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文档简介

1、胥湾小学防踩踏疏散演练预案一、演练目的为落实各级教育部门有关安全教育的精神，通过应急演练，旨在使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路， 确保在意外事故来临时，有效应急处置学校内可能发生的拥挤、 踩踏 安全事故，确保我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大 限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时， 通过演练活动培训学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事 件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练对象：全校师生1、相关工作人员按分工做好疏散工作，无工作安排的教师意外 发生后，跟随学生选择就近路线疏散到操场集合。2、伤病学生和特殊学生可不参加演练。

2、三、组织机构1 .领导小组总指挥：刘芳副指挥：王高级成员：胥保群苗巧巧肖付玲胥旭胥保林胥保奎卓剑胥保余2 .教室室内指挥组组长：王高级成员：胥保群苗巧巧肖付玲胥旭胥保林胥保奎卓剑胥保余职责：分别到各自班级，相互协助（ 1）演习前清点学生人数；（2）指导学生逃生，带领学生按规定路线撤退；（ 3）到达安全场地后清点学生人数。（4）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪 律，防止意外发生。3疏散引导组组长：王聿龙成员：卓剑 胥保余职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作楼梯口：一楼：东楼口胥保奎、西楼口王聿龙 二楼：东楼口肖付玲、西楼口卓剑 三楼：西楼口胥保余三、演练安排1内

3、容（ 1）、让学生熟悉应急逃生的方法。（ 2）、让学生熟悉疏散的途经路线和集中地点。（3 ） 、进行模拟发生应急的演练。2对象全体师生。3、演练程序：逃生听广播指挥，由王高级负责发出信号。4、疏散顺序当听到疏散的信号后， 按预定的路线和集中地、 有秩序地进行疏按“同时进行疏散”的顺序疏散，即：各个班级分别从预定的疏 散路线同时进行疏散。5、疏散集中地点：学校内操场四、疏散演练要求与注意事项：1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精 神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。2、在疏散前各班要把教室前后门都打开，按演练要求将全班同 学分成两队。听到疏散信号时，班主任立即组织班级疏

4、散，指挥学生 分别从前后门撤到教室外， 班主任在班级队伍稍后位置， 按指定路线 下楼。3、在疏散时，要尽量保持安静，不准学生在走道上互相拥挤， 避免跌倒。4、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，教育学生注意 行走安全。5、各班学生到达集中地点（操场）后，以班为单位集队，学生 蹲地待命，同时各班应立即清点人数，并向集合地负责人报告。6、警报发生时，所有师生必须撤离到安全地点五、演练总结1、请总指挥刘校长总结讲话。 生活充满了色彩， 但是蒙着一层雾需要你的拨开2 、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室2016-4-14符后：逃生线路图1、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。2、忍别人所不能

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