学问题,我校特别制定该活动方案。组织机构组长:谢学凯副组长:陈爱轩成员:天井山完小全体教师一、保障经费1、2、 向上级政府申请专项资金。发动师生捐款:教师 每个学期捐款不低于 50元,每年春季开学和秋季开学发动 学生捐款,每人每次不低于一元。3、开学报名时或重大节日设立捐款箱 ,争取家长捐款二、建立贫困生档案1、先由各班主任推荐名单,详细写清楚贫困生姓名、 性别、家庭住址、家庭收入、贫困原因等。2、3、4、 学校调查审批后确定帮扶的对象。贫困生填帮扶 申请书。 学校建立贫困生档案三、大力宣传
14、积极、主动、开拓性地做好宣传工作。充分利用广播板 报、墙报、课堂、公示等在全乡师生及村民中广泛深入地开 展“救助贫困生”宣传工作,增强透明度,形成全社会关注贫困学生、支持 农村教育发展的良好氛围。1、召开教师大会,提出方案,征求教师意见,发动教 师捐款。2、平时利用板报墙报、红领巾广播室宣传和宣讲相互 关爱的事迹,激发学生的同情心,强化学生的关爱意识。适 当的宣传贫困生的事迹。四、具体帮扶对建档贫困学生实行长期帮扶,视其具体情况,可以给他们买学习用品、衣服鞋帽或发放现金。1、对于因为自然灾害或则严重疾病引起的贫困,也给予帮助,探望和慰问。五、做好总结学初有计划,年末有总结,活动的开展公开、公平、公正,经费的开支要接受监督。附一:贫困生资格条件。1、家庭人均年收入在 1000元
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