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文档简介

集体 备课日期 个性化修 改 日期 第六单 元 第2课 主备人 孙村小学 课题 综合性学习：与诗同行 教学 内容 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教学准备 课时安排 设计内容 合作编诗集诗歌知识竞赛 备课人 1. 通过编诗集，培养学生编辑、合作水平，进一步感受诗歌的 魅力。 2. 通过诗歌知识竞赛，增强对诗歌的兴趣，增强诗歌的积累和 理解。 过编诗集 诗歌知识竞赛，增强对诗歌的兴趣，增强诗歌的积累和理解。 课件 六课时 个性设计 教学设计过程 第五课时 诗歌知识竞赛 一、赛前准备 1根据实际情况，将学生分成几组。 2. 搜集竞赛题目：能够是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。 3出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。 二、知识竞赛 1. 必答题.每组5道题，每题10分。 2. 抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10 分。 3. 风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档， 答错扣相对应分值。 4. 评出优胜组。 三、小结 :!:“:5!: 通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在 诗歌知识的积累上，都有了很大的进步， 希望我们

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