部编版五年级语文上册期末摸底试卷

1、部编版五年级语文上册期末摸底试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选字成词。锋蜂蜜_ _利慕幕爱_ 开_以已_经_后喝渴口_ _水再在现_来汽气空_ _水2. 辨字填空。_入（陷馅 焰）_不是（陪赔 培）3. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条）一只只 _一块块 _ 一把把 _一（杆）秤一_笔一 _树一 _鸟 一 _鱼塘 一_石桥高兴地（说）满意地 _ 轻轻地 _仔细地 _（雪白）的小花_的头发_的地毯_的风筝（弹）钢琴_图画_纸船_围棋_二胡_铁环（冷）得直发抖_得直打转_得直冒汗_得直咬牙4. 在词语中填上恰当的汉字。xi sj

2、n w hoch ynzi x面带 _ 飘 带传来 _紫做 _ 心_红_j di nji ngjqnchn_亲人新_拮_家 _扶5. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几字的页码读音画丽_光_1 / 6及_民_6. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇 _摆_ _张_望_交加_乐业名 _古_ 神气 _名 _大_ _得水三 _两_ 热_好_独秀_弓_鸟7. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽惊弓之 _ 如_得水害群之 _在横线上填表示天气现象的字。冰天 _地_闪雷鸣_雨交加_开雾散8. 按要求写词语。白茫茫（ abb ）、 _、_、 _又香又甜（ abac ）、 _、 _、_闪闪发

3、光（ aabc ）、 _、 _、_瞧了瞧、 _了_、_了 _、_了_很多很多、很 _很 _、很 _很 _、很 _很_火红火红（ abab ） _、_、 _9. 根据拼音 ,写字组词。课 t ng_不捣守规不 wi_不 kung_上lu n_j_反课错不qn_学不 di_要 j 极不 yn_烦f n_习慢不 mng_是非不幼有前pn_困生从bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做标 gn_献护憾gun_整10. 照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋_京戏 _排球（乌黑）的长发_的灯光 _的衣服冷得（像冰窖）热得 _慢得 _一座座（山）一串串 _ 一层层 _2 / 6二、综合练习题。（

4、共30 分）1. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！2. 用钢笔描红碧玉丝绦剪刀裁出3. 抄写词语。深渊凝视履行4. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”5. 看拼音写词语6. 抄写词语武艺仙鹤拜师7. 抄写下面的字。3 / 6朦裹庸婴骏掀虑鹰溜眷8. 抄写词语争吵嫉妒知错认错9. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。10. 抄写词语蝙蝠颤抖关键三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文 ,完成练习。故事是一个守墓人讲述的。一连好几年这位态度_(

5、温和 温柔 )的守墓人每星期都收到一个素不相识的妇人的来信 ,信里附着钞票 ,要他每周在她儿子的墓地前放一束鲜花。后来 ,有一天 ,他们见面了。那天 ,一位司机匆匆来到守墓人的小屋子说 :“夫人在门口汽车上 ,她病得走不动 ,请你去一下。 ”一位身体衰弱的妇人坐在车上 ,“我就是亚当夫人 ,”她说 ,“这几年我每个礼拜给你寄钱买花。 ”“我一次也没忘了放花 ,夫人。 ”“今天我亲自来 ,”亚当夫人撩起衣襟擦着眼睛,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好 ,活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”一股苦涩涌上守墓人的心头,他苦笑了一下 ,决定再说几句。“我说夫人 ,这几年您老

6、寄钱来买花 ,我觉得可惜。鲜花搁在那儿 ,几天就枯萎了。没人闻 ,没人看 ,太可惜了 !”“你是这么想的 ?”“是的 ,夫人 ,您别见怪 ,我想起自己常去敬老院 ,那儿的人可爱花了，他们爱看花 ,爱闻花 ,那儿都是活人。这墓里哪个活着 ?”老妇人了楞一下 ,没有作声。她只是小坐一会儿 ,默默祷告了一阵 ,没留话便走了。守墓人有些后悔自己这一番活太 _(诚实 直率 ),太欠考感。可是几个月后 ,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得 _(目瞪口呆 惊慌失措 ),这回竟是地自己开车来的。“我把花都送给那儿的人啦 ,”她友好地向守墓人微笑着 ,“你说的对 ,他们看到花可高兴了 ,这真叫人快活 !我的病好

7、转了 ,医生不明白是怎么回事 ,可我自己明白 ,我觉得活着还有些用处 !4 / 6不 错 , 她 发 现 了 我 们 大 家 都 懂 得 却 又 常 常 忘 记 的 道 理 ：_（ 1）选出文中括号里正确的词语。（ 2）守墓人担心自己说的话让老妇人受不了。请用横线画出他说的那些话。（ 3）老妇人两次来见守墓人 ,第一次来 ,她的身体很糟。从 “ ”一词可以看出来 , 她身体糟糕 ,是因为 _。第二次来 , 她的病好转了 , 病情好转的原因是 :_。（ 4）最后 ,老妇人发现了什么道理 ?请写在文末的横线上。（ 5）用自己的话概括一下本文的主要内容。（ 6）结合你的生活 ,你认为幸福的真谛是什么

8、 ?请写下来和大家一起分享。2. 阅读短文，完成练习。不能没有规则约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在 10 点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说： “你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。 ”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说： “孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是

9、在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有 “红绿灯 ”的限制，将会无法无天，闯下大祸。中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间 “砰砰 ”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那 “砰砰 ”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。（ 1）联系上下文给词语选择恰当的意思，填序号。红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中， “红绿灯 ”具体是指 _人也一样，没有 “红绿灯 ”的限制，将会无法无天，闯下大祸。这句话中， “红绿灯 ”具体是指： _a. 交通信号灯。b. 红灯和绿灯。c.生活中的规则。（ 2）根据短文内容填空：引用小约翰 _的事例，目的是想说明 _。引用瑞士小孩 _的事例，目的是想说明 _。文章中正反两个事例都说明了：“”。（ 3）联系上下文和生活实际理解句子的含义。“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也