(完整)人教版九年级历史上册期末试题及答案,推荐文档

1、学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线内不要答题2015-2016 学年度上学期九年级世界历史期末试题题号一二总分得分一、选择题。（每小题 2 分，共 40 分）（）1、1492 年，受西班牙王室的资助，发现美洲新大陆的航海家是：a迪亚士b达伽马c哥伦布d麦哲伦（）2、1415 世纪，以“人文主义”为核心的文艺复兴最早兴起于：a英国b意大利c法国d美国（）3、与“英国议会”“制约王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是：a权利法案b独立宣言c人权宣言d1787 年宪法（）4、下列各项中，哪一项是英国人史蒂芬孙的发明：a珍妮纺纱机b蒸汽轮船c改良蒸汽机d火车机车（）5、中学生应该学会

2、客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是：a他是杰出的资产阶级政治家和军事家b他颁布法典，巩固了资产阶级的统治c他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力d他后期的对外战争都维护了当地人民的利益（）6、下列人物的行为能体现反抗外来侵略，维护民族独立这一主题思想的是：玻利瓦尔章西女王华盛顿 林 肯abcd（）7、罪恶的“三角贸易”航程路线是： a欧洲美洲非洲欧洲 b欧洲非洲美洲欧洲 c非洲美洲欧洲非洲 d非洲欧洲美洲非洲（）8、以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是：华盛顿玻利瓦尔林则徐章西女王abcd（）9、 标志着马克

3、思主义诞生的是：a权利法案的颁布b独立宣言的发表 c共产党宣言的发表 d人权宣言的颁布（）10、历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与史实不相符的是：a1861 年“南部联盟”率先挑起内战b战争结果是北方取得胜利 c林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡d林肯颁布解放黑人奴隶宣言（）11、19 世纪中叶日本遭到西方国家的侵略，到 19 世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义的国家。日本走上资本主义道路是通过： a独立战争b大化改新c明治维新d南北战争（）12、下列关于明治维新和戊戌变法共同点的表述中，不正确的是： a都是自上而下的资产阶级改革运动 b都因

4、封建势力顽固阻挠而失败 c都在文化教育方面采取了重要措施 d都有利于资本主义的发展（）13、19 世纪 70 年代，人类历史进入了：a蒸汽时代b电气时代c原子能时代d计算机时代（）14、在 1895 年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有：火车汽车汽船飞机abcd（）15、主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在:a19 世纪末b20 世纪初c20 世纪末d19 世纪末 20 世纪初（）16、19 世纪英国外相巴麦尊曾经有过这样一句名言：“在国际关系中， 没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一站中哪一个国家的举动最符合这一名言：a英国b法国c意大利d美国（ ）17、第一次世界

5、大战中的凡尔登战役，德法双方投入近 200 万兵力，共伤亡 70 多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上成为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是以形容：a武器的先进性b进攻的快速性c范围的广泛性d战争的残酷性（）18、荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是：a蒙娜丽莎b最后的晚餐c向日葵d战争与和平（）19、有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了：a地圆说b万有引力定律c相对论d生物进化论（）20、俗话说：“历史一条线，地理一张图。”历史的时序性是学好历史的基础。下列历

6、史文献按时序先后排列正确的是：人权宣言权利法案解放黑人奴隶宣言共产党宣言abcd二、非选择题（共 60 分）（第 21 题 14 分，第 22 题 14 分，第 23 题 16 分，第 24 题 16 分）21、看下图，请完成：（14 分）（1） 上图中的人物是谁？他是哪国人？（4 分）（2） 上图中的机器是什么？它是什么时候首先在什么部门使用？（5 分）（3） 这种机器的发明在当时产生了什么影响？（5 分）22、第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战，由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请探究下列问题：（共 14 分）（1）请你帮助马小虎

7、同学完成下面的知识卡片（4 分）时间地点萨拉热窝人物奥匈帝国皇储夫妇、塞尔维亚青年影响揭穿谎言材料一 8 月 4 日，德国政府声称：“战争会迅速结束”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱马赛曲，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当做“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。（2） 用一战的有关史实戳穿材料一中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”谎言。（5 分）战争审判材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该接受审判的是它们。而英国、法国、俄国

8、是世界秩序的保护者，应该肯定。（3） 材料二中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？（5 分）23、探究题（16 分）从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示， 感受“工业文明与低碳生活”。步骤一：走进历史（1） 第一、第二次工业革命的标志性发明各是什么？它们分别将人类带入了什么新时代？（4 分）步骤二：回归生活（2） 提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁？（2 分）（3） 增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的， 比如积极响应“地球一小时”活动。请问电灯的发明者是谁？（2 分）步骤三：学会反思（4）1

9、851 年英国伦敦举办了第一届世界博览会，1893 年美国纽约争得了世博会主办权。这与他们抓住了第一和第二次工业革命的发展机会不无关系。2010 年我国也成功地举办了上海世博会。你从中得到了什么启发？（4 分）（5） 工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此，你有什么看法？（4 分）24、阅读材料，回答下列问题：（16 分）材料一 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡， 而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。明治元勋大久保利通材料二 在改革前，沙皇亚历山大二世说：“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴。”在审定改革方

10、案时，他又说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”材料三 农民在改革中分到的土地，按 1861 年的市价计算，仅值 6.5 亿卢布，但到 1905 年，农民共交付了 20 亿卢布。因此，列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”（1） 依据材料一概括大久保利通的观点。在明治维新的措施中，哪一条体现了该观点？（4 分）（2） 材料二反映了俄国历史上的哪次改革？此改革的目的是什么？（4 分）（3） 列宁为什么说“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”？（4 分）（4） 结合材料二、三，说明这次改革在俄国历史上的影响。（4 分）2015-2016 学年度上学期九

11、年级世界历史期末试题答案一、单项选择题。（每小题 2 分，共 40 分）1c2b3a4d5d 6a 7b8d9c10c11c12b13b14c15d16c17d 18c 19b 20b二、非选择题(共 60 分) 21、（14 分）（1） 图中的人物是瓦特。英国人。（4 分）（2） 图中的机器是改良的蒸汽机。1785 年后，首先在纺织部门投入使用。（5 分）（3） 瓦特改良的蒸汽机出现以后，在许多部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，及大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。 （5 分）22、（共 14 分）（1）1914 年；成为一战的导火线（或直接引发了第一次

12、世界大战）。（4 分）（2） 战争从 1914 年到 1918 年，持续了四年之久，战争并没有迅速结束；一战造成大量人员伤亡，如凡尔登战役被称为“绞肉机”，说明了战争是残酷的和灾难性的。（举例恰当即可）（5 分）（3） 不正确。一战是一场为争夺霸权，分割世界的帝国主义战争，双方都应该受到审判。（5 分）23、（16 分）（1） 第一次：蒸汽机，蒸汽时代；第二次：电，电气时代。（4 分）（2） 卡尔本茨。（2 分）（3） 爱迪生。（2 分）（4） 重视科技发展，增强综合国力；抓住历史机遇，实行对外开放等。（言之有理即可）（4 分）（5） 发展工业不能以破坏环境为代价；科学发展，可持续发展等。（言

13、之有理即可）（4 分）24、（16 分）（1） 发展工业是国家富强的必由之路（其他言之有理即可）。经济方面， 允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。（4 分）（2） 俄国 1861 年改革（或俄国废除农奴制改革）。目的是维护贵族地主阶级的利益，挽救统治危机。（4 分）（3） 因为改革法令规定，农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，赎金比当时的地价还高。（4 分）（4） 这次改革有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折。但改革不彻底，保留了大量封建残余。（4 分）“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minan

14、d once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up