2020部编版六年级下册第六单元单元测试卷(带答案)

1、2020 部编版六年级下册第六单元单元测试卷班级姓名一、基础积累。请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里（14 分） 1（2 分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）a 依依不舍b 朝夕相处c 尾尾动听d 身临其境戛然而止引人入圣恭恭敬敬语众心长稚气未脱浅笑盈盈不能自拔回味无穷琴弦颤抖教悔矜持2（2 分）下列词语中与其他三项不属于同一类的一项是（ ）a深入浅出b舍本逐末c志同道合d扬长避短3（2 分）书信的格式一般由称呼、问候语、正文、祝福语、（ ）和日期 6 个部分构成。a地址b标题c署名d副标题4（2 分）填入下列句子中的成语最恰当的一项是（ ）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们 ， ，最终

2、，制作完 成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。a群策群力c各抒己见标新立异集思广益b群策群力d各抒己见迎难而上举一反三5（2 分）赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠 言应送给（ ）的同学。a惰性较强b缺乏自信c意志脆弱d意志坚强6（2 分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）a妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” b十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。c 我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫补考。d 父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。7（2 分）下列说法错误的一项是（ ）a 老师领进门中的田老师寓教于乐，让人

3、佩服。b 书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。c 同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。第1页（共7页）d聪明在于学习，天才在于积累是华罗庚写给小学毕业生的一封信。8（10 分）根据语境，按要求填空。（1） 漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！ 请写出两个描写优美环境的成语： 、 。（2） 教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语： 、 。（3）联欢会上同学们各自展示了自己的特长，有的弹琴，有的歌唱，有的朗诵，有的跳 舞真是“ ”。（填歇后语）9（13 分）句子练习。（1） 作家刘绍棠说：“在想象力方

4、面，是田老师培育了我，给我开了窍。”（改为转述句）（2） 仿照下面的句子，发挥想象，再续写一个句子。老师的爱浓浓的，暖暖的，像一抹抹阳光温暖着我；老师的爱轻轻的，柔柔的，像一缕 缕春风吹拂着我；（3）毕业前夕，师生之间、同学之间常常会写赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿。请 你根据不同的对象写临别赠言。1 给同桌张状状写的临别赠言：2 给班主任张老师写的临别赠言：3 给母校的毕业赠言：10（2 分）新闻大事我知道。除了课堂知识，相信你平时也会关注国内外新闻。回首2019 年，你对下面哪个新闻热词 最感兴趣呢？请你选择一个，和大家分享你知道的相关内容。中国梦 反腐败 中国新四大发明 网红房价 共享

5、 东湖绿道 国庆大典 军运会11（6 分）小小策划师。六年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎么解决？征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。 你写的是“。”根据节目单，合唱长大后我就成了你之后是舞蹈友谊天长地久，请你为连接这第2页（共7页）两个节目写几句串词。二、阅读理解12（11 分）阅读课内片段，完成练习。我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级 的学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 （1）田老师讲课的特点是： 。（

6、2）选段中，“ ”和“ ”这两个词语最能反映“我”听课非常专心，非常喜欢田老师的课。“我”的表现说明田老师的课 （填成语），从而表明田老 师是一个 （填成语）的老师。（3）请用“ ”画出选段中的比喻句。用这样的比喻能让人形象地感受到 （多 选）a田老师教学技艺的高超。b田老师用讲故事代替上课，没有责任心。c“我”对田老师的喜爱和钦佩之情。（4）读了选段，你想起了哪位老师？是什么使你难忘？13（14 分）阅读短文，完成练习。老师的腰围在一所小学听数学课。老师是个女的，四十来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案， 都得到了表扬

7、，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花儿。2 老师说：“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚说完，一位瘦个子男孩“噌” 地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”3 教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，然后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道：“好啊，你来量吧。” 小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案第3页（共7页）也比较接近。但是其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一 个胖乎乎的女孩站起来说：“老

8、师，我有，我用手。”老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一掌是11 厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈之后，她就报出了答案：“89 厘米。” “有没有更好的办法？”笑容在老师的脸上绽放。教室里静悄悄的。片刻之后，前排 的一个小孩站起来：“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”7 我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到，我看到她在大 笑，真正地开怀大笑。老师一边笑，一边认真地解下了裤腰带。8 小同学量出的是 90 厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，这位老师并不漂亮， 但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。（1） 用“

9、”画出短文的中心句。（2） 短文的结尾中，前一个“漂亮”是指 ，后一个“漂亮”是指 。 （3）请你说说第段中加点字“爬”的表达效果。（4） 短文介绍了哪几种测量腰围的方法呢？请写一写。（5） 对短文内容理解错误的一项是a “笑容在老师的脸上绽放”，说明老师和蔼可亲。b “小小的孩子会想到这种聪明的办法”是指学生用手在老师的腰上量。c “好啊，你来量吧。”这句话流露出老师的豁达与乐观。（6）根据短文最后一句话的意思，请你写一段赞美这位老师的话。三、作文天地14（30 分）习作。对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚请以校园里的 为题，从“酸、

10、甜、苦、辣”中任选一词写一篇文章，要求内容具体，语句通顺，具有真情实感，不少于 500 字。第4页（共7页）400第5页（共7页）参考答案、一、1 a。2 c。3 c。4 c。5 b。6 d。7 d。8 （1）风景如画 鸟语花香；（2） 全神贯注 专心致志；（3） 八仙过海各显神通。9（1）作家刘绍棠说，在想象力方面，是田老师培育了他，给他开了窍。（2） 老师的爱静静的，默默的，像一场场春雨滋润着我。（3） 状状，我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是 一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。2 假如我们是一棵棵小树，您就是甘甜的雨露，您是我们走向成功路上的一盏灯， 张老师，谢谢您！3 你是给予我知识的宝库，是我避风的港湾，是我永远温暖的家！10 中国新四大发明指“高铁、移动支付、共享单车和网购”，这是“一带一路”沿线的 20 国青年共同评选出来的。11 1 花季情良师恩；2 六年的辛勤汗水，哺育学子茁壮成长，一曲长大后我就成了你唱出了我们的心声，师恩难忘；带着美好的憧憬，我们走向明天，但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我 心，友谊地久天长!下面请欣赏舞蹈友谊地久天长。二、阅读理解12（1）老实说，这位老师并不漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。第6页（共7页）（2）