三年级下册语文试题18童年的水墨画 人教部编版(含答案)

1、18.童年的水墨画例题1. 拼音;字词拼写 难度： 看拼音，写词语。【参考答案】钓竿；染色；扑腾；破碎；拨动；浪花【题目解析】注意“拔”和“拨”的区别：可以教学生记忆为“拔”需要朋友一 起帮助所以是“友”加一点。2. 汉字的结构;字词解释;查字典 难度： 按查字典的要求填空。 “爽”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（ ）。“爽”在字典里的解释有：明确；清亮。（性格）率直；痛快。舒服； 畅快。违背；差失。“爽”在下列词语中应选哪几种解释？（填序号）爽约（ ）豪爽（ ）秋高气爽（ ） 身体不爽（ ）【参考答案】大；8；s；shung；。【题目解析

2、】注意把握“爽”字的写法；注意掌握查字典的两种方法：部首查字 法（记忆一些常见的部首）和音序查字法（记忆26个字母的顺序）。3. 词语的分类;词语的结构;词语搭配 难度： 照样子，写词语。 （1）清清爽爽（aabb式）（2）一个个斗笠 雨珠小手欢叫蘑菇【参考答案】（1）明明白白；红红火火；严严实实；家家户户；干干净净；清清楚楚； （2）一串串；一声声；一双双；一个个。【题目解析】（1）主要考查学生对词语的积累；此时可以扩充一下对abb式词语 的积累，如：红通通；金灿灿；绿油油等；（2）主要是考查学生生活的观察以及对数量词的理解。随堂即练1. 仿写句子;改写句子;修辞手法的判断 难度： 按要求完

3、成句子 练习。（1）现在括号里写出下列句子运用的修辞手法，再仿写这样的句子。a. 松树刚洗过澡一身清清爽爽。 （ ）b. 小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。 （ ）（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）【参考答案】（1）a.拟人；冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。b.比喻；一 阵秋风吹过，落叶像一只只美丽的黄蝴蝶飞舞。（2）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。【题目解析】（1）注意认识修辞：比喻和拟人，清楚比喻的特点就是两个不同 类事物有相似点；拟人即把物体赋予人的特点。（2）注意“把”字句与“被”字句的互换。2. 修辞的运用;标点符号;多音字辨析 难度： 选择正确的答案。 （填序号）（1）与“

4、水墨画”的“墨”读音相同的一项是（ ）。a.磨坊 b.打磨 c.折磨 d.磨灭（2）“是哪个水葫芦一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这 句话中的“水葫芦”加引号表示（ ）。a.讽刺加否定 b.引用别人说的话 c.特殊含义（3）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话（ ）。a.把头戴斗笠的孩子们比作蘑菇 b.把地上的蘑菇比作斗笠【参考答案】（1）a；（2）c；（3）a。【题目解析】（1）考查“磨”的多音字；（2）考查引号的用法含义；（3）考 查比喻句的把什么比作什么的形式，并需要结合文章理解。3. 形近字辨析;词义 难度： 选字填空。拨 拔（1） 操场上正进行一场激烈的（ ）河比赛

5、。（2） 有事情请（ ）打这个号码。【参考答案】拔；拨。【题目解析】主要是考查“拔”“拨”这两个形近字的区分，注意区别“友”加 点为“拔河”，“发”现为点“拨”。4. 信息筛选和提取;诗歌;阅读理解;推断解释信息 难度： 阅读 诗歌雨，回答下面的问题。雨窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴

6、：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白， 最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。（1）“我”没有变成（ ）。a.雨伞 b.雨滴 c.蘑菇（2）“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（ ）。a. “我”要去树林中寻找大大的蘑菇b. “我”要去给没带伞的行人遮雨c. “我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏（3）在雨中，“我”的心情是怎样的？（ ）a.着急 b.害怕 c.