自我评估包括自己的性格资料

1、自我评估包括自己的性格、兴趣、特长、学识、技能、思维、道德水准等。自我评估一定要 全面、客观、深刻，不回避缺点和短处。通过对员工个体自身优势及弱势的认真仔细分析， 继而设计出与之相适应的职业生涯。 参与职业生涯设计的员工每半年进行自检一次， 分析原 因，制定措施，进行阶段性修订。需要调动青工的积极性， 遵循青工自愿与组织推荐相结合的原则。 让其结合自身实际进行选 择，面对不同性格的青工可以提出不同类型的职业规划给予参考， 对那种目标非常明确， 知 道自己未来需要什么的人可以大概划分三类1、技术型职业生涯 典型特征：不擅长或不喜欢全面管理，只愿在技术职能区提升。性格内向，喜欢独立思考， 做事谨慎

2、细致，主要注意力是工作的实际技术。成功标准：在本技术区达到最高管理位置， 并保持自己的技术优势。可以大致向检修、工程预算、工程监理、技术管理等。2、管理型职业生涯通路典型特征： 考虑问题比较理智， 善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下，分 析解决问题，善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员，善于使用权力。可以朝企业各 级组织或部门发展。3、技能型职业生涯通路 成功标准； 技能水平达到相当熟练程度， 成为生产部门不可缺的骨干。 企业各生产部门比如 说由普通职工初级工中级工高级工技师高级技师 对于那种相对比较盲目的，不太清楚什么适合自己的，可以对其引导： 择己所爱的原则选择自己喜爱的职业

3、生涯通路，培养自己 干一行，爱一行 的意识。热爱并全身心地投 入工作，在工作中实现自身价值，活出生命的意义。（二）择己所长的原则选择自己所擅长的领域，积极发挥自我优势， 作到物尽其才， 努力实现奋斗目标。 应尽 量避免选择自己不擅长的发展方向。（三）择企所需的原则 选择职业通路应考虑企业的需要， 尽量选择企业人才需求的发展方向， 只有这样， 员工 的自我发展才有足够空间和可靠保障。（五）职业生涯策略职业生涯策略是指为实现职业生涯目标而制定的行动计划， 一般都是具体的、 可行性较 强的具体措施。 员工在确定了具体的职业选择目标后， 行动成了关键环节。 所以员工应根据 个人实际需要制定一些具体措施

4、，主要包括教育、 培训、 实践等方面的措施。在规定时间内 取得相应内部员工资格证、 国家职业鉴定机构颁发的各类证书， 如注册会计师资格证、 高级 工证书，通过努力评定助理工程师、工程师、高级工程师、技师等，在业余时间进行学历教 育、进修管理学知识并注重开发潜能等，提高处理信息的能力，保持积极的心态。员工个人制定本人职业生涯通路计划，应包括以下内容：（1）描述各种工作流动的可能性。（ 2）反映工作内容、组织需要的变化。（3）详细说明职业生涯通路的每一职位的学历、工作经历、技能和知识。（4）职业生涯规划的时限。（5）自我提升发展计划。 为帮助员工顺利推进其职业生涯，企业将为员工提供以下帮助和支持：

5、三、设计步骤（一）自我评估 自我评估是对自己的再认识。 因为只有充分地认识了自己， 并做出准确的评价， 才能准 确地选定适合自己发展的职业生涯路线， 才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择。1、优势： 通过对个人知识和技能的掌握程度、 性格特点和爱好取向、 经历中最成功案例等的分 析，发现并总结出自己的学习、 工作和发展的优势所在， 以此作为个人职业生涯设计的基础 和支撑。2、劣势：通过对自己的再认识，找出影响自己成长的不足或欠缺，以在自己的职业设 计中能够有所规避。 对劣势要认真对待， 努力弥补， 敢于承诺“给我时间， 我可以做得更好” 。（二）环境评估 环境评估主要是评估各种环境因素对职业生

6、涯发展的影响。 在制定个人的职业生涯规划 时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己在这个环境中地位、环境对自己提 出的要求以及环境对自己有利的条件和不利因素等等。 只有对这些环境因素充分了解， 才能 做到在复杂的环境中趋利避害，使职业生涯设计具有实际意义。（三）设定目标在进行职业生涯设计时， 通过员工的自我分析认识， 应首先明确自己该选择什么职业方 向，确定目标。 这是制定职业生涯规划的关键，也是职业生涯设计中最重要的一点。职业生 涯目标的设定， 是职业生涯规划的核心。 目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择 后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴

7、趣、最有利的 环境等信息为依据。 通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和终生目标。短期目标一般 为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。 长期目标一般为五至十年。实行内部员工资格证，推行员工持证上岗。（2）推行星级员工制。（3）完善学科带头人制度。（4）完善教育奖励办法。（5）完善其他激励、考核、用人机制。2、学习环境方面（ 1）网络培训。提供内部 MIS 网络上的学习平台，开辟学习资料、案例分析等。（2）内部培训。龚电大学为员工的学习提供硬件支撑，定期开展各种基础知识的教育 培训，并将在不同时期根据需要安排各类专业知识的培训。（3）外出培训。根据需要

8、，为员工提供外出学习提高的机会。（六）评估与改善 影响员工职业生涯设计的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有些则难以预料。 而进行职业生涯设计的人是善变的， 环境也是多变的。 成功的职业生涯设计需要时时审视内 外环境的变化，不断对自己的设计进行评估和修订并调整自己的前进步伐，最终达到目标。四、注意事项制订职业生涯设计方案时， 员工应认真对待， 主管单位和各级组织应作好引导和管理工 作。其中，员工个人和组织应注意以下事项：1、员工个人应做到： （ 1）不断提升自己的能力。学习型组织理论告诉我们，当今世界 唯一不变的就是变化。 因此， 为了确保自己的优势地位， 应该不断地在提高能力上下更大的

9、功夫，做更大的投入。 （ 2）保持健康、积极的心理品质。人生的成长过程，就是一个人的人 格不断完善的过程。 积极健康的心态，会引导你迈向卓越；消极颓丧的心态，会令你一蹶不 振。（ 3）敢于尝试和创新。未来的世界属于不断创新的人。人生最为可怕的一件事，就是把错事做得很正确”。在特定的环境条件下，你做好了一件事，并不意味着你永远都可以沿 袭这一做法。要记住：变则通，通则达。（4）认可组织文化、价值追求，高度忠诚组织发展目标。2、组织应本着以人为本的思想，从尊重员工职业发展意愿、帮助员工实现职业生涯目标的角度出发，制订现代人力资源管理政策、措施以及培训计划，实施人性化与理性化相结 合的职业管理方案，

10、促进员工自身综合素质的全面提高，最终实现员工个人与企业的双发展。五、实施步骤1、确立目标是制定职业生涯规划的关键，职业目标必须设定清晰、时间明确。 制订目标的步骤有：（1）自我分析（2）内外环境分析（3）选定职业和职业生涯路线（4）确定职业目标（5）制定相应的行动计划和落实措施职业生涯实施前由员工认真填写职业生涯计划书，包括员工基本情况表、自我情况分析表、工作和组织环境评价表， 职业路径与实施措施， 规划出明确的职业蓝图。 各部门领导和人力 资源处根据员工的特点对员工职业蓝图进行引导，并提出建议意见和岗位流动意向建议。2、员工所在部门在人力资源处、团委、龚电大学等职能部门的指导下，与参与职业生

11、涯设计的员工一道，对其职业生涯发展情况进行分析和综合性评价，帮助员工进行设计调整，引导员工沿着正确的职业发展通道前进，帮助其逐步实现其职业生涯目标。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之

12、事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也讥口臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明；故五月渡泸，