统编版小学一年级下册语文第六单元考试卷及参考答案

1、 第六单元提升练习一、字词乐园。(35 分)1.给花里的字选择正确的读音,画“”。(6 分) 踪 迹(zng zhng) 露 水(lu l)躺 着(tng shng)翅 膀(ch c)山 坡 (p b)响 声(xing xing)2.看拼音,写词语。(12 分)ci m fng xu mng ling( ) ( ) ( )zh jio ji f ho ba( ) ( ) ( )3.用“”画去括号中不正确的字。 (5 分)去(马 吗)(真 直)起走(呀 牙) 飞(机 几) 花(朵 多)4.把下列词语补充完整。(12 分)( )的荷叶 ( )的翅膀 ( )的水花( )的桥 挎起( ) 二、句子列车

2、。(6 分)搬( )1.他一边跑,一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词写一 句话)2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(仿写拟人句)三、根据课文内容填空。(14 分) 小娃撑,。不解,浮萍。这首诗的题目是,作者是代诗人。 四、阅读天地。(30 分)(一)课内阅读。(13 分)小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1.这首诗的作者是代诗人。这首诗写的是(季节)的景色。(6 分) 2.诗中“晴柔”的意思是( )。 (3 分)a. 晴天里柔和的风b. 晴天里柔和的风光c. 晴天里柔和的池水3.这首诗中写到的景物有哪些? (4 分)(二)课外阅读。(17 分

3、)雨冰后心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1.文中画线的句子用了( )的修辞方法。(3 分)a.拟人 b.比喻 c.夸张2.朗诵这首诗时,要用( )的语调。(3 分)a.活泼、欢快 b.轻松、稍慢c.高昂、响亮3.你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?(6

4、分)4.仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。(5 分)五、妙笔生花。(15 分)请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。第六单元提升练习参考答案一、1.zng l tng ch p xing2.采蜜 放学 明亮 直角 加法 好吧3.画去:马 牙几 真 多4.圆圆 透明 很美 弯弯 篮子 东西二、1.示例:小明一边跑一边喊:“妈妈,妈妈我今天考了第一名。” 2.示例:天上的星星眨着亮晶晶的眼睛和我们打招呼。三、小艇 偷采白莲回 藏踪迹 一道开 池上 唐 四、(一)1.宋 杨万里 夏季白居易2.b 3.池 泉荷 蜻蜓(二)1.b 2.a3. 他喊:“妹,小心,滑!”

5、4. 妹妹希望自己也摔这么痛快的一跤。五、示例:下课了,同学们在操场上开心地玩耍。他们有的在踢毽子,有的在踢足球。你看他们玩得多高兴啊!-学好语文的方法和技巧一、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲， 勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学 一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。二、注意课外积累知识就

6、像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以 适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更 多知识，更能丰富我们的生活。三、加强写作训练我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我