初一年级数学上册期中考试题(含答案)

1、初一年级数学上册期中考试题 (含答案)又到了一年一度的期中考试阶段了，同学们都在忙碌地 复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知 识点有所巩固，下文整理了这篇初一年级数学上册期中考试 题，希望可以帮助到大家!一、选择题(共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分)1.2 的相反数是( )a. b. c.2 d.22.在 0，1.5，1 ，-2 四个数中，最小的数是( )a. 0 b. 1 c. 2 d.-1.53.太阳与地球的距离大约是 150000000 千米，其中 150000000 可用科学记数法表示，下列正确的是 ( )a. 15107 b. 0.15109 c. 1.

2、5108 d. 1.5 亿4.下列各组运算中，结果为负数的是 ( )a.(3)b.|3|c.(2)3d.(3)(2)5. 运算结果是( )a. 3 b. -3 c. 9 d. 36.若用 a 表示 ，则在数轴上与 a-1 最接近的数所表示的点是 ( )a. a b. b c. c d. d7.下列各组整式中，不是同类项的是 ( )a. 7 与 2.1 b.2xy 与5yx c. a2b 与 ab2 d.mn2 与 3n2m第1页/共7页8.下列各式计算正确的是( )a.4m2n2mn2=2mnb.2a+5b=3abc.4xy3xy=xyd.a2+a2=a49.有下列说法：无理数是无限不循环小数

3、;数轴上的点与 有理数一一对应;绝对值等于本身的数是 0;一个数的平 方根等于它本身的数是 0，1.其中正确的个数是 ( )a. 1 b. 2 c. 3 d. 410.如图，a、b 两点在数轴上表示的数分别为 a、b，下列式 子成立的是( )a. ab b. a+b c.(b 1)(a1) d.(b1)(a+1)0二、填空题(共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分)11. 的倒数是 .11. 16 的算术平方根是 .12. 单项式 的系数是 ，次数是 次;多项式 是 次多项式.13. 如果代数式 x=-1,y=2，则代数式 62x+4xy 的值为 . 15.x 的 倍与 y 的平方的和

4、可表示为 .16. 由四舍五入得到的近似数 83.52 万，精确到 位.17. 已知一个正数的两个平方根分别是 3a+1 和 a+7 ，这个正 数是18. 若 m、n 满足 ，则 = .19. 若!是一种数学运算符号，并且：1!=1，2!=21=2 ，3!=321=6 ， 4!=4321， 则 =第2页/共7页20. 甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价为 m 元的商品， 甲超市连续两次降价 20%;乙超市一次性降价 40%; 丙超市第 一次降价 30%，第二次降价 10% ，此时顾客要购买这种商品， 最划算的超市是 .三、解答题(共 6 小题，满分 40 分)21.(6 分)把下列各数填在相应

5、的表示集合的大括号内：， ，0. ， ， ，1.4， ，3， ，0，10%，1.1010010001( 每 两个 1 之间依次多一个 0)整 数正分数无 理 数 .22.(6 分)把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到 大的顺序用连接起来：3 ，2.5，|2|，0， ，(1)2.23.(每小题 2 分，共 8 分)计算：(1)(1)(7)+( 8) (2)(3) ( + )(60) (4)22+ (1 )224. (6 分)先化简，再求值： ，其中 x=2，y=-125. (6 分)把 2019 个正整数 1，2，3，4， 2019 按如图方式排 列成一个表.(1)用如图方式框住表中任意

6、 4 个数，记左上角的一个数为 x， 则另三个数用含 x 的式子表示出来，从小到大依次是 ， ， .第3页/共7页(2)由(1)中能否框住这样的 4 个数，它们的和会等于 244 吗? 若能，则求出 x 的值;若不能，则说明理由26.(8 分)上海股民杨先生上星期五交易结束时买进某公司股 票 1000 股，每股 50 元，下表为本周内每日该股的涨跌情况 (星期六、日股市休市)。星期一二三四五每股涨跌 33.5-21.5-3(1) 星期三收盘时，每股是多少元?(2) 本周内每股最高价是多少元 ? 最低价是多少元?(3) 已知买进股票还要付成交金额 2 的手续费，卖出时还需要 付成交额 2 的手续

7、费和 1 交易税。如果在星期五按收盘价将 全部股票卖出，他的收益情况如何?( 是千分号)七年级数学答案二、选择题(共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分)题号 12345678910答案 dccbdbccad二、填空题(共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分)11. 12. 4 13. ， 4; 414. 0 15. 16. 百17. 25 18. 1 19. 2550 20. 乙超市三、解答题(共 6 小题，满分 40 分)21.整 数 ， ，3 ， 0 2 分第4页/共7页正分数 0. ， ， 10% 2 分无 理 数 ，1.1010010001( 每两个 1 之间依次多一

8、个 0) .2 分22. 数轴略， 3 分2.5 (1)2 |2| 3 分23.(每小题 2 分，共 8 分)(1)-2 (2)-12(3)22 (4)-2.524. = 3 分其中 x=2，y=-1 原式=-1 3 分25. x+8 ， x+16 ， x+24 . ( 每空各 1 分，共 3 分)x+(x+8)+(x+16)+(x+24)=244 (2 分) 解得：x=49 (1 分)26. (1) 54.5 (1 分)死记硬背是一种传统的教学方式 ,在我国有悠久的历史。但随 着素质教育的开展 ,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能 力发展的教学方式 ,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又

9、 为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记 硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反 ,它恰是提高学生语文 水平的重要前提和基础。(2)最高价是 56.5 元，最低价是 53 元 (每空 2 分，共 4 分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确 模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注第5页/共7页意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师 的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有 致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼 儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是 让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们

10、专心听， 用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记， 边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思， 听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故 事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼 儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记 忆，又发展了思维，为说打下了基础。(3)收益是 2741 元 (3 分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目， 其相应传授者称为 “博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚 远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“ 经籍”者，又称“讲师”。 “教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“ 宗学”“律 学”“医学”“ 武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代 即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。 “助教”在古代 不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代 国子学、太学等所设之 “ 助教