三下乡艺术支教活动总结

1、周的社会实践即艺术支教活动。短短的一周时间,感受到了浓厚的 教学乐趣，也产生了很多的感想。7月14日，象征光明的太阳早就爬上半空了 ,用他的光辉，照 耀着整块中华大地。作为荷泽学院美术系的下乡活动的代表，我们个 个心中都充满了激情。在汽车的帮助下，我们很快就至哒了定陶县城 关镇北关小学。是我们支教的第一天，8点左右我们就到了定陶县城关镇小学, 刚开始的时候很失望，可能因为我们的宣传不够力度，来的学生不是 很多，于是我们美术系的刘书记做出了很正确的判断，一方面做社会 调查，一方面宣传。村民们一听说是荷澤学院的大学生支教来了，大 多数很热情。经过一天的努力，宣传工作已基本到位。第二天，我们 早早的

2、起来赶往学校，果然皇天不负有心人，在小学的门口站了好多 的人，有小孩也有家长，在离学校很远的地方就听见有许多孩子在喊:老师来了，老师来了,有好多老师哦！“。当天上午我们简单的 做了个，与学生们做了一些沟通，在交谈中我们发现当地的村民很关 心支教收不收费这个问题。不过，家长们都抱着一颗能让孩子多学习 的心理。当我们说明这次的艺术执教是义务支教，不收取任费用， 很多家长都非常的惊讶，因为说是义务的所以就觉得很不可思议。在 与一位大叔交谈时我听到了这样一句话至今记忆犹新：我们做家长 的当然是希望孩子好好读书了，我们把学费交齐，该做的做到，至于 他们认不认真学那就是他们自己的事了。但是我还是非常相信你

3、们 的，希望你们能好好的引导他们，教导他们。当我们听到这句话的 时候真的非常感动哉深深地感到农村对教育的重视程度比起城市有 过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。心里 想的都是应该怎样教导好他们，虽然时间很短，但是我们还是非常有 信心的。信心高涨的我们每个人都期待着艺术支教真正的到来。那天上午我们在刘书记的指导下就根据当地小学的教学课程和 自身特长，制定了所教课程有:简笔画、普通话、手工制作等。简笔画课上我们教他们画简单的简笔画，有狮子、老虎、大 象;教他们画最简易的图形,有房子、大树、小溪;教他们 用他们的方法把我们交给他们的东西简单的组合在一起。普通话课上，孩子们的发音很

4、不标准。因为缺少和外界沟通交 流他们普通话都说不好，我们一次次，一遍遍耐心的纠正，终于使他 们有了很大的进步。手工制做课上我们教他们制作最简单的折纸、制作塑料玩具、 小小的笔筒记得下课的时候，我们和孩子们玩老鹰抓小鸡、丢手绢，我 们很快的和孩子们打成一片，看到孩子们那可爱的笑脸，听到他彳门那 欢快的笑声我们也开心的笑了。我知道了，我们已经让他们喜欢上我 们了，也喜欢上了我们所教的课。我还记得，课余时间我们问小学生们长大后的理想是什么，大 部分孩子们都说:要像你们一样，好好学习，考上大学，当一名人民 教师。我们问为什么？他们说:因为你们。好珍贵的四个字啊!他 让我们觉得生命应该有他们才会更精彩”

5、我们因为他们才懂得生活。记得在最后的一天,我们在同学们的强烈要求下为同学们举办 了一次小小的展览，看着他们的作品，看着他们为自己的努力，我们 都露出了欣慰的笑容,心里想着：或许我们促进了他彳门的成长,他们 也让我们成长了。就在我们将要离开的前一天，我们都收到了孩子们给的小纸条、 小礼物。那些小纸条上面有的写着：老师，您就要走了，我心里很难 受，真想让你们永远留下来。您以后还会回来看我吗？还有的写着: 我希望你健康长寿！开心快乐每一天！好多的祝福，好多的不舍, 让我们都流下了深情的眼泪。有的同学真的很让人记忆深刻，我们班 上有个叫时晶晶的小姑娘还给我们每个女老师都要了一根头发，并且 还送了我们一根头发，她还说：老师，我会好好珍藏的，我一辈子 也忘不了你们的说完甜