最新网上继续教育公需课程必修课考试答案-大数据时代的人力资源管理-87分

1、学习-好资料人数据时代的人力资源管理考试时间：40分钟1最早提出人数据”概念的企业是（）。（单选题3分）标记A. 甲骨文公司B. 波音公司C. 通用公司D. 麦肯锡公司2. 人数据要求企业设置的岗位是（）。（单选题3分）标记A. 首席信息官和首席工程师B. 首席信息官和首席数据官C. 首席分析师和首席工程师D. 首席分析师和首席数据官3. 大数据的出现是（）的结果。（单选题3分）标记A. 数理统计理论不断完善B. 计算机软件技术发展C数据量变积JK达到质变D. 云计算技术发展4.9美国通过对车祸数据进行分析，发现车祸的发生与时间有关，于是要求交警在易发生车 祸的时间段严格执勤。这说明大数据可以

2、（）。（单选题3分）标记A. 洞察未来趋势B. 洞察车祸数量C. 洞察工作效率D. 洞察管理规律5.纽约市在所有井盖卞安装了传感器，通过分析传感器的数据，不用再每天逐个检查井盖的 安全性，这说明（）。（单选题3分）标记A. 大数据可以提高井盖的安全性B. 人数据可以防止地下管道爆炸C大数据可以洞察工作重点D.大数据可以代替人的工作6人类社会到现在经历了四个时代，现在属于（）。（单选题3分）标记A. 工业社会B. 农业社会C. 采集社会D. 信息社会7. 近年来，美国在线教育人数暴增，其起源是（）。（单选题3分）标记A可汗学院B. 普里斯顿大学C. 加州人学伯克利分校D. 孔子学院8. 商业企业

3、最初关注人数据的目的是（）。（单选题3分）标记A. 通过分析数据来找到客户需求，提高其产品的销量B. 通过人数据确定企业的行业中所处的位置C. 通过大数据来找到产品的缺陷，提升产品质量D. 通过分析数据来确定潜在的竞争对手的发展方向 更餌耕品文档学习-好资料9. 人数据的利用过程是（）。（单选题3分）标记A. 采集-统计-清洗-挖掘B. 采集-清洗-挖掘-统计C. 采集-清洗-统计-挖掘D. 采集-挖掘-清洗-统计10.2013年是大数据（）年。（单选题3分）标记A. 第四B. 第二C元D. 第三大数据这个概念，包含的含义有（）。（多选题4分）标记A. 变化很快B. 构成复杂C数据很大D.来源

4、单一12. 人数据的本质是洞察，它可以洞察（）。（多选题4分）标记A. 客户诚信B. 未来趋势C工作重点D.员工表现13. 关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）。（多选题4分）标记A. 信息和知识里不包含数据B. 信息经过提炼可以得到知识C. 数据+背景二信息D. 数据就是知识，知识就是数据14. 关于人数据的下列说法中，正确的有（）。（多选题4分）标记A. 大数据是一种管理方式B. 大数据是一种治理方式C大数据是一种思维方式D.大数据是一种工作方法15. 通过人才雷达，可以了解一个人的（）。（多选题4分）标记A. 性格气质B. 知识结构C兴趣爱好D.专业成就16. 大数据的利用过程，不

5、包拾以卞哪些选项（）。（多选题4分）标记A. 数据的挖掘B. 数据的清洗与预处理C. 数据的变更D. 数据的编写17. 人数据在促进人力资源就业方面的作用有（）。（多选题4分）标记A. 领导关怀促进就业B. 实时数据促进就业更餌耕品文档学习-好资料C信息公开促进就业D.个性服务促进就业18. 人数据的应用可以提高社会综合治理水平，请判断以下哪些选项不属于人数据给综合管 理带来的变化（）。（多选题4分）标记A. 从全天候管理走向柜台式管理B. 从精细化管理走向粗放化管理C. 从风险隐蔽走向风险防范型管理D. 从被动反应走向主动预见型管理19. 当今世界，已经进入人数据时代，基本上一切都可以用（）

6、表达，所以叫数字化的世界,我们每个人都是（）。（多选题4分）标记A. 数据的制造者B. 计算机技术C. 数字D. 计算机终端20. “联结点越多、联络人越多，价值也就越人”反映的是信息时代的哪条定律？（多选题4 分）标记A. 摩尔定律B. 麦特卡尔夫定律C. 吉尔德定律D. 牛顿三大定律21. 云计算相当于储有海量信息的信息库，人数据相当于计算机和操作系统。（判断题3分） 标记正确错误22. 不同领域对人数据的定义不同。（判断题3分）标记正确错误23. 人数据带来的教育革命必将消灭当面教育。（判断题3分）标记正确错误24. 在人才管理领域，大数据的出现可以大幅度提升管理水平。（判断题3分）标记正确错误25. 外国学者认为人数据不仅是一种工作方法，还是一种工具和一种思维方式。（判断题3分） 标记正确错误26. 人数据能够发现学习软肋，能够帮助老师改进教学。（判断题3分）标记更餌耕品文档学习-好资料正确错误27. 市场上来来往往的寻职人流中，在逃犯比例约占万分之一，通过犬数据可以将逃犯找出。 （判断题3分）标记正确错误28. 媒介革命，促进了世界信息与数据的爆炸性增长。（判