《广告策划》课程说课稿

1、广告策划说课稿一、课程定位和目标广告策划课程是根据广告设计与制作专业人才培养方案的总体要求而 开设的职业技能课程。通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具 体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练结合广告主广告活动进行广告策划与策 划书的撰写，已达到对专业知识综合运用的目的。学习本课程应先修过广告文 案、商业广告设计、新媒体广告设计等广告视觉设计方面的课程，又为广 告媒体运营实操等课程的学习奠定良好的基础。知识目标：1. 了解广告策划的基本概念；2. 理解广告策划的基本类型和特征；3. 掌握广告策划的一些简单技巧。技能目标：1. 能运用广告策划的学习进行独立思考和灵活应用；2. 能将所学

2、的广告策划理论，根据要求设计并制作广告策划文案。素质目标：1. 培养学生思辨能力；2. 培养学生自主探索和创新能力；3. 培养学生团队协作意识。培养学生分析问题和解决问题的能力。二、课程教学内容章 节广告策划的基本 理论整合营销传播与 广告策划广告策划中的市 场调查与分析内 容广告策划的概念；广告策划的作用与原则；广告策划的内容与步骤整合营销传播的含义；整合营销传播的发展；整合营销传播与广告策划市场调查与分析的要点和一般方法； 营销环境分析消费者分析；产品分析；竞争状况分析学时444目标市场策略的确 定产品定位策略企业市场观念的演进；目标市场决策的运作；广告的目标市场策略产品定位的概念；产品定

3、位的策略； 定位的执行和检核；为竞争对手重新定位； 产品自身再定位66广告诉求策略广告表现策略广告的诉求对象策略；广告的诉求重点策略； 6广告表现策略、广告主题的决策、广告创意、 6 广告表现材质的决策广告媒体策略企业形象广告策划品牌经营策划广告促销活动策划广告策划书的编写复习三、教材广告媒介的主要类型和媒介评估的一般标 准；广告媒介的选择和组合；广告的发布时机和媒介排期策略企业形象概述；企业形象广告；企业形象广告创意与制作技巧；品牌经营策略；从品牌到品牌广告活动与促销活动的关系；促销活动策划的几种形式广告策划作业流程；广告策划书的主要内容；广告策划书的编写技巧复习666442北京工艺美术出版

4、社出版了广告策划这本定位准确的教材。在本书中， 笔者引用大量的案例，在对案例的导入中，引申出新闻采编的理论、方法，在阐 述学术观点、学科脉络体系时，力求让影视编导的研究成果为生活服务、为社会 服务。本书共分十章 , 可以视为三大部分。第一部分注重从宏观角度对广告策划原 理的说明;第二部分介绍广告策划实务的基本知识；第三部分说明广告策划实例。 四、师资队伍序号123456姓名xxxxxxxxxxxxxxxx职称副教授副教授讲师助教助教助教职务系主任教师教师教师教师教师研究方向广告设计广告制作广告制作新闻传播新闻传播影视表演是 否 双 师 素 质是是否否否否五、教法学法1、系统讲授有关广告策划的基

5、本理论，使学生有一个比较明晰的整体把握。 2、坚持理论与实践密切结合、学以致用的教学原则，通过对精选个案的剖析， 使学生充分认识到广告策划对社会实践的指导价值；注意引导学生在日常学习、 生活和实习中主动运用所学广告策划知识。3、讲授中强调广告策划过程的人文和文化精神，使学生逐步培养起策划的意识。 采用多种形式的教学，从学生这个角度来看，可以调动学生的积极性、主动性， 充分发挥他们的潜力，关注新闻写作的前沿性话题，激发学生的创造性思维，培 养他们的逻辑思辨能力；从教师的角度来看，也可以达到教学相长的目的，即通 过学生关注的话题抓住当下学术研究的热点或空白点，并把之贯穿到教学中加以 总结提炼，为广告策划的学科建设寻找实践与理论的最佳结合点，达到学以致用， 实践出真知、理论指导实践的教学目的。 课余阅读，课堂讲授、讨论或答疑。 采用多媒体教学。六、教学反思1、本课程需要理论与实践充分结合，旨在希望学生能运用所学的广告策划的理 论分析当前社会现象问题，通过系统讲授，案例分析、小组讨论以及课堂答疑等 多种形式，结合多媒体教