新2018年泰山版小学信息技术第5册教学计划

1、20182019 学年度第一学期 教 学 工 作 计 划学科年级姓名信息技术六年级白计安日照市东港区第四小学二一八年九月学生基本情况分析学生在四、五年级里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的 计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门比较特殊的学 科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热 情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每 一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有 注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家 中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有 大部分学生纯粹是上课时间练习，课后

2、就没有巩固的机会，所以，这 一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问 题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方 面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功 能感兴趣。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们 进行正确的引导。教材情况分析本学期教材是使用泰山出版社出版的小学信息技术 第 5 册，本册内容共分为三个单元，分别为寻找美丽的声音、 留住童年记忆、创作动画故事。新版教材改变了以往将“信 息技术课”等同于“电脑课”的错误认识，理清了学习计算 机知识技能与培养学生信息素养的关系。教材根据实际需要， 精选了实用、新颖的教学内容

3、，同时考虑到同学们的年龄、 兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点，按照从简到繁、 由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排 教学内容和教学活动，教材采用通俗易懂、生动有趣的语言， 准确地介绍信息技术的科学概念和原理，采用图示法指导同 学们“边讲边操作，边听边动手”，使同学们在做中学、学中 练，内容上看，主要突出了信息技术与现实生活的应用，能 够让学生实实在在的提高利用信息技术进行学习，生活的能 力。提高信息素养。从教法上看，提倡学生的实践。教 学 目标1、 树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。2、 加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。3、 根据新课标精神，加强研究

4、性学习，培养学生对信息的获 取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、 方法、结果进行评价的能力；培养学生创新精神和探究能力。4、 教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信 息社会相适应的价值观和责任感。教学方法及措施1、 通过微型课题研究培养学生良好的学习习惯和上机规范。2、 通过任务驱动，学生自主学习，发展学生思维，拓展学生 学习空间。3、 通过通过以各种主题为单元的综合实践活动锻炼学生信息 能力，提高信息素养。4、 通过每节课的课前 5 分钟的基础训练，提高学生信息技术 基本技能。5、 通过学案研究，探究学生自主学习方式和教学模式，提高 教学质量。02.美妙声音

5、自己录20182019 学年度第一学期教学进度表周次123456789101112131415161718 -1920时间9.3-9.79.10-9.149.17-9.219. 25-9.3010. 8-10.1210.15-10.1910.22-10.2610. 29-11.211. 5-11.911.12-11.1611.19-11.2311. 26-11.3012. 3-12.712.10-12.1412.17-12.2112.24-12.281.2-1.41.7-1.111.14-1.181.21-1.23教 学 进 度01.动听音乐大联放01.动听音乐大联放2、通过任务驱动，学生自主学习，发展学生03.剪除杂音细修复第一单元综合练习04.精彩视频细欣赏4. 精彩视频细欣赏5. 生活趣事随手拍6. 视频剪出好故事6. 视频剪出好故事7.