场营销专业顶岗实习手册新

1、个人收集整理勿做商业用途学生顶岗实习手册学生姓名：丁腾所在系部:管理系专业班级:市场营销2班毕业届别:2012 届指导教师（校内）：颜学虎指导教师（校外）：刘改连实习单位:柳州市佳泰丰贸易有限公司顶岗实习考勤表月份日期星期考勤岗位及工作内容3注：每月一张考勤表企业指导教师签名：顶岗实习考勤表月份日期星期考勤岗位及工作内容注：每月一张考勤表企业指导教师签名：顶岗实习考勤表月份日期星期考勤岗位及工作内容注：每月一张考勤表企业指导教师签名：顶岗实习考勤表月份日期星期考勤岗位及工作内容注：每月一张考勤表企业指导教师签名：15 / 15顶岗实习记录（月记）顶岗实习记录（月记）顶岗实习记录（月记）顶岗实习

2、记录（月记）年 月 日桂林电子科技大学职业技术学院顶岗实习报告系 别学生姓名 班级学号 专业名称 指导教师 实习单位年月 日毕业顶岗实习报告写作规范为了保证毕业顶岗实习报告地顺利完成和提高其质量及管理水平，现将有关要求规范如下：一、撰写实习报告地目地要求实习报告是学生对顶岗实习地系统性总结，应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要过程、实习主要内容、实习地主要收获和体会通过撰写实习报告对实习过程进行记录， 较详细地反映实习内容， 运用所 学专业知识，分析实际工作中遇到地问题， 总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础 撰写实习报 告要认真，要反映实习过程中真实情况，字迹要工整，要请企业和系实

3、习指导教师指导批阅资料个人收集整理，勿做商业用途二、实习报告地基本结构1、圭寸面：圭寸面要求采用统一格式包括实习单位、实习名称、指导教师、专业班级、姓名、学号，实习时间（见后）2、主体部份：毕业顶岗实习报告正文实习报告地题目一律统一格式为：笑X单位（公司、企业）毕业顶岗实习报告（宋体二号加粗，居中）正文是实践报告地核心内容，是对实践活动地详细表述这部分内容为作者所要论述地主要事实和观点，包括介绍实践活动地目地、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到地结论地详细叙述要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进地思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和

4、借鉴作用，能提出建设性地意见和建议；报告内容观点鲜明， 重点突出,结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼，字数一般控制在5000字以内.资料个人收集整理，勿做商业用途正文内容与格式依次为：1、实习地基本概况（宋体四号，加粗）时间、地点、人员、理论指导（重点，300-400字）、实习内容、过程（重点，700-800字）（宋体四号）资料个人收集整理，勿做商业用途2、实习感受（宋体四号，加粗）（1）成绩与收获（宋体四号，加粗）内容（宋体四号，1000-1500字）（2）问题与不足（宋体四号，加粗）内容（宋体四号，1000-1500字）3、对策与建议（宋体四号，加粗）内容（宋体四号，1000-1500字）

5、4、结束语（宋体四号，加粗）结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到地收获和感悟，也可以包括实践过程中发现地问题，并提出相应地解决办法 .资料个人收集整理，勿做商业用途5、谢辞（宋体四号，加粗）谢辞通常以简短地文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助地指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意6、参考文献（宋体四号，加粗）参考文献是实践报告不可缺少地组成部分，它反映实践报告地取材来源、材料地广博程度和材料地可靠程度，也是作者对他人知识成果地承认和尊重.资料个人收集整理，勿做商业用途7、附录（宋体四号，加粗）对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值地内容可以编入实践报告地附录中三、顶岗实习总结

6、报告地版面与电子文档要求总结全文用A4排版1.5倍行距打印页面上下边距各2.5厘米，左右页边距：2厘米，正文必须从正 面开始并设置为第一页页码在页末居中打印（如正文第5页格式为-5-）.正文一律使用标准四号宋体字, 注意首行缩进（段落开头空两个字），行间距为固定值28磅资料个人收集整理，勿做商业用途提交地电子版实习报告要求：1、 电子版实习报告应与印刷本内容一致因特殊情况出现不一致时，必须予以说明2、 电子版实习报告应集合为一个Word电子文档，并以“学生本人姓名及实习报告”为邮件主题发送至指导教师邮箱资料个人收集整理，勿做商业用途版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理

7、。版权为张 俭个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures, and desig n. Copyright is Zhang Jia ns pers onal own ership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业 性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯 本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文任何内容或服务用于其他 用途时，须征得本人及相关权利人的书面许可，并支付报酬。Users mayuse the contents or service

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