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文档简介

1、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】语文园地四一、交流平台1本单元的诗歌读起来悦耳动听,很有节奏感。诗歌常常表达了诗人_ ,蕴含着丰富的_ 。因此,语言表达也很独特,如“_”都是绿的。_ “炫耀着”新绿,“不再胆怯的_ ,慢慢地 抬起它们的头”这些语言充满活力和生机。2很多诗歌饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的 _ ”和“我只躲到你的怀里”,让我们体会到了诗人对 _。 二、识字加油站1根据提示写出诗人名。(1) 投江自尽,后人吃粽子,赛龙舟。 ( )(2) 唐代诗人,山水田园诗人,诗作有春晓等。( )(3) 桃花源,采菊东篱下,田园诗人。 ( ) 2连线。

2、会当凌绝顶,一览众山小。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 三、词句段运用。1范仲淹龚自珍韩愈杜甫1阅读语段,完成练习。你悄悄地走来,带来一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧,这边的山,像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶,在半空中盘旋。不知过了多长时间,深黄的衣裳变成了浅黄,浅黄又变成了褐色。你看,它多像一个顽皮的小孩。瞧,那边的山上,高粱如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红得像燃烧的火焰。这一黄一红连成一片,给人一种说不出的温 暖,让人甚至都忘了再过几天,寒冬就要来临了。(1) 找出描写颜色的语句画出来。(

3、2) 从这些语句中你体会到了什么?_ 2仿写。春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。秋天的田野,怎样的美丽呢!_2_四、日积月累。1 诗是人类向_ 的信息,诗给人类以_ 的 勇气。2 诗和音乐一样,_ _。3 诗是_ 的自然流露,它源于_ 的情感。3语文园地一、1.独特的感受 想象 风、雨、水、阳光小草小白菊2回忆 母亲的深深依恋二、1.(1)屈原 (2)孟浩然 (3)陶渊明2.会当临绝顶,一览众山小。杜甫天街小雨润如酥,草色遥看近却无。韩愈先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。龚自珍我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。范仲淹三、1.(1)带来一件黄衣裳,一件红衣裳 像是镀上了一层金 飘 飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶深黄的衣裳变成了浅黄,浅黄又变成了褐色 高粱如醉,简直是 一片红海 红得像燃烧的火焰 这一黄一红连成一片(2)我体会到了深秋的美丽以及作者对秋天的热爱。2示例:红红的高

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