平行线的性质与判定测试题_第1页
平行线的性质与判定测试题_第2页
平行线的性质与判定测试题_第3页
平行线的性质与判定测试题_第4页
平行线的性质与判定测试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、平行线的判定和性质检测题姓名:_班级:_一选择题(共 8 小题,每小题 3 分,满分 24 分)1下列结论正确的是( )a不相交的两条直线叫做平行线b两条直线被第三条直线所截,同位角相等c垂直于同一直线的两条直线互相平行 2如图所示,点 p 到直线 l 的距离是( )d平行于同一直线的两条直线互相平行a线段 pa 的长度b线段 pb 的长度c线段 pc 的长度d线段 pd 的长度第 2 题3如图所示,下列结论中正确的是( )第 3 题第 4 题a1 和2 是同位角 c1 和4 是内错角b2 和3 是同旁内角 d3 和4 是对顶角4如图,若a+abc=180,则下列结论正确的是( )a1=2 b

2、2=3 c1=3 d2=45如图,直线 ab,cd 被直线 ef 所截,1=55,下列条件中能判定 abcd 的是( ) a2=35 b2=45 c2=55 d2=125第 5 题第 6 题第 7 题6如图,将一块含有 30 角的直角三角板的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上,如果 1=30,那么2 的度数为( )a30 b40 c50 d607如图:abde,b=30,c=110,d 的度数为( )a.115 b.120 c.100 d.80128. 平面内三条直线的交点个数可能有( )a1 个或 3 个c1 个或 2 个或 3 个b2 个或 3 个d0 个或 1 个或 2 个或 3 个二填

3、空题(共 8 小题,每小题 3 分,满分 24 分) 9把命题“对顶角相等”改写成“如果那么”的形式:10直线 l 同侧有 a,b,c 三点,若过 a,b 的直线 l 和过 b,c 的直线 l 都与 l 平行, 则 a,b,c 三点_,理论根据是_ 11. 如图,当剪子口aob 增大 15时,cod 增大_度,其根据是_.12. 如图,直线 ab、cd 、ef 交于点 o,则1+2+3=13如图,abcd,点 e 在 ab 上,点 f 在 cd 上,如果cfe:efb=3:4,abf=40, 那么bef 的度数为 第 11 题第 12 题第 13 题第 14 题14 如图,ab,papb,1=

4、35,则2 的度数是 15 下列四个命题:过一点有且只有一条直线与已知直线平行;在同一平面内,两条不相 交的线段是平行线段;相等的角是对顶角;在同一平面内,若直线 abcd,直线 ab 与 ef 相交,则 cd 与 ef 相交其中,假命题的是 (填序号)16 观察图形,并阅读下面的相关文字像这样的十条直线相交最多的交点个数有 三解答题(共 8 小题,满分 72 分)17. (6 分)如图,已知12,34180.求证:abef.18. (6 分)如图,直线 ab,cd 相交于 o,oe 是aod 的平分线,aoc28,求aoe 的度数19. (8 分)如图,现有以下 3 个论断:abcd;bc;

5、ef.请以其中 2 个 论断为条件,另一个论断为结论,构造一个真命题,并加以证明(1) 条件:_,结论:_.(2) 证明:20(8 分)如图,已知 efad,1=2,bac=68求agd 的度数解:因为 efad,所以1= 又因为1=2,所以2=( ) (等量代换)所以 ab ( )所以bac+ =180( )因为bac=68,所以agd=(等式的性质)21(10 分)如图,agf=abc,1+2=180(1)判断 bf 与 de 的位置关系,并说明理由;(2)若 bfac,2=150,求afg 的度数22(10 分)如图,已知bap+apd=180,1 =2.求证:e =f23(12 分)如图,直线 ab,cd 相交于点 o,oa 平分eoc (1)若eoc=70,求bod 的度数;(2)若eoc:eod=2:3,求bod 的度数24(12 分)如图,已知 abcd,c 在 d 的右侧,be 平分a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论