新人教版五至六年级体育下册《球类运动4.乒乓球1.正手快攻》公开课教案_4_第1页
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文档简介

1、正手快攻教学设计一、教学目标1.知识与技能:能够说出正手快攻的动作要点，80%的学生能完成正手快攻的动作。2.过程与方法:通过集体练习、合作学习等方法，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。 3.情感态度与价值观:培养勇敢、果敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和良好的体育精神。二、教学重难点重点:持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。难点:在球上升期击球的中上部。三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。2.组织教学：四列横队。3.要求：快、静、齐。(二)准备部分1.花样跑。方法：学生成两路纵队绕操场

2、慢跑一圈，期间插入8字跑、螺旋跑等。2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。4.组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。5.要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分1.导入老师：同学们!你们知道中国在参加奥运会时三面国旗同时升起的项目是什么吗?通过国乒获得冠亚季军导入本节课内容：正手快攻。2.示范教师进行侧面。组织教学：双轨式。3.讲解动作要点：站在离球台40厘米左右的位置，击球前引拍呈半横状。当球弹起，前臂和手腕向前上方挥动，并配合内旋转腕动作使球拍前倾，在上升期击球的中上部。球拍

3、触球时拇指压拍，同时加快手腕内旋速度，使球拍沿球体弧线挥动。4.练习(1)原地徒手模仿练习方法：教师以掌声为信号，带领学生进行有节奏的徒手模仿练习。纠错：上臂与身体夹角过小，提示学生肩部放松，加大上臂与身体的距离。组织教学：两人一组(2)抛球击球练习方法：抛球至桌面弹起将球攻出。纠错：正手攻球时，动作有停顿，进行反复练习。组织教学：两人一组(3)击球至固定点方法：攻球到固定点，提高球得稳定性。组织教学：两人一组5.检验优生展示(1)比赛：攻球比赛。游戏方法：全体学生以体育小组为单位，进行单位与单位间的正手快攻比赛，看哪组掉球次数最少。(2)评价：表扬获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享胜利经验，互相学习。(四)结束部分1.放松活动配乐放松操组织教学：四列横队体操队形。要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：学生总结学习情况，老师总结学练情况，表扬

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