苏教版数学五年级下册《三 因数与倍数 第2课时 2和5的倍数的特征》PPT课件_第1页
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1、第第2课时课时 2和和5的倍数的特征的倍数的特征 苏教版苏教版 五年级下册五年级下册 在在5 的倍数上画的倍数上画“ ”， 在在2 的倍数上画的倍数上画“ ”。 新课导入新课导入 推进新课推进新课 在在5 的倍数上画的倍数上画“ ”， 在在2 的倍数上画的倍数上画“ ”。 5 的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？ 2的倍数呢？的倍数呢？ 5 的倍数，的倍数， 个位个位 上是上是5或或0。 2 的倍数，的倍数， 个位上个位上 是是2、4、6、8或或0。 什么样的数既是什么样的数既是2的倍的倍 数，又是数，又是5的倍数？的倍数？ 个位上是个位上是0 是是2的倍数的数叫作偶数，的倍数的数叫作偶数，

2、不是不是2的倍数的数叫作奇（的倍数的数叫作奇（j）数。）数。 1. 下面的数，哪些是下面的数，哪些是5 的倍数？的倍数？ 哪些是哪些是2 的倍数？的倍数？ 哪些既是哪些既是 5 的倍数，的倍数， 又是又是 2 的倍数？的倍数？ 12 25 48 60 72 90 随堂演练随堂演练 12，48，60，72，90是是2 的倍数；的倍数； 25，60，90是是5 的倍数；的倍数； 60，90既是既是2 的倍数，的倍数， 又是又是5 的倍数。的倍数。 2. 你们班的人数是奇数还是偶数？你们班的人数是奇数还是偶数？ 你家的门牌号呢？你家的门牌号呢？ 你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗？你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗？ 答：我们班的人数是（答：我们班的人数是（ ）数，）数， 我家的门牌号是我家的门牌号是 （ ）数。）数。 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习

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