教案_将进酒___优秀公开课__一等奖

1、将进酒李白教学目标：rmn” nriH*r 一 r* ilium * *fumh -r,HTr* *！” * rm H t. r”* ”* niimm, r ftmu ri*,* mm、,f ”* H nn *,* “ = * Hw*Hi Fm*i Hii1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。课时安排：2课时。教学过程：_ _U-JJ _ ” - . ,-. . ”.=* - - - -：= = =-： = i ” ”y p fl “ “ 1 _ = = - _* =-= “ “ 1 i： =11“ = =

2、 八- Ef.一、导入 - 一 、 - - r 1y.” - 一 八 1 = C . a - _ -.- - =-UH古时候人们读诗叫 吟诵” 吟诵”也就是唱。今天，我们就一起来吟诵和欣赏李白的 这首千古佳作将进酒。二、吟咏诗文i mb E ”=, . T . ., = . _-= _一 _ j * -_ - - ii. - _ m-” - - - - gg * - _ _1、早自习大家都预习了一遍的，我来给大家范读一遍，注意字音和断句。2、大家尝试来自由读一读。我找同学来吟咏一下。 三、情感分析1、刚才大家在吟咏的时候大多注意了感情，那么，在这篇诗文中，你是如何把握诗人的情 感的？（找出文中

3、表达是人情感的字眼）. - - - _ - - . - - - - _ - - - * / _ - - - . - - _ - _ - - - _ .明确：悲、欢、愁uwviIiwwrMIMVLslvi_Aniww!iIvijvwvarMlMVurtfVwwbHwvkMVWsnwwAmwiuu*AewVM*irinwvituviInrA&p_AuiwwtIMUWVAriIrwb&n_ndVMWvwuuvwMUWbVMVUWjvin%jwwwvxiwwvwuwwwnwwMIinIia _： = 3 a mJ _ W _ 3_ L =- _ _e 7 - _ aWhAArfWVWW-aa* WaW

4、WW-alWWWWMrWWWWWMlMAAMAAWM-a -* -*m1 m* *_ *_ _ m n _ _ maiarWWWrMMWhArtMWW*-WWWW. 而来的气势。这句话和白发有什么关联？（朝、暮，速度之快，都是极尽夸张的手法）， 先言黄河再说白发，这种艺术方式我们在诗经里面接触过。（比兴） 这两句都运用到了夸张的手法，夸张是李白浪漫主义的典型表现之一，看看这篇诗文中 还有哪里有夸张？“朝如青丝暮成雪”“会须一饮三百杯斗酒十千”五花马，千金裘J万古愁”。一_“3、言归正传。诗人正自感伤，却为何突而转悲为“欢”？请用文中的原话来回答一下。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”用白话文来

5、说就是一一 既然人生短暂，何不及时行乐？ 悲又何益？就应另外去寻找寄托。朋友相聚，正好开怀畅饮，及时行乐。“将进酒，乘大白”那就是必须的了 因为有“天生我材必有用”的高度自信，和不为金钱所驱使“千金散尽还复来”的乐观WWMWWMVMWWWWVVWMWWWWWWWWWWVW-WWWWMWMWVWWWWWWMWrWWMriMWWWWWWWWWWWMWWWWMWVWIMWMtfWMWWVWWVWWMWWWMWWWMWWMWWVUWmJi-W-WWVWMVWV豪迈，于是有了“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”的豪放举动了。4、好，让我们把诗的前半部分连起来读一遍。5、既然是把酒行乐，就不免举杯相劝。诗人

6、呼告朋友，将进酒，杯莫停”。而且长歌一曲，以抒心志。但诗人的心情好像并不痛快。就让我们来看看这几句劝酒词。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时 宴平乐，斗酒十千恣欢虐。” =.=.,.-.3-=c.n. - -c- . -,- - - -u- - -,- - - , -，- - - -,- -,- - - - -.- - - -t- - = -,- -.- -t- -C-,- - -，-C -.- - .- - -.- .- -.- - -.- - -4- -.- - -.- - -.- -.-t- -.-.-=- - * -1 .-C - 翻译这六句话：荣

7、华富贵算不了什么，只愿一醉方休不想事啊。自古圣贤都以饮酒排谴 苦闷，他们喝酒喝出了名。那才高八斗的曹子建哪，不也是喝酒喝出了名吗？ “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”是仕途失意，志不得抒的愤慨之词。比较 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”跟 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。这两句在内容上是相同的，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度。不同的是，前者所谓 开心颜”包含着个人对精神自由的追求，而后者所谓长醉不复醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤激中略见昂扬后者于愤激中略见低沉。 “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”李白为什么羡慕饮者？_. - - .- - -，-. -. -.- .- -

8、- -.- - -,- -. - - -.- - - -.- *= - - -.- - - -. -. - .- - - J-. -t -.-4- -4- -. - .- - - r-L这是李白由自身的境遇，联想古今，对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结；“千秋万岁名， 寂寞身后事。”这些“圣贤”都是抱利器而无所施者，而饮者更是“圣贤”中逃于醉乡的 人。这两句，也是对封建统治阶级埋没人才的揭露，诗人对统治者不再抱有幻想，也决心 逃于酒乡。 “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点 加以说明？一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。诗人此例是拿曹植自比。曹植很有才干，但

9、遭兄、侄猜忌，终不得用。李白钦佩他的才干，同情他的遭遇，借以自况。将狂豪的曹植与自己相比，自己尽管没有曹植那样的经济条件，但是拼出去卖裘卖马也要和朋友尽情地 乐上一.回-* 丄j”2* ” =. . j7www ” i gjurueuejpjtjujr = =. = = = = =”=” = _”.” _ - -_ _ _ _ -_r _ _4- _ _ _-_ - _ -_ . -_ -._ _ _ w - _ _ _ _ _ -_ _ _ - 6、面对着古来圣贤皆寂寞的现实，诗人内心有太多的不满和不平。这无限的激愤表现在 行为上就成了无比的狂放。你做东的元丹丘为啥说钱不够，经须沽取对君酌，

10、待会儿用我 那匹好马，还有价值千金的皮袄去当酒来，与你们一起忘却那亘古不尽的忧愁。代有，今日有，则将来一定还有 一一这样的愁情唯 万古愁”一语才能表现愁的深广。四、课堂总结全诗紧紧围绕一个 酒”字，感情跌宕起伏：悲伤一一欢乐一一愤激一一狂放，而这所有的情感又都是基于一个愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。一方面，他有用世的想法，深信 天生我材必有用”，深受儒家思想影响。 另一方面， . - -V -. -, .- - - -. -, - - - - - 4 -, - f .- - - -. ，-_-. - - - -, *4 - - 3 - - - ，- - - , - - - - m m . . a - - c . . . - - -e m . = = _ ，_ - - - -